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楚揚跟著于紅岩老師唱了幾遍譜子,一開始,他對于這種全新的發聲方法還有些不太熟悉,但憑著在氣息方面的超人天賦,他很快就習慣了這種發聲方式。
演唱過程中,于紅岩不時停下來,糾正一下台下學生的發聲問題。當然,她沒有講得很細,只是反復的要求「要有高位置」,要打開後牙關這兩條。
楚揚領悟能力超強,于紅岩只是說了兩次,他就明白了這兩點的目的。高位置是一個想象,比如想象「嘴長在眉心」,但並不是說聲音真的可以從這里發出來,這種想象,可以讓聲音更聚攏,從而獲得更好的共鳴和震動感。他在制作笛子的時候,就已經對如何控制笛身,以便更好的獲得共震,得到飽滿緊實的聲音有了很深的體會,眼下他只需要把身體想象成笛身,很快就明白了「高位置」的意義。
至于打開後牙關,就更簡單了,不過就是獲得更大的共震空間而已。楚揚只是試了幾次,就敏銳地發現了這種變化帶來的好處。
他的聲音,變得更亮了、更結實了,同時也更有彈性。楚揚發現,用這種方法演唱,即使不用真氣,完全憑借普通的氣息,也可以讓聲音獲得美化和強化。
「原來這就是地球上的演唱技法,果然有些門道。」楚揚一邊唱著,心里已經在開始想著這種方法能不能運用到音攻的手段之中了。
以整個人的身體做為樂器,利用合理的共震擴大音攻效果,這種理念在五尊大陸楚揚聞所未聞,不過現在通過這種全新演唱方式的印證,他愈想愈覺得可能。如果不是這里是教室,楚揚幾乎忍不住想要試一試了。
齊大國看著楚揚這家伙一本正經地跟著試唱,眼里的驚奇之色更加濃了,心道這家伙什麼時候開始喜歡上唱歌了?話說從小到大,齊大國還真沒怎麼听過楚揚這家伙唱歌。真不知道他唱起歌來是個什麼感覺。只不過現在是大合唱,所有人的聲音都匯在一起,雖然楚揚在唱,可齊大國根本分辨不出來他的聲音。
兩遍唱譜之後,于紅岩帶著學生直接唱起了歌詞。
「天上一個月亮,水里一個月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上!」舒緩中帶著一股淡淡的思念,這首《月之故鄉》在教室里被一百多人齊聲唱了起來。
剛剛在唱譜的時候,楚揚就感到這首歌曲很憂傷,有一股很淡的思念在里面。觸詞生情,他不由得想起了此刻生死不知的師傅洛晴!
「看月亮,思故鄉,一個在水里,一個在天上!」曲子進入副歌部分,旋律變得更加激動,仿佛是思鄉之人發出的聲聲吶喊!
楚揚閉著雙目,將自己的情緒都融入到了這首曲子之中,只是唯一美中不足的是,一百多個人不同的歌聲,將他的聲音完全淹沒到了其中,楚揚根本听不到自己的聲音。
一曲唱罷,楚揚的眼中居然已經微微濕潤!
再次看了看手中的音樂書,他有些感慨。想不到一本如此普通的、隨便供凡人的學子們學習的書本,里面都有如此經典的音樂作品。剛剛唱著這首歌的時候,楚揚居然發現自己早已經穩固下來的心境,甚至有隱隱增長的跡象!想到自己剛剛入情入境,應該是在那個時候,心境上有了提升!
于紅岩眼看著這首歌已經教的差不多,開始點學生上講台示範演唱。
習慣性地,她將謝帥叫了上來。能在課上接受她一對一的教學,作為示範演唱,無疑是一個小福利。只是這樣的好處通常只有那些平時聲樂很優秀,而且私下里跟著她上小課的學生才有資格獲得。謝帥,無疑是其中的一個。
而且,他還有一個身份,那就是教育局副局長的公子哥,這樣一個身份,也讓他在這所學校里獲得了很多老師的另眼相待。
雖然謝帥長得比較肥,又是一張圓餅狀的大臉,還是一對小眼楮,不過拋開外表不談,他的聲樂水平在二中里,還算是比較厲害的。畢竟跟著于紅岩學習了三年的聲樂,而且謝帥長得胖也有胖的好處,可以輕易地獲得更渾厚的共鳴。
「天上一個月亮,水里一個月亮……」跟著于紅岩的琴聲,謝帥張嘴唱了起來。
雖然沒有擴音設備,但他的聲音卻可以響亮地傳到教室的每個角落。這家伙一手扶著琴沿,演唱的時候右手還在空中「動情」地舞動著,配合著那一頭卷發,還真有幾分藝術範兒。
只不過從一個專業的藝術角度去看的話,謝帥的歌聲中,缺點還是很明顯的。
首先就是氣息太僵了,過份的要求聲音的亮、大,使得他每次演唱,都習慣將氣吸得很足,再加上控制上的不熟練,就很容易出現這樣的情況。雖然這樣一來,聲音听上去還是很大,很有「美聲範兒」,但落在真正的行家眼里,這卻是一個大毛病。聲音發僵,缺乏彈性,就沒有美感,只剩下一個「大」了。
其次就是有技巧沒感情。這是一首思鄉的歌,可從頭到尾,謝帥只想著如何炫技,那種思鄉的味道根本一點也沒唱出來。
听著謝帥的演唱,楚揚挖了挖耳朵,似乎想要把那種聲音從耳朵里挖出來。
這種不通暢,又沒有感情的歌聲,听起來實在是一種折磨。剛剛那個于紅岩的演唱,楚揚也听了,如果說一開始的時候,她的演唱還能讓楚揚獲得一些感悟的話,現在楚揚再听她唱歌,就光剩下挑毛病了,于紅岩比謝帥自然要強很多,但她的聲音發散,沒有聚攏性,而且在剛剛示範演唱的時候,楚揚也沒在她的歌聲里听出思鄉的感情。
一個不會用情去唱歌的歌者,就算唱得再好,充其量也只不過是一個「匠」的層次,永遠達不到「師」的水平。這樣的人居然站在講台上教人家唱歌,楚揚覺得她實在是配不上「聲樂老師」這個稱號。
最讓楚揚費解的是,她講的那些理論,明明都是正確的,可她自己卻並沒有按著理論來唱。
楚揚並不知道,在地球上,像于紅岩講的這種聲樂理論,已經是大家公認的東西了,並沒有什麼新意。但知道理論是一回事,能夠在演唱中將理論很好的融入演唱中,卻是另一回事。他只听了于紅岩隨意的幾句點播,就馬上能夠達到一個很專業的高度,是因為他原本就是一個音修者,起點很高,對音樂的悟性也遠超常人,這才能夠如此。但換了普通人,恐怕按部就班的學一輩子,最終也只能停留在楚揚眼里所謂「匠」的層次而已。
謝帥的演唱結束,台下的學生自發的鼓起掌來,楚揚卻懶懶得沒有動。他知道這是一種表達贊美的方式,只是他覺得謝帥的演唱,實在沒啥可贊美的,毛病一大堆。
謝帥站在鋼琴旁邊,听著台下同學們的掌聲,一臉享受,似乎此刻,他就是站在真正舞台上的大歌唱家一般。和著掌聲,他甚至扶著琴沿,優雅地向台下鞠了一躬。
「謝帥同學剛才的演唱方法很到位,我之前講的一些地方,他都注意到了,特別是在共鳴上的運用,非常出色。大家要多多向他學習。好了,謝帥同學,現在由你指定下一位同學,到台上為大家示範演唱。」于紅岩笑著沖他說道。
這也是以前上課的慣例了。謝帥是音樂課代表,深得老師喜愛,一般由他示範演唱之後,于紅岩都會把這個叫其他學生的機會留給他,這也是變相地表示他在這個音樂課堂上的地位很高,僅次于老師。
听到于紅岩的話,謝帥神情據傲地望著台下,仿佛那些人都是等待著他命令的士兵般。
突然,他的目光掃到了靠窗坐下的楚揚,此刻,那家伙正懶懶地低著頭,也不知道在看什麼東西,但顯然並沒有注意他。
本來在課前的時候,謝帥就看這個家伙不順眼,眼下又看到了他,謝帥不由得心里一聲冷笑,準備借這個機會,好好捉弄一下他。
楚揚之前根本沒上過音樂課,這一點謝帥心里很清楚。至于楚揚會不會唱歌,這還用問嗎?高中三年,無論是校級晚會,還是班會聯歡會,反正各種有表現機會的場合,楚揚這家伙永遠都是坐在台下鼓掌的主。他要是會唱歌,不早忍不住了?
「楚揚,你來給大家唱一遍這首歌吧。」謝帥看著窗台下,楚揚的方向叫道,他的臉上,甚至還帶著謙和的微笑。
「楚揚?楚揚是誰?」听到謝帥叫這個名字,台下的一百多名同學都小聲議論起來。
以往在上課的時候,謝帥叫的那幾個人,通常都是和他一樣跟于紅岩老師學習的學生,但從來沒听說這些人里有叫楚揚的啊?難道是于老師新收的學生?
楚揚正在專心看著手里的音樂書,謝帥叫他,他渾然未聞。
齊大國卻是听得清楚,他心里一陣鄙視,知道謝帥是借這個機會整楚揚,但眼下他卻也沒有什麼好辦法來替楚揚擋掉。謝帥是音樂老師的眼中花,在這個課堂上,可以說擁有著和老師差不多的權力。他想整楚揚,齊大國還真是一點辦法都沒有。
眼看著楚揚沒听到,齊大國用胳膊拐了拐他,低聲說道︰「哎,揚子,叫你上台呢?」