高三七班,枷鎖于愛情與友情之間的徘徊 第23章 英文的學習方法

作者 ︰ 楓之劍

第23章英文的學習方法

23、英文的學習方法

「哦,那,作為同桌的先祝賀你,祝你好運!」很快,黎延杰就把草稿本扔了過來。

看著草稿本上的話語,任曉城不禁搖了搖頭,就提筆寫下了一句「那……謝謝你了」後,就把草稿本扔了回去。

之後,任曉城又陷入英文的學習方法的構思當中。

說到學習方法,特別是英文,其實有很多,只是一直以來,任曉城都沒有怎麼去總結,歸納罷了。♀英文的學習方法,任曉城所能運用的,其實就只有五種,分別為︰速記單詞法、聯想記憶法、創新造句法、英文交流法和狂記語法法。而任曉城現在所用的是聯想記憶法、創新記憶法和狂記語法法,根據他的說法,這三個方法不但好用,而且還可以提高自己的思維的活潑性。其中,聯想記憶法,就是每天所接觸到的人和事,通過聯想用英文表達出來,這樣,既可以提高自己的反應速度,還可以提高自己的記憶,何樂而不為呢?而創新造句法和狂記語法法事連在一起用的,當然,如果再加上一個聯想記憶法就更好了,畢竟,這三個怎麼說都能組成一條流水線,而且疏而不漏,那好處自然也會多多了,呵呵!

再說到,速記單詞法,任曉城壓根兒就沒有怎麼用過,除了剛剛開始學英文的時候,用這個方法學了幾天,最終以「累到狂暈」而放棄。所以,任曉城用完這個方法之後的感言就是︰能不用就不用,不然,連自己怎麼暈倒的,都不得而知。

最後,就僅剩下「英文交流法」這麼一個方法。其實,一直以來,任曉城都很想用這個方法去提高自己的英文成績,可是,這……這有缺陷︰第一,縱觀整個高三七班,僅僅擁有十九個女生的班級,試問,英文又能好到哪里去,更不用說什麼英文交流法了;第二,雖然,班上有一個百科全能的何志昕,再加上一個學習委員郭紫清的英文成績能跟任曉城的相媲美,但是,任曉城壓根就沒有接近她們的心思,更沒有這個勇氣,,所以,就更沒有英文交流這個可能了。不過,盡管這樣,任曉城還是決定將這個方法介紹給夢晴公主,因為不管怎麼說,人家面前公主好歹也是高三十六班排行第二的班花,想跟她套近乎的人還在少數?先不管別的,就上次任曉城所見到的那個叫夢晴公主做「晴晴姐」的胖妞,不也是很好的抉擇麼?

想到這里,任曉城便把以上所想到的五個方法都寫在了那張紙上,並且還加上了一段英文︰

themomentofsmiling

whoissmilingbythesideofme

howiwishthepersonismybaby

couldyoucometruemyfavoritestar

howiwishyouatthesideofmeforever

stayatthemomentofsmiling

whosesmilingisbeautifulit’syours

whocanmakemehappyeveryday

ijusthopetohugyouonlyonce

atthemomentofsmiling

icanseeyourbeautifulface

寫完之後,任曉城就把它折了個紙疊,插進了後褲兜。而任曉城的同桌黎延杰。則把任曉城的一舉一動都看在了眼里,他在疑惑的是,任曉城的前同桌梁智榮,曾經跟自己說過,這個任曉城的歌聲特別煩人,是因為他的歌聲特難听的。可是現在看來,梁智榮的話不但沒實現,反而月兌軌了,這……難不成就是這麼一個夢晴公主改變了情歌王子? #x@s&b$

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