羽毛筆的筆端在一張微微泛黃的符文紙上劃過，帶著微微熒光的黑s 線條順著筆端緩緩流淌而出。這張撲克牌卡片大小的符文紙上法陣紋路漸漸增多，一個繁復的圖案慢慢浮現出來。
王斌頭腦一片空靈，他根本不需要去參考虛界網上下載的法陣示例圖，那張圖片早已隨著在意識境里無數次模擬繪制而深深印在了腦海里。他似乎根本沒有控制自己的手腕，筆尖隨著他的心思游走著，好像有了自己的生命。
隨心而動，隨念而行。
隨著圖案越發完整，他的手腕一抖，筆尖輕輕挑動，一個優雅的圓弧在法陣中心的位置成型，接著，他控制的筆尖重重一頓，再微微上挑，勾勒出一條刀鋒般的鉤紋，隨著這個鉤紋的完成，筆鋒戛然而止。
他放下羽毛筆，仔細審視了一番，長出口氣，身體慢慢放松，接著拾起放在一邊的探針，從微縮魔晶盒里粘出一粒碎鑽似的魔晶，凝起j ng神力，感知到法陣的最中心點，輕輕將魔晶點在那個點上。
整個法陣微閃了一下，全部的線條像是活了起來，但這閃爍只有那麼一瞬，下一刻，法陣又沉寂下來。
「成功了嗎？」王斌自言自語道，他抹了一把額頭上的汗，滿手都是水跡。
跟隨梭羅導師上課已經一周了，這一周里，周末王斌都沒有休息。他可知道，梭羅導師一個月之後就要出遠門，如果在他離開之前自己一個法陣都畫不出來，今後除了去乞討，真就沒什麼別的辦法生活下去了。
他勤奮的勁頭，連一向對學生要求很嚴格，也見慣了學習用功的學生的梭羅導師都有些驚訝。他不需要課間休息，實際上，他覺得疲累，只要花1分鐘進入意識境就能恢復過來，上課的時候，趁著梭羅導師喝口水的功夫，王斌已經回滿了「j ng力值」。
結果就導致梭羅導師的課幾乎是連軸轉的，一節課從早上7點鐘幾乎一直上的晚上7點鐘，要不是梭羅導師年紀大了，j ng力實在有些不濟，王斌甚至想每天上一節24小時的大課。
梭羅也是個喜歡勤奮學生的x ng子，只要學生喜歡學，他自然願意奉陪，他的j ng神力強大，加上可以隨時給自己加持「回ch n術」「j ng力恢復術」「智慧術」，身體和j ng神才勉強吃得消。
讓他最驚訝的是，眼前的小伙子，並沒有什麼法術加持，他只是j ng神力比同齡人略強一些，體質也一般，竟然承受住這種強度的授課，換成其他學生，只怕兩三天就打退堂鼓了，就算能坐住板凳，能吸收多少知識也是個疑問。
王斌卻可以時刻保持著「高投入」的狀態，听課從來不走神，吸納知識的效率令人驚嘆，梭羅講過的知識點，王斌都能對答如流，甚至能舉一反三，提出新問題。
實際上，梭羅導師一開始上課的時候，也留出了課間休息的時間，他是個老教師了，當然明白學習要勞逸結合，也懂得像王斌這樣年紀的學生j ng神專注能持續多長時間。
王斌自己提出來︰「老師，我覺得不需要課間休息什麼的，您講課我非常喜歡听，根本不會覺得累，不需要休息，我們一直上課吧。」
听了這話，梭羅導師老懷大慰，看王斌的眼神也越來越柔和。
「真是個勤奮好學的好孩子啊，什麼叫身殘志堅，這就是！想想那些靠著天賦和家境上了星院的j ng英學生，有哪個比他更努力？唉，可惜啊可惜，老天真是不公平，這麼好的孩子，卻給了他一副殘疾的身體。」想到這兒，梭羅導師的老眼不由得酸了，差點流下淚來。
懷著這種心情，梭羅導師越發教得賣力，講解的細致入微，每個知識點都解釋得非常清楚，還經常動手給王斌示範一些法陣基礎「鉤紋」「折紋」「回路曲線」的畫法。
王斌在學習中也漸漸察覺，這位梭羅導師的水平非常高，可要比自己蹭課听過的那些海城魔工導師們學識淵博得多。梭羅導師的課里可沒有類似「雷斯林被妹子NTR而因保持處男成了法聖」這類名人八卦。
原來的世界，很多水平不高的教授，講不出有用的知識，就喜歡拿各種學術界的八卦趣聞，名人軼事來填充授課時間，一節課好像講了很多，實際上沒多少有用的東西。
梭羅導師則講的全是「干貨」，比如說法陣的起源︰
「法陣起源于遠古的圖騰，原始民族發現他們在感悟中無意中畫出的一些圖案具有神奇的力量。經過不斷的演化，圖騰發展為‘刺青’，古代人甚至能調用刺青的力量，從而獲得法陣加持的效果。古代印第安人就是以運用這種圖騰刺青力量著稱，在歷史文獻中，有一位叫布雷斯塔的部落勇士，就能使用身上刺著的刺青的力量，他有四種刺青力量，分別是‘熊的力量’‘鷹的眼楮’‘豹的速度’‘狼的耳朵’。後來，這幾種刺青演變成‘巨力術’‘鷹眼術’‘迅捷術’‘聆听術’這四種法陣」
經過系統的學習，王斌也才發現，法陣繪制是一門龐大而系統知識體系，里面不但涵蓋了龐雜而細致的「法陣基礎紋路繪畫技巧」，還包涵了「神符之語」「j ng靈咒印」「龍語陣紋」等等「語言學」和「符號學」的內容。
想要學好這門課程，不但要有過人的記憶力，還要有非凡的動手能力。
雖然梭羅導師講解得很盡心，課程的進度也很快，但王斌明白，這一個月也只是揭開了冰山一角，想要徹底掌握法陣繪制，只怕自己學到年紀比梭羅導師還老，也學無止境。
這對師生，越看對方越順眼，可謂是干柴遇到烈火，天雷勾動地火，若是索羅導師換成當年教王斌的大胸御姐美女老師，說不定倆人會發生一段為世俗所不容的，轟轟烈烈，驚天地泣鬼神的不倫師生之戀
一周的時間過去了，王斌掌握了一定的基礎知識和法陣繪制的基本技巧，他躲在寢室里，開始嘗試繪制自己人生中第一個法陣。
桌上畫好的法陣是一個「漂浮術」，這法陣也是王斌來到這個世界之後見過的第一個法陣，也是以他現今掌握的知識來看，唯一能畫出的一個法陣，再復雜一些的法陣，他還需要繼續學習，更多的練習才行，這就不是短期內能做到的事了。
他將卡片貼在胸口，釋放出j ng神力，感應到法陣，隨後，心中默念︰「漂浮術，啟動！」
一瞬間，他就感覺到自己好像一下進入了太空，一直以來束縛著自己的重力消失得無影無蹤，腳下失去了著力點，一時間還有些無法適應，身體慢慢地懸浮起來。
成功了！
這是王斌第一次感受到魔法的神奇，以往只能眼巴巴看著別人施法，或者淒慘地成為別人攻擊法術的施法目標，但這一次，他憑自己的力量，獲得了魔法這種神奇力量的加持，得到了以往的世界不敢想象的神奇體驗——在以往那個世界，有幾個人體驗過無重力的漂浮？
他深深地沉迷在這種體驗中，心中漸漸升起了滿足感，這段時間付出的努力，沒有白費！
不知過了多久，漂浮術失效了，王斌落在地上，因為沒有適應重力，稍稍踉蹌了一下，他再次坐到桌前。
他沒有繼續嘗試繪制另外一個法陣，目光凝視著桌上的繪陣材料。
「一疊一階符文卡紙100星元，相當于10星元一張，一瓶一階通用繪陣顏料50星元，一盒一階微縮魔晶200星元。」他小聲嘀咕起來。
繪制出一張一階的漂浮術法陣，成本大概在20星元左右，超市里販售的印刷漂浮術貼紙，一張30星元。
也就是說，畫一張漂浮術法陣，如果能按照超市里的價格賣出去，能賺10星元。不過，手繪的三無產品，怎麼可能跟有品牌有包裝的正規產品相比呢？恐怕拿著手繪的漂浮術法陣去推銷，價格還會更低才有人問津。
根本就沒賺頭的嘛！手繪法陣還有成功率，萬一自己手滑，法陣失敗了，材料損失掉，只怕會虧本。
算到這里，王斌眼前一黑，心情一下低落起來。
正如索羅導師說過的，手繪法陣專業出來的學生，如果沒達到很高的認證等級，簡直連謀生都難。
王斌之前未雨綢繆地做了一番「市場調查」，大致模了模「法陣」這件商品在這個世界到底有著怎樣的銷售前景。
通過虛界網絡的查詢，王斌了解到，這個世界雖說人人都會用魔法，但平常人的施法等級都不高，大抵在4級左右，也就是大學畢業要求的施法等級。就好像原來世界的「英語」，人人都在學，但大家的英語水平也都很一般。
這個世界義務教育普及得還不錯，基本上民眾普遍有大學文憑，只是這文憑含金量就相差甚遠了。
4級的施法水平，魔力也是有限的，一般釋放4－5個魔法就見了底，要等很長時間來慢慢恢復。
所以，印制出的法陣就成了一種民眾常用的消耗品。魔力不夠了，或者某個魔法沒有學過，就去買一個法陣應急。
比如說，去野外旅游或者工作的人可以帶「造食術」法陣，一疊法陣，就能供應幾個月食物消耗。
紙媒法陣屬于消耗品，就像這個世界的「一次x ng」相機，方便食品，相應的，還有「魔導器」這類鐫刻型法陣，以儲魔槽為能源，以法陣為媒介，這些「魔導器」就可以多次的使用魔法。
比如說王斌乘坐過的飛空車，就是一件非常復雜的魔導器。
在民用領域，法陣等級並不需要有多高，基本6級以下法陣就能滿足了。「自動法陣繪制魔導器」完全可以勝任印制紙制法陣和自動鐫刻魔導器法陣的任務。
「管他的，不試過怎麼知道能不能賺錢。」王斌想了半天也沒想出什麼好辦法，索x ng心一橫，自言自語道︰「一個就算賺1星元，我每天畫上100個賣掉，半年時間也能賺出學費了！」
想到此處，他又拿出一張符文紙卡片，執起羽毛筆，凝聚j ng神力，開始了繪制。