周三的下午,隨著下課鈴聲的打響,渾身肌肉僵硬,腦袋渾渾噩噩的大學狗們陸續走出了教室——線x ng代數的小測驗剛剛結束,大家都是一副疲憊的模樣,這其中,自然也包括蔣玉成以及他們宿舍的那幾個搓貨。
「胖子,測驗感覺咋樣?」牛牛關切地問。
「咋樣?•••不太好。」蔣玉成信心不足地回答
大學的測驗與中學時候的測驗,意義當然是不同的——沒有了全員統一按部就班的復習與準備,學生們更能從中體會到自己對于學習內容進行規劃的成果。蔣玉成現在就體會到了,因為他知道自己的規劃就是沒有規劃,回想一下的話,課是勉強听的,作業是對付著寫完的,當一天和尚撞一天鐘,可是真正學到腦袋里的卻不多。
一般來說,大學狗考完試之後,大抵有三種情況︰考完試後記得自己所有答錯的題目,說明考得挺好;考完試後記得自己所有答對的題目,證明考的很危險;考完之後稀里糊涂什麼也不知道,則意味著你這次十有仈ji 要跪了——蔣玉成現在就處于記得答對的題目然而又有點稀里糊涂的狀態,換句話說,是非常危險。
化學系的大部分學科,原則上都是不掛人的——就算是微積分,通常情況下會掛的也只有那些以「留學生」的名義來到人民大學,長著一張面瓜臉,連漢語都說不明白的棒子了。唯獨線x ng代數,是個例外中的例外。這門課非常困難,以至于去年讓上一屆一整個班的三十來人里面,十五個人掛在了路燈桿上。
因為這門課,信息學院數學系的老師都得到了「掛科小天後(王)」之類的稱號,不過實際上老師們並不真的以多掛人為樂——恰恰相反,老師自己也希望掛的人越少越好。按照東北人民大學的規定,「掛科率超過j ng戒線」,本身也是一種教學事故。因此,為了讓盡可能多的人能考過,老師們也算是八仙過海各顯神通——蔣玉成他們班的老師,就是一個典型的例子。
這個老師規定,平時成績佔30%,期末成績的比重則從70%一下子砍到了30%——剩下的40%由兩次隨堂小測驗的成績給出。蔣玉成他們班進行的正是這樣一次隨堂小測驗。由于這兩天蔣玉成把所有的j ng力,都放在了寫作和自己身邊的這幾個妹子身上,因此對于這一次小測驗,蔣玉成只能持悲觀態度。換句話說,小測驗本身的「防掛科安全網」作用,因為蔣玉成的分數太不給力而削弱了一大截。
然而並非所有人都是這般為成績而焦慮——比方說吧,王老師就因為發揮不錯,此時正是心情大好,于是便攢出一臉「坦白從寬,牢底坐穿」的表情,抓住蔣玉成質問道︰
「胖燃料,從實招來!——上周那個開寶馬車的小妞~~~到底是怎麼回事?」
「哦,你說余寶晨啊•••」蔣玉成一臉沒j ng打采的樣子,「你看見了?」我還以為你看不見電腦屏幕以外的東西呢•••蔣玉成不屑地想道。
「嘿!~~~我就說你肯定有問題!」王老師越發不依不饒,搖頭晃腦起來,「說!你和她,到底是什麼關系!」
王老師是那樣地快活,他的樂觀幾乎要傳染到蔣玉成身上了——可是一想到余寶晨本人,蔣玉成便又想哀嘆,又忍不住要揶揄︰
「不知你想的那樣——我們之間只是互相利用的關系罷了。」
「利用?」王老師一听頓時來勁了,「一個周末過去,你小子還長進了不成?還相互利用,學會了什麼新玩法不成?」
「哪有的事•••」蔣玉成還是一如既往地沒j ng打采,「那種妹子我可不敢惹,我怕她爆我菊花。」
這倒一下子把他給嚇唬住了——饒是王老師再怎麼見多識廣,也想象不到天生神將到底是怎樣的威武,因此也就不可能明白蔣玉成這句話到底是什麼意思。又要細問的時候,牛牛把他扯住了︰
「胖子一看就心情不好,你還是算了吧。」
蔣玉成心情不好的原因,很大程度上在于余寶晨——跟她進行合作實在是一件很累人的事情。她自己的思維總是天馬行空,卻從來沒想過要照顧一下待在地面上苦苦跟隨的蔣玉成。主意是一個接著一個,听著也不錯,可是蔣玉成自己是沒法把那麼多想法都寫好,如果要問她到底該怎麼寫出來,她卻在企鵝上打出字來︰
「我是在幫你寫,又不是在替你寫。」
要是能替我寫倒也好——蔣玉成哼了一聲。似乎是覺得技癢了吧,余寶晨也給《戰姬計劃》寫了兩個外傳,講她編出來的那些冷戰黑歷史的故事,一個《巴倫支海上空的手術刀》,一個《斯大林格勒上空的白百合》——說實話,這兩篇短篇,在蔣玉成看來每一個都特別贊,基本上不比神巫奈奈差多少了。可是呢,她卻堅決不同意在正文上也出工,只有在蔣玉成寫出原稿之後,她才動手去修改,指出這里也不好,那里也不對,說三道四,得意洋洋。可是,也許是她的要求比以前嚴苛了吧——蔣玉成越來越覺得她的指導有點難以理解。這個時候,余寶晨就會反復的解釋,用各種各樣意味不明的修辭手法將蔣玉成埋沒。最後證明一切徒勞的時候,她就會憋上好久,然後蹦出一句︰
「嗚呼!人和人的魂靈,是不相通的•••••」
蔣玉成拖著沉重的步伐,邁出了學校西門的時候,他的手機響了——顯示出來的號碼頗奇怪,他從來沒有見過。蔣玉成接起來之後,問了一聲「喂?」,過了好一會,那邊才傳出不太清楚的回答︰
「喂?玉成嗎?」
蔣玉成這才知道︰這是父親給他打來的國際長途,雖然信號有些衰減,但是父親的語氣她是不會听錯的︰
「嗯,是我,爸。」
對面的聲音還是和往常一樣地威嚴︰
「你媽想你了,讓我給你打個電話。」
「嗯,我知道。」蔣玉成回答,「我媽也很想你。」
電話那頭首先傳來的,肯定是父親慣例的開場詞——這里所謂的「你媽」,應該指的是自己的親生母親吧!蔣玉成如是想道。對于這句話,蔣玉成是從來都不信的。畢竟,再怎麼說母親也是留在國內了,真想自己的話直接打電話就行了——為啥還非得繞那麼大個圈子,讓父親來打電話呢!
也許父親也明白兒子會怎樣理解,但是••••也許這就是父愛的特點吧,按照宅界的詞匯,或許可以稱之為「傲嬌」?
「最近身體怎麼樣?」
「挺好的,我挺好的,韓阿姨和珊珊也挺好的。」
「玉成啊,你也老大不小了,」父親又開始擺弄他的「老三樣」了,「也不能老是在家里宅著,得多參加些課外活動——你們學校不是經常有些講座什麼的,有時間多去听听,挺不錯的。」
「嗯。」蔣玉成隨口答應道。
「學習這邊還要努力——要是你沒打算畢業直接找工作的話,那你就得把成績弄上去,這樣才有希望保研,第一學期的教訓不能再重演了。」父親的叮囑進展到了「老三樣」的第二樣——蔣玉成在第一學期的時候,因為「玩忽職守」,微積分差點就掛了,最後是托關系找老師才低空飄過的。當然——蔣玉成為自己辯解——這跟寫網文沒什麼關系,因為那時候他還沒入坑。反而是開始碼字之後,微積分II的成績穩步上升到了70分。
「嗯,知道了。」
蔣玉成漫不經心地回復道。,父親說的這些話確實是對的,自己那幾乎一門心思投入到網文中的課外生活,也確實顯得有些單調了。但是總是重復這些正確的廢話,讓他也不禁覺得父親很煩——可是,隔著電話,頂撞父親又有什麼意義呢?他還是覺得把真實想法咽進肚里的好。
在蔣玉成看來,很多事情不是你想怎樣就能怎樣的——他何嘗不想把個妹子月兌離**絲行列?他也何嘗不想像王老師一樣,把GPA刷到3.9+,也邁入學霸的行列?(注1)但是現實就是這麼殘酷——就算他再怎麼努力,再怎麼自習,他的數學也考不過3.0。反而是王老師那樣的人,平時打DOTA,逛D8看毛片,從來都沒學過習,一到考試的時候卻總能考出3.7或者4.0的好成績•••人和人之間,終究是存在差距的——這必須得承認。
更何況,蔣玉成覺得父親說的這些話,根本就自相矛盾——就算是不忙活碼字的事,自己的總時間也有限。父親又要讓自己多參加課外活動,又要讓自己努力學習——可是這兩件事本來就是南轅北轍,不能兼顧。總的時間是一定的,自己顧及這一頭,就必須得舍棄另一頭•••
注1︰東北人民大學GPA計算方法,分數90分以上對應學分績為4.0為滿分,80至90分為3.0至4.0,以此類推,60分以下為不及格,績點為0
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