()日月如梭，光陰似箭。151+看書網言情內容更新速度比火箭還快，你敢不信麼？一學期的時間就這樣稀里糊涂地被林嵐給混完了。林嵐迎來了自己教師生涯的第一考試，緊張而充滿期待。從踏進這個校門那天起，自己想要證明的東西終于有了一次檢驗的機會，雖然這樣的機會在以後還有很多。但是這是第一次，怎能不讓人緊張和期待呢？
兩天的閱卷時間，一天的統分時間。三天，三天時間里，林嵐一直都想著自己班上孩子的成績，說白了是她自己的成績。她甚至怕去向其他老師打听分數情況，也不參與議論，只是從別人的議論中收集自己想要的。其實他們是年級交叉閱卷統分，跟自己年級的老師一毛錢的關系都沒有。只是林嵐自己太膽小了。問問又不犯罪。
分數統計出來了，這下不用她打听了，別人也會告訴她的。林嵐所任的班級在全校6個班中考取了第一名的成績。她想︰不管好不好，至少沒輸給那些常年任教的老教師或是師範科班畢業的老師！自己心里也覺得對得起孩子們和學校的校長大人了。她那顆吊著的心放了下來，整天都樂呵呵的。
人無遠慮，必有近慮。考取第一名容易，可得把第一名的交椅坐穩就沒那麼輕松了。沒考好，林嵐怕別人瞧不起自己，現在拿了個第一，她又覺得一下子把自己抬得太高了，推得太靠前了，下次滑下來怎麼辦呢？一下子感覺︰還是中間比較好！想是這樣想，誰願意倒退啊？她不過是安慰自己罷了，別人不知道她，自己還不知道自己？自己就不允許自己倒退。至少思想和行動得向這個方向去做。
另外一個班級的成績一直跟林嵐的班級不相上下的，在後來的幾次考試中就有被他取代過。不過對方的出身與林嵐一樣是代課老師，不同的是別人是老教師了，林嵐還是女敕了點。大家似乎都把目標指向中心小的正式老師。正式老師就慘了。一是可能年齡的原因就影響了思維，思維受到影響直接就影響到做事了。二是可能本身水平有限。那正式老師就沒進入過前三甲。最慘的還是那次全鎮四年級三十八個班的統考，林嵐班級考了個全鎮第二。真正讓林嵐在那些勢力的人面前顯擺了一把。話是這樣說，可林嵐的性格決定了她︰一個堅決執行「話不投機半句多」的人。「你走你的陽關道，我過我的獨木橋」。即使考差了，那也是自己不長進的結果，這果子那就得自己吃，自己消化。如果考好了，自然這果子還得自己吃，慢慢品，再接再厲。有什麼好顯擺的呢？只是這次確實連校長大人都沒想到。那又怎樣呢？還不一樣還是代課老師。工資比別人少，付出比誰都多。就算考得好，也只能說是對得起自己做事的良心。也沒有人有能力改變你是代課老師的身份。誰讓你自己願意還漸漸喜歡上這份工作呢？林嵐的思想又在矛盾中掙扎。她想自己有所進步，有所作為除了自己確實喜歡學校的環境以外，最主要的目的是想要自己的工資可以漲高點，至少不要跟別人差得太遠吧。這樣自己就可以更大的幫助兩個弟弟了，媽媽的負擔不是就可以減輕一些嗎？如果自己的工作真的有了坐落，媽媽是不是也該露出笑臉了呢？林嵐，一個心智早熟的女孩子。自己給自己背負了很多。
當時的情景至今還讓人歷歷在目。
全鎮統考，整個鎮的學校領導都非常的重視，所任班級的任課老師無不空前的緊張。既有壓力也是機會。林嵐無所謂，至少自己不會墊底。
考試結束，第二天閱卷，每個學校派兩名老師參加全鎮統一閱卷，林嵐學校決定派林嵐和另一中心小的數學老師參加。閱卷其實無所謂了，大家一個標準拿到底，一視同仁,沒什麼偏頗。第三天查卷其實也沒什麼是，但是有人說事了。還是閱卷的老師參加。當時，林嵐沒有像其他老師那樣——都在努力想找到自己班級的試卷，好好看看有沒有閱卷閱錯的，還有沒有該加分的地方。（查卷時試卷也是密封的統一查卷。）因為她一向都不那樣功利。但她並不反感別人的作法，認為那個年齡的人就該那樣。這是她的謬論。也許還是有些小清高在作祟吧。
同來的數學老師剛好與中心校的語文老師是搭檔，她提議先幫他們看看他們自己的，林嵐在她的幫助下認出了他們班的試卷，便先查了起來，非常的認真。這是必須的，工作一點都不能馬虎。孩子們一學期的成績，老師一學期的勞動成果。至少林嵐一直都是這樣認為的。她有一個好的方面就是，什麼事都只對事，不對人。一切出發點都是為了把手里的工作做好。當然前提是不做損人利己的事，利己利人當然萬事大吉。
在後來的查卷過程中，林嵐通過答題風格和字跡認出了自己班級的試卷。其實這對她來說真的是多余。考試當天一看試卷題不就知道考得如何了，再加上考試後對孩子們的詢問了解，基本上就了然得一清二楚。查卷當天是不知道考試名次的。所以回到學校也給不了大家準信兒，大家的心都懸著。到了第二個星期，名次終于出來了。前面已經告訴你了︰林嵐單科語文全鎮38個班考取第二名。
這種時候往往都是幾家歡喜，幾家愁。中心校的那位語文老師見了林嵐都是背影加來迎接，林嵐主動跟她說話，都不給機會。悲催哦。這不解恨，還在全校議論說林嵐沒幫她班級查分，好多孩子都少加分了，該加的分沒加上，甚至還有少加五六分的。
林嵐听了非常生氣，但也沒表現出來，低調，畢竟自己是高興的事。她只是在心里狠狠的罵道︰白痴啊？愚蠢的女人！難怪教不好學生呢！也就配她了！
考取這樣的好成績，校長笑了，孩子們高興了，家長們樂了，林嵐直接得現金了。名譽獎，在學校領導的做工作下，給了其中一名第二年就要退休的老教師，他評職稱需要。有領導出面，林嵐欣然奉送。自己何用？啞然！