敘魂說 第十章 既是老師又為學生

作者 ︰ 我是小袁

粉女敕女子名為杜西西,是天龍大學東武學院二年級A班學生,同時她也是天龍大學西文學院二年級A班學生。

說到A與B班之分,東武和西文之分。就要從學校的結構布置說起,天龍大學,分東院與西院,相隔一條湖泊,此湖泊就是剛剛林克所經過的湖泊。湖泊上空橫跨一座渡橋,此橋名為二分橋,名字的意思很簡單,意為把天龍大學分為東西兩地,東為武,西為文。

天龍大學有二位副校長,二位副院長和一位天龍大學校董。

言敘龍的辦公用地在北面,他主要的工作是監督以及決策,監督和決策學校一些運營情況,權利頗大。而另外一位副校長主要是管理和建設,決策的時候需要通報言敘龍,所以從職位的工作情況的最終決定權上很明顯言敘龍要高于另外一位副校長。

副院長,一般情況下大家都直接稱為東院長和西院長。副院長的工作是單一的管理。用官職的排位校董最大,其次就是二位副校長和東西院長。而天龍大學校董多數情況下都沒在校,所以權利的首任權多數掌握在言敘龍手上。

私下里學校員工都稱言敘龍為言校長,有些馬屁意味,也有些認定言敘龍是下任天龍大學校董。

而另外一位副校長名為天力行,年近50,比言敘龍還小上幾數。在天龍大學一步一坎的爬到了如今的副校長地位。要論工齡上可比言敘龍長,可言敘龍最近幾年來到天龍大學搶竟風頭。有點穩坐以後校懂位置的感覺,天力行在暗地里也拉幫結派,在天龍大學也有自己的勢力。雖然表面上對言敘龍是鼎立配合而暗處也是敬而遠之。言敘龍也知情,不過雙方都沒明刀明火的干,在學校也有各自的權利意志,所以相處得還算平安無事。

東武學院主要教學,武。以神武學為主攻,分別教授武道以及功法。

西文學院主要教學,文。以科技為主攻,分別教授運用以及制作。

天龍大學有校規,在入校時可以同時入讀東武學院和西文學院。也可以單一的選取。不過多數學生是單一的就讀,以武來說在時間的消耗上是非常大的,如果在學武的同時又去搶文,到時候不要說畢業,我看連老師的關口都過不了。在校規上有明文規定在畢業考試時必須在主教老師那里先進行初定考試,凡是不合格著皆不準許畢業考試。

其實這條規定是整個星系所有學院共同所遵守的。是所有學院的上級神武學學院的法令。神武學學院是所學校,更像是政府,連各個星球的最高領導者決策重要星球問題的時候也是在和神武學學院的共同協作下完成。

不管是文還是武,決定入學後都不能做改動。入學前學子們都是再三思量才選定文或者是武。因為這一法令,也埋沒了些許學子。有些學子在經過一段時間的學習後,發現另外一系適合自己,且因為法令的規定,不得已在學校之外另找地方學習。

天龍大學所分學院,東武和西文。兩學院分別有6個班,分別已ABCDEF區分。而A字班就屬于佼佼者,B字班其次,F班最差。在學校每年的考核決定以後的流向,天龍大學5年學習生涯,如果到最後畢業是A班學生且以優越的成績畢業,就有機會入學神武學學院,那時候就是飛黃騰達的時候。

如杜西西這般學生,在兩系都是就讀A班,在以後神武學學院的選定人員上絕對是名列前茅的。

林克盯了幾眼杜西西後笑著臉開口問道︰「這位同學,我是來找言校長的。請問下,你看到他了?」杜西西聞言,心想︰此下等品還找言校長?是不是被開除了在求情?又或者是走後門想去好班學習。一些不好的想法總是來源于思想不好的人,杜西西雖然相貌美麗,成績優異,而心卻不善。想完立刻對著林克表示以微笑,然後言道︰「這位同學,言校長剛剛才出去,說去拿點東西。等一下好?」在社交上經驗非常豐富的杜西西還是以微笑來應答了林克這個自己不喜歡的下等品。

林克聞言隨即答話「好的,那我先坐著等等。」林克話剛一說完,直走進辦公室里面的會客室。因為林克第一次來這里的時候言敘龍也是在會客室招待自己的,所以也沒多想就大大咧咧的走進了會客室,剛進會客室發現桌上有一包開了封的香煙和放在香煙一邊的打火機。

還是那間會客室,還是同樣的沙發,還是同樣的一個人林克。可這次不同的是沒有拘謹,一切都顯得很隨意。高檔沙發,靠在上面背部猶唯舒服,輕輕綿綿,點點彈性使怎個人有種悻悻入眠感。林克左手雙指夾著從桌子上拿出的一根香煙,放如鼻前狠狠的深聞一下。這香煙是如此的動人,很多美好回憶仿佛眼前重現。雙腳橫放在沙發邊的茶幾上,很是自在,悠閑。左手上煙放在嘴里,雙唇叼著香煙,右手打燃火機。點燃香煙深吸一口,然後循循環環的吐出一口又一口的煙圈。林克此時回憶著很久很久以前的一個朋友,那位朋友給他講過一個吸煙是故事。短短幾字很是深刻,那位朋友告訴他吸煙是吸的什麼,吸煙吸進去的是**,吐出來的也是**。**如煙子,早已煙消雲散。

林克坐在沙發上,閉上雙眼,悠哉的享受著香煙的迷醉,陶醉于回憶的往事。而會客室外的杜西西卻是看得心驚肉慌。林克進入會客室並為關門,而側面剛好對著門外。杜西西因特別好奇這位下等品同學為什麼會突然跑到會客室等殺人校長言敘龍,難道不知道言敘龍的凶名?杜西西時刻的注視著林克。沒想到有殺人校長言敘龍在前,而今天卻在這里看見一個不要命下等品在後。這人是瘋了?出現在杜西西腦海里的第一想法就是這個,不僅如此,這瘋子還跑到里面舒服的坐著,雙腳不規矩,最讓人驚訝的是在校長會客室悠閑的吸著煙陶醉著。

杜西西不想看了,也不敢看了。她怕等下言敘龍回來的時候責備她沒去阻止這人。杜西西如今背對會客室,裝作沒有看見林克的行為,一切的計劃都在杜西西心里浮現。

滴答,滴答,滴答,會客室里的大擺鐘不停走著。林克听得很是清楚,一切的聲音是如此的安靜。

突然林克雙眼瞬間睜開,心道他來了。

言敘龍已經進辦公實有一分多鐘了,離林克距離比較遠,雙眼看著沉思的林克,並未打擾。杜西西站在言敘龍身邊,言敘龍才進來的時候就示意杜西西別說話,手勢示意安靜。

因為剛到辦公室門口的時候言敘龍就感覺到一種力場的形態,這是神武學里面所說的領域外現的特征。領域屬于神武學里面的特殊功法。而領域外現是領域的一種鍛煉特征,鍛煉領域前提是必須有著強大精神力支撐。

言敘龍就有自己的領域,不過是屬于防御作用的領域。它的領域可以在周圍一方米之地形成一個防御空間。必要是可擋住敵人的絕殺攻擊,不過因為精神力方面的原因,這防御領域維持的時間不長,範圍也不廣。

恰巧,言敘龍感應到此時的領域外現是從會客室里傳出來的,進門一看,原來是林克領域正在擴張。言敘龍怕在此時會打擾林克的領域擴張成果,所以給了林克絕對的安靜空間。

言敘龍感受到的林克的領域非常的強大,自己也有害怕的感覺冒出心頭。不時回想起張天人交代的話,看來能和張天人有關系的人都不是泛泛之輩。最先還以為這林克就是一文弱書生,沒想到是真人不露相啊。

其實,言敘龍感受到的並不是神武學里面的領域。這是林克的洞悉術,比領域之能恐怖億萬倍不止。剛剛林克回憶起自己朋友的言語,陶醉于其中,突然洞悉術從心海里漫漫窺視著多年以前的朋友,時間把他帶回了過去,只是一瞬間的功夫。林克突然醒來,恰時言敘龍感受林克領域外現的時候就是林克洞悉時間的時候。

林克睜開雙眼回頭,看向言敘龍,做了一個點頭動作,算是見面問候了。而言敘龍也點頭回應。一邊的杜西西根本不知道什麼領域,什麼點頭。她本來以為言敘龍回來,看到睡著的林克,想林克絕對會倒大霉的,卻不了,言敘龍直接進入會客室後關上房門,等了十來分鐘後和林克依次出來。杜西西實在是搞不清狀況。

其實言敘龍進會客室里,主要是和林克交代了一下教學的班級,以及一些教學任務。而林克也問了一下關于禁地的事,言敘龍說禁地主要是不想學子們閑逛跑去打攪張天人而專門設置的,其實也沒什麼禁地。

杜西西是今天言敘龍專門為林克所安排的學校向導,卻不了林克說不用向導了,自己一個人就足夠了。不過後來林克還是提了一個要求,他需要言敘龍幫他在學校安排一個學生的身份,主要學習的內容是神武學,而學習地點就是東武學院,二年級A班。學習的上課時間自己安排,不用約束。

言敘龍也沒問為什麼,直接就點頭答應了。

林克和言敘龍出來會客室,來到外面的辦公廳,言敘龍坐在自己的辦公騰椅上,對著站在一邊的杜西西開口就道︰「杜西西,今天叫你來。主要是這位同學,他叫林克。他是你們東武學院二年級A班才入學的同學,對一些東武學院的具體適宜不是很清楚,你帶他去你們的班級,還有就是他有什麼問題,你給他解答。」

杜西西有些傻眼了。本以為此下等品會被嚴格教育的,沒想到居然會是這樣。心里暗暗猜想︰如果此人是什麼富家少爺,捐給學校一大筆錢或者私人給言校長一大筆錢,那到是有可能的。可自己算是有眼光的人了,怎麼看這叫林克的人也不可能是有錢人啊。此時想不通的杜西西也未多想。隨即答應道︰「是的,言校長。」

言敘龍點了點頭意思是很好很好。隨即又對著林克說道︰「小林,你今天沒有課。上課的時間表我今天晚上給你拿到別院來,具體你的上課時間是明天開始。」言敘龍所說的上課就是林克當老師的教課,先在會客室里言敘龍交代了教學班級和任務,時間並為交代。所以出來的時候就補上了。林克聞言開口道︰「那現在我就和這位叫杜西西的同學先一起去東武學院A班那面瞧瞧,考察一下學習內容。」

言敘龍點了點頭示意好的。隨後林克就和杜西西一路東行,到來二年級A班教學地點。

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