()「啊——怎麼會這樣！」清晨，大家來到校園，正享受著難得的陽光。突然，一聲尖叫劃破了這安逸的空間，我們順聲望去。
原來，于雪來到學校，想要拿出語文書來看。結果現自己語文書被膠粘住了，一頁也翻不開。哎，不知是誰無聊到，要來搞惡作劇。
我們都圍了過去，有的是為了安慰于雪，有的是想看一看這膠水粘書。于雪︰「到底是誰干的！」教室里沒人出聲。于雪又喊了一聲︰「到底是誰！」蝶兒︰「冷靜一點，我們告訴張老師……」沒等蝶兒說完，于雪又是一聲大叫︰「這可是我的書，你要我怎麼冷靜啊！」
蝶兒被嚇得手一抖，吐吐舌頭，從于雪身邊將自己移走。我對蝶兒說︰「她該怎麼辦啊，第一節就是語文課。」筱欣︰「可以用魔法將書恢復嗎？」蝶兒︰「應該不行，如果用魔法恢復了，怎麼向于雪解釋啊！」
上課時，于雪只好和她的同桌合看一本書。老師也現了︰「于雪，你為什麼要看他的書，你的書呢？」于雪拿出自己那本慘淡淡的語文書︰「老師，我的書被別人粘上了。」老師︰「豈有此理！是誰做的？」于雪︰「我也不知道。」
語文老師最看不慣這種欺負人的惡作劇，她誓，如果查不出「凶手」，她就不上課。有了語文老師的這個誓，全班絕對的配合調查。
老師第一個想到的是垃圾桶。她用一根細鐵棒小心的挑開上面一層垃圾，隨後慢慢撿起一樣東西。那正是一個空的膠水管。老師說︰「那位同學將這本書粘的這樣嚴實，至少用完了一管膠水。我在垃圾桶里撿到了這個，這種膠水只有學校門口的小店有賣，我只要去問一下，都有誰買過這種膠水就行了。」
老師又繼續說︰「這件事當然是我下課去問，所以現在，上課吧！」
下課的時候，我們目送著語文老師想小店走去。就在這時，英語老師走了過來︰「李老師，校長叫你去他辦公室，說有重要的任務要安排給你。」語文老師只好改道去了校長辦公室。我們知道，語文老師是去不成小店了。
這時，我看到教室最後排的一個角落里，幾個男生在嘀嘀咕咕，一番商量之後，他們一個個飛快的跑出了教室。我覺得奇怪，私自用隱身魔法跟在後面。
結果他們來到那個小店門口，又商量了一會，之後輪流進去，每人買了一管膠水。原來他們是想擾亂語文老師的調查，那麼搞惡作劇的肯定是他們了。我默默地記下了他們的名字。
第二節課間，語文老師按照約定去了那家小店，結果店老板說，有很多同學都來買過膠水。老師回到辦公室後，我悄悄地把那些故意擾亂調查的人告訴老師。
下午在上語文課時，老師說讓我們跟她出去一下，她要請我們看一場好戲。同學們看著語文老師，來到小店，就知道惡作劇已經調查出來了。
老師將我告訴她的幾個人帶了進去。問店老板︰「請問誰在這里買了兩次膠水？」店老板很快就指出了其中的兩個人。毫無疑問，就是這兩個人害的于雪。
在大家的要求下，他們兩個向于雪道歉。于是，我們終于可以平平安安的上語文課了。