()兩人從街頭慢慢晃悠到街尾,雖然開門的店家非常少，但實際上除了店里面的東西，這條街上的建築本身就很具有觀賞性，巨蛋型的影劇院,歐式風格的雕塑館,鐘樓狀的多層高樓,民國時代的攝影館,刷成洋紅色的二層小樓，尖塔狀的建築群,還有暗巷里各種色彩張揚雜燴的涂鴉牆。(鳳舞文學網)
就是自認身上沒什麼藝術細胞的高舜,跟著汪洋走了這麼一圈,也不得不承認這條街確實很有看頭，嗯,起碼讓他長見識了——原來藝術就是一群瘋子將天南地北的東西混在一起！
兩人走到街尾後，正好趕上一家美術館開館，門前已經聚集了不少人，高舜本不想去湊這個熱鬧，但是看汪洋興致很高的樣子，也不忍潑冷水，便順了他的意。
兩人排在長長的人形長龍後面，足足排了十多分鐘，才踏進了美術館。
讓高舜詫異的是，汪洋很熟門熟路地從一旁的架子上抽了幾張美術館的手繪導引圖、美術館簡介和一些正在展覽的難得的美術作品介紹。
汪洋花了幾分鐘將這些簡介看完後，抬頭對高舜笑著道︰「我們運氣真好，最近這館里正展覽著好幾副難得的作品。」
高舜微微挑眉，不做聲，只笑了笑。
兩人一邊朝汪洋挑出來的第一個低點走，一邊輕聲聊著天。
汪洋介紹著他們將要去看得第一張畫，雖然說得基本都是他剛剛看到的簡介，但以高舜對他的了解，能在只翻閱一遍就復述出這麼多內容，對汪洋來說可不是什麼容易的事情。
如果汪洋在學英語和古文時能有這功力，高舜也不至于每天盯著他背書了。
「你喜歡這些？」高舜听著听著，心里有個念頭冒出來。
汪洋一頓，眼底閃過一些茫然，「我……也不是喜歡吧……我記得我媽還在的時候，除了天天和她一起練功外，好像就經常在美術館博物館里逛。」
「她告訴我，藝術都是想通的，形形□□的創意都能點燃美的火花，都能化成自己的東西。那時候，我特不喜歡來這種地方，因為這里面總是靜悄悄，除了偶爾一些人低聲的說話聲，就什麼聲音也沒有，太靜了，我實在喜歡不起來。」
汪洋說著說著，臉上浮起一些悵惘的神色，「我只要一想起，當我在這里面看著這些死氣沉沉的東西時，我的那些小伙伴們都在到處瘋跑瘋玩，我就覺得難受。所以每次她帶著我來，我都不高興，但在她面前我都在走神，也從沒听她仔細給我講過這些東西。」
「你知道嗎，我媽懂得真的很多。每一幅畫每一個作品，只要擺在了她面前，她都能說出很多彎彎繞繞的東西……」
也許是這一刻的氛圍和環境，讓汪洋有了再次回歸到童年跟在母親身邊的感覺，隨著汪洋對他母親的回憶，慢慢地，汪洋就打開了話匣子，從他母親的事情說到他小時候練舞偷懶的事情，從逛博物館的事兒說到他上寄宿學校時闖的禍事兒。
林林總總，許多能記起的，記不清楚的，好事兒，糗事兒，他都毫無顧忌地對著高舜說了出來。
「現在想想，如果我知道她只能陪我十年不到，我一定會好好听她說，再難受，也要把她說給我的東西給記住。不像現在，只記得當時總是悶悶不樂地站在她旁邊，卻一點也記不住她給說的那些東西……」汪洋臉上的神色變得落寞。
「現在不是記住了？」一直做個安靜的听眾的高舜，忽然截斷了汪洋的話。
汪洋微微一愣，隨即意識到高舜說得是自己剛剛翻閱了一遍那些簡介，就記住大半核心內容的事情。
他幽幽地看了高舜一眼，猜到高舜一半是寬慰自己，一半是拆自己台，說自己心思不願意往學習上用呢。
高舜看汪洋的小苦臉，不由笑了笑，伸手揉揉他的腦袋，兩人站到了一副畫前。
汪洋忽而驚奇道︰「我記得這副畫。」
高舜扭頭看他。
汪洋臉上帶著些不可思議神色，他指著畫，看著高舜，「我跟我媽以前也看過這副畫。」
高舜聞言，眼里也閃過一些奇異，幾秒後，他才笑道︰「這也許就是緣。」
汪洋顯然也這麼認為，臉上落寞的神色微微松動了幾分，傻愣愣地盯著面前的畫看了一會兒，才酣然點頭，「嗯。」
兩人慢悠悠地在館內轉悠了一圈，走到沒人的地方時，汪洋就會伸出自己的小爪在搭上高舜的手，高舜總是無奈卻又包容地握住他。
等他們將汪洋想看的東西都看了後，兩人肩並肩踏出了美術館。
「藝術燻陶也燻陶了，說說有什麼成果。」高舜看汪洋眼里還有幾分意猶未盡，不由逗他。
汪洋模著下巴認真想了想後，回答︰「嗯，都挺深奧……也都沒看懂，算成果嗎？」
高舜失笑，「我還以為你跟我這俗人不一樣呢！」
汪洋白他，懶洋洋的伸了個懶腰。
高舜其實在汪洋說起他母親的時候，就明白汪洋要進這里，倒並不一定是因為他很喜歡，可能只是單純地想進來懷念一下他的母親。
也許，對汪洋來說，與他母親最近的地方，不是他母親的墳墓前，而是這些美術館博物館一類的地方。而在這一刻，他大概想與自己一起來。
想到這里，高舜主動伸出手握住了汪洋的小爪子，汪洋驚了一下，下意識地四外張望了一下，然後緊張兮兮地對上高舜的眼楮︰「你干嘛？」
高舜安撫地對他笑一笑，「放心，這里的人來人往，誰注意我們啊？就是有人看到又怎麼樣？又不認識。」
汪洋確認般地四外望了一下，發現他倆手牽手這一幕確實沒幾個人注意到，而就是有那麼三五個人看到了，也就是詫異或懷疑地多看了兩眼，但顯然也不準備尋事，看完那幾眼後，便匆匆地走開了。
汪洋緊繃的神經松了下來，小爪子狠狠回握了一下高舜的手。
時近中午，兩人早飯又都沒吃，早就餓得前胸貼後背了。他們在路邊四外瞅了瞅，找了家人多的館子便沖了進去。
飯館倒是弄得挺有藝術感覺的，吃得也不便宜，高舜看著特色菜眼也不眨，刷刷點了好幾樣，等上菜後，兩人眼楮不由都一亮，這菜色確實不錯。當即便甩開了膀子吃了個肚兒圓。
再出來的時候，兩人還是手牽著手，午後的陽光滿滿變得有些烤人，兩人晃蕩了一下，也不想回旅館，回去了，肯定就沒了現在這份自在和清閑，于是便就近找了的露天的咖啡館，坐到了巨大的太陽傘下，各自點了杯冷飲，慢悠悠地躺在椅子上發呆。
等到太陽從最熱的溫度慢慢往下降溫時，一群著裝時尚的青少年們忽然聚集而來，露天咖啡館傘座下的客人紛紛露出了會心而有趣的笑意。
高舜和汪洋卻有些模不著頭腦，正在此時，恰好听到另一桌的顧客對服務員發問︰「這是干什麼呢？」
服務員笑答︰「這是隔壁街兩家舞蹈室每周三下午例行的招收新學員的噱頭。」
「這兩家舞蹈室是我們這條街區里兩家做得比較火得舞蹈工作室，經常承接各大演出的群舞編排和伴舞工作，其中一家還給一個知名歌星做過一首mv，不過總的來說，兩家實力還是旗鼓相當的。所以，每次招收新學員時，他們都是絞盡腦汁想要壓過對方，獨佔鰲頭。
「但是後來因為惡性競爭，反而使兩家的勢頭開始下滑。讓這一區里其他的舞蹈團隊和工作室開始冒尖了。後來兩家的負責人就踫頭商量了一下，最後弄出了這麼一出……
「每周三在這片街區隨便定一個地方，然後以斗舞的形式招收新學員。按照一定規則，雙方各自選出一些舞蹈教室里的學員或老師，然後用各種方式進行比拼，一來也算是在專業處一較高下，總好過以前的惡性競爭，二來，也實實在在展示了各自師資力量和學員的學習進度與成果。」
「慢慢的，倒也成了這街區里的一道風景線。這斗舞的地點一般都是臨時定的，前後大概兩個小時，等到傳開了，其他人聞訊趕來，這邊也差不多要散了。」說著，服務員用「你們真幸運，能看一場免費的精彩演出」的眼神瞄了瞄問話的顧客。
果不其然，這問話的顧客听服務員這麼一解說，也覺得自己很幸運，當即又續了幾杯飲料，準備看一場免費的高水準的舞蹈演出。
高舜和汪洋在旁完完整整听完了這番話，不由也覺得他們確實運氣不錯，當即雙雙也續了杯，然後捧著各自的冷飲坐在傘座下面等著看演出。
剛開場，是一堆人推著幾個大音響走到最前面，然後听到 地一聲，像有什麼炸開了一樣，音響被人朝兩邊推去，中間的場地空出來。一群男男女女混在一起，邁著矯健的身姿走到前方來站定，再一聲巨響，音樂就起來了。
一群人開始舞動肢體，抬臂，甩動，帶動腦袋和腿，躍起，然後又落地。這群人踩著音樂的節點，像一群生機勃勃的野生小豹子一樣，張開健美的身體，大起又大落，有勁的腰肢扭動著，有勁的大腿跳躍著，有勁的雙臂揮舞著，張揚而肆意地跟著生命的律動揮灑著金色的光芒。
一曲結束後，圍觀的眾人紛紛起立為他們鼓掌。汪洋的一張臉也漲得通紅，像是從沒有這麼振奮過一樣。
舞曲結束後，原本混在一起的男男女女們迅速分成了兩撥，眾人這才看出來，原來剛剛是兩個工作室合作的一支舞蹈。
這才只是開場，重頭戲在後面呢。
兩支舞蹈隊里各自走出來兩個人，不知道是舞蹈工作室的負責人，還只是這次斗舞的領隊，兩人朝眾人揮了揮手，簡要介紹了一下各自的團隊和工作室，算是一個口頭簡介和宣傳，隨即，又說起今天斗舞的目的和規則。
一共分為五輪，前面兩輪是由他們各自的學員進行，分別是個人斗舞，和團隊斗舞，只要求學員是學了三個月的，和學了半年的。曲目舞蹈自選，主要是給大家看看學員在他們工作室里的學習成果和進度。
好壞自然由大家評定，也不弄什麼投票不投票，單看現場掌聲和呼聲的熱烈程度了。
後兩輪是由舞蹈工作室的老師進行，也是單人和團隊各斗一場，教師這里難度就加大了，是同曲不同舞的比拼，除了舞蹈技巧外，也考校編排和對歌曲的把握度。
最後一輪則最能調動在場觀眾蠢蠢欲動的心思，也大概是他們每次斗舞的最終目的所在。
由雙方各自從現場圍觀的觀眾里挑選出三名普通觀眾，然後各自半小時時間，教給這三位選手一些動作，自然，學會的動作越多，難度越大的那一隊獲勝。
這最後一輪，看似沒有前兩輪精彩，但實際上斗舞所有的精華卻都濃縮在這里了。
他們斗舞的主要目的還是為了打響各自的舞蹈工作室，順便招收有潛力的學員。前面只是他們在展示，如果現場挑選一些舞蹈學員，並用僅僅半個小時去教他們一些動作。
一來，是考驗教師的教授能力，學會的動作越多，難度越大，自然證明老師會教，教得好。但是，這其中很有可能，會有一方因為挑到了有舞蹈基礎或者已經在學舞蹈的人，這些人自然要比沒有絲毫基礎的人更具優勢。
這麼一來，似乎就不能證明老師的能力了，殊不知，這正是舞蹈工作室所需要考驗的第二項內容。只要你有興趣，舞蹈自然人人都可以學，但其實也不能否認，有些事情還是需要天賦和潛力的。
挑出有潛力和天賦的人來教導，才能給舞蹈教室帶來源源不斷的動力。所以，挑人的眼力，也是兩個舞蹈教室比斗的一個點。