「親愛的，第十五題，我也有難度。」雲冰清虛心地問。這會他不敢再馬虎從事了。
「你發來吧！」白玉潔說。
他把題目傳給了白玉潔。兩個愛好鑽研的人各自埋頭苦算。這是一個多項式能被另一個多項式整除的問題。也許是雲冰清把問題看得過于簡單，他想到前後兩項中所含的冪不同，但是能被整除。他簡要的寫出了計算過程，寫出了得數然後又發給了白玉潔。
白玉潔看到後，思考了片刻說︰「不對！你的推理過程不成熟。不應該這麼做，你再重新思考一下。」她說完之後，又埋頭苦想，不停計算著，眼前草稿紙一大堆，還是沒有解答出來。
雲冰清也是左算又算，始終算不出來，時間已經到了午夜時分，一對刻苦學習的人兒還在為了一個難題絞盡腦汁。冰清看到玉潔一會托著腮，一會拿著筆在紙上畫著，一會拍拍腦門，想從中得到啟示。可是難題畢竟是難題，怎麼能解他們風情呢，這道難題好像故意在折磨他們似的。冰清看在眼里，急在心中。他知道白玉潔整日忙碌著，好不容易過了一個輕松愉快的周末，想不到還要和他一起鑽研公關。他感到于心不忍，感到這對白玉潔是一種折磨。
白玉潔是喜歡鑽研的一個女強人，越有挑戰性的試題，她更會來點激情。這不，她累得腰酸背痛，脖子發酸，手臂發麻，還是不見起色，依然是思路混亂。
冰清忽然一拍腦門若有所思，他重新審查了一遍題目。他發現前項式中有四次方，而後項中卻沒有，這到底是怎麼回事呢？那它們為什麼又能被整除呢？這說明商應該也是一個最高次方含有平方。能不能不要采用正常的思路去解答呢？能不能采用逆向思維呢？冰清心里充滿了疑問。
他要把這個想法和玉潔一起討論一下。隨後發了信息說︰「你考慮三次方的系數為0，你在進行逆向思維呢？看能不能解決？」
「我也考慮了三次方。」白玉潔深思片刻說，「我再試試！」白玉潔接著又是冥思苦想。她采用代入法，終于算出了a的值，但是b的值卻無從下手，很是著急。
冰清想還是采用假設的方法吧，或許會有奇跡出現。他又認真地觀察了後項和前項，經過很久時間的觀察，終于看出了門道︰要想使後項中相乘一個多項式必須是含有四次方，必須設想這個多項式為一個2次方還有一個一次方。他按照自己的假想去計算，被除式和設想的多項式相乘，然後展開。終于計算出了a和
b的值。
他不知道此時玉潔想出來了沒有？發了一個信息問︰「親愛的。你在干什麼？睡了嗎？」
「我在思考！？？？？」玉潔調皮地說。
「我想出來啦！」雲冰清高興地說。
「答案是不是一個確定的數呢？」白玉潔著急地問。
雲冰清把他的想法如實告訴玉潔，白玉潔還是丈二和尚模不到頭腦，一團霧水。
雲冰清安慰著玉潔說︰「你別著急。」
「你把答案發過來我看看。」白玉潔急不可耐地說。
雲冰清傳了過去，由于寫得混亂，白玉潔沒有看明白。她站起來伸伸懶腰說︰「困死啦！郁悶，一晚上為了一個題目，還是不懂。」
「稍等，我馬上就算好。」雲冰清說。
他趴在書桌上一步步展開，一步步合並，假設的幾個數終于算出。
白玉潔守候著雲冰清，看著他認真的學習態度，為之感動，想不到了畢業多年的他還那麼有上進心。
「呵呵！我求出來啦！」雲冰清如釋重負，把筆一扔，書本一攤，手舞足蹈起來。
看到冰清興高采烈的樣子，知道他一定是解決好了。白玉潔也是喜在眉梢，她著急地說；「快，親愛的！快把你的答案發過來我看一下。」
雲冰清把計算結果發給了玉潔。玉潔一看和他的相同，終于解決了一塊心病。
「要細心。」白玉潔嚴肅地說。
「是呀！不細心什麼事情都辦不好的。」雲冰清隨合著。
「你說的有道理。」白玉潔贊成著雲冰清的意見說。
「心想事成了。這下你能安心睡個安穩覺啦。」雲冰清溫柔地說，「親愛的，快點睡吧！」
「不！」白玉潔撅著嘴說。
「好！好！好！」雲冰清連聲說。
「我要你陪我。」白玉潔嬌聲說。
「我陪你！親愛的。」雲冰清滿口答應著。他知道白玉潔一晚上和他一起鑽研問題，根本沒有好好在一起說會話。
白玉潔余興未盡地說︰「我也考慮到三次方的問題，分式中一定要有三次方項。可是沒有？」
「我的提示是不是有用呢？」雲冰清問。
「的確是逆向思維。」白玉潔說，「必須從三次方入手。」
「是呀！不然就沒有辦法計算下去。」冰清認真地說。
「但是我算出來a的值，采取特殊值代入的方法。」白玉潔自豪地說。
「不過這道題是挺難的。」白玉潔皺了皺眉頭說，「不過有意思。我願意接受挑戰。」
「或許我們能從挑戰中找到一種幸福的滋味。」雲冰清說，「以前我在上學的時候，有時候為了一個問題，甚至要想了好幾個晚上才能解決，但是那種喜悅是常人不能理解的。只有經過努力的人才能真正體會到這種快感。
「以前曾經為了一道題一夜不睡覺，哪怕第二天上課時打瞌睡挨批評，但是我也很是開心。」白玉潔回憶少年往事說。
「我喜歡你較真的態度，我喜歡你的風格。」雲冰清由衷地說。
「數學不認真，不嚴謹、不嚴密是不行的。」白玉潔態度嚴肅地說。
「哎！其實一晚上能解決一個問題，就說明我們有很大的收獲。何樂而不為呢？」雲冰清幸福地說。
「特別是證明題沒有充分的證據和邏輯推理，是不可能讓人信服的。」白玉潔所有所思地說。
「謹記你的話語！」雲冰清虛心接受著她的意見。
「我的數學是強項，幾何是我的拿手科目，多次得到滿分。以後有什麼問題，我們一起研究。要知道一百分和九十九分截然不同。雖然是一分之差，但是當你得了九十九分的時候，說明你還有不理解、不明白的問題。但是當你多次得了滿分的時候，在別人心中會認為你深不可測，那是智慧的象征。」白玉潔感慨萬千。
「有道理，以後踫到疑難問題，我首先會想到你。」雲冰清說，「可是你太辛苦啦！」
「我喜歡攻克難題後的幸福感，這種快樂是不去鑽研的人是無法體會到的。」白玉潔臉上洋溢著愉快的表情說，「他可以使人自信，他可以使人快樂。這就是最大的收獲。」
「數學知識，要學會思考，**思考，思考是前提，絕對不能依賴別人。但是可以去問，問過之後還是要思考。學而不思則罔，思而不學則殆。」白玉潔教導著冰清說。
看到白玉潔對數學有這麼多的認識，他很是感動，激發了他的潛力，觸動了他的智慧神經。相信在未來的教學生涯中，憑借著他們的聰明才智，憑借他們嚴謹的態度，一定會使學生出人頭地，大有作為。
(