班長站在講台上宣布的消息引起了初中生的驚訝，他們都清楚的知道這樣的事情只有在大學里才會出現，可是現在為什麼會有學者願意到初中來講學，難不成是新東方老師來宣傳的嗎？下面喧鬧的很，班長說不是的，這次過來的老先生是在中國文學界，特別是古文學方面有自己獨特見解的學者，他長期擔任秘書長職務，現在退休了在家閑著沒事干，就應邀在外面講學。
穆孜然突然疑惑，班長說的情況怎麼那麼像他的爺爺穆研的事跡啊，可是穆研爺爺沒听說過在中國古文學界有著多大的影響啊，難道爺爺一直瞞著自己的生世，他故意沒有說出自己的身份。陵縣前些年剛退休的穆研確實在家休息，而且也是秘書長的職務，為什麼穆孜然剛來實驗中學，實驗中學就會有這樣大的面子請到現在在國內享有一定聲譽的學者。
下午放學後，穆孜然和李季浦都要到餐廳去吃飯，吃晚飯之後他們會到洛水縣中的操場上散步。洛水縣中的操場是縣中和實驗初中一起共用的，每次體育課時，實驗中學的學生也就在縣中的操場上踢球，打乒乓球。還學過來才三天，孜然很快就適應了學校的生活，他經常和班上的同學講話，但是班上的同學看上去並不待見他，就像當初對李季浦一樣的冷漠。
在操場上，李季浦問起周五晚上的講座，他大概猜出回事穆研爺爺，因為他們三個人都明白班長所介紹的人和穆研相似的很。穆孜然真的不知道，他下午活動的時候打過電話回家，穆研在家玩弄著他的花草，哪有時間忙活著些啊，但是為什麼孜然小時候就會接受爺爺的悉心栽培，尤其是在國學方面，為什麼爸爸在國學上做的那麼好，那肯定不是湊巧。♀但是結果是那邊傳來的不知道，穆研沒有出去的習慣，現在一大把年紀了，也不願意到處亂走了，李嬸接的電話，她說不知道老爺最近有什麼安排，但听說不會出去的。
孜然告訴季浦，其實爺爺在國學方面的成就也不算大，不過小時候爺爺對我的教育是那種很嚴格的要求，他要我被許多的古文，不管我懂還是不懂，先是要我背上，之後他還會利用工作至于給我解答。這件事情家里面沒人知道，就連李嬸都不曉得，應該不是他吧。
夕陽總是賴不住性子，哆哆嗦嗦的沉了下去，天氣漸漸的進入了夏末，白天的時間慢慢的就減少了，荷塘的青蛙和草叢里的昆蟲不像以前那樣叫得起勁。校園的晚上，燈光迷離，蠱惑人的神經，但是校園里自習的時候，外面是空無一人的，學生們自覺的在自己的教室寫作業，預習溫習。
時間經不起人的利用，不費勁的轉到了周五的那個時刻。學校禮堂內布置的莊嚴嚴肅，讓人在里面舍不得發出半點的聲響，禮堂內安靜的坐著實驗中學的學生，四十個陽光班的學生和六十個實驗班的學生還有每個普通班派過來的語文前三名，把本來不算大的禮堂烘托的格外的擁擠。汪思琪、侯嘉英、李季浦和穆孜然有幸听到這樣一場校史以來最重大的事情，一個大事件性質的講座，一個先到大學報告廳神游的機會。
主持人是學校的校長歐陽華，他西裝革履的站在舞台正中央，等待著燈光聚集在他的身上。眼鏡上散落些許的發絲，禮堂內暖氣飄過，吹起額頭的發絲悠揚的飛舞。「各位同學，大家現在請安靜。今天我很榮幸能夠站在這里為大家介紹一位在我們國內有著重大影響的國學大師，我們非常榮幸能夠得到老先生的親自指導。他就是我們土生土長的落水人穆研老先生。」
校長還沒說完，下面的學生已經開始嘩然，原來他們听到校長說道老先生的名字，不是激動，而是詫異，長這麼大沒有人听過在國學界有這樣一號人物。而穆孜然和侯嘉英他們驚訝的是來講學的果然是穆研爺爺，可是為什麼孜然打電話回家李嬸要騙他呢。
校長繼續說道︰「大家不要奇怪，穆研老先生的名字你們可能沒有听說過，但是舒華的名字你們一定听過吧。舒華的原名就是穆研，今天他來到了我們的現場為大家介紹我們國學的精粹，大家熱烈歡迎老先生。」
沒等下面的學生反應，穆老先生被一個女招待攙著出來，他安閑的站在校長的旁邊，校長將他領到舞台前面的主席台上，兩個人並排坐下，校長不再說話，只請穆研說話，下面再次掌聲一片，安靜的禮堂內眾人洗耳恭听，接受穆研的教化。
「大家好，我叫穆研。今天很高興能有機會坐在這里給我們洛水的精英們交流，我是土生土長的洛水人。可能大家對我並不熟悉，我筆名叫舒華，從業四十年來，我先後寫過國學方面的書本，特別是針對義務教育階段的國學教育教材。
那麼今天長話短說，我一直在陵縣擔任秘書長的職務，除了本職工作之外，平時在國內的報刊上發表過文章。今天我想和大家交流的是，宋朝的蘇東坡，相信大家對這個人不陌生吧。
蘇軾是怎麼樣的人？還有誰比蘇軾更得人緣？他熱愛生活，性情開朗，興趣廣泛，快意人生。如果他是情人，是最讓你舒心的情人；
如果他是長輩，是最讓你願意親近的長輩；
如果他是朋友，是最可與暢談共醉的朋友；
而他是文人，是最讓人心胸開闊的文人。
蘇軾給人這樣的感覺。他接二連三的越貶越遠，高齡而不能落葉歸根，如果是李商隱的淒惻怎麼能受得了？可他真男人，真豁達。他高高興興的吃荔枝，興致盎然的到村里看人養蠶農耕，津津有味的看雨，看山，看灰白爐火一撥通紅，看瀟瀟飛雪打在窗欞。誰說人生無再少？門前流水尚能西。他也有人生如夢的浩嘆，想過要小舟從此逝江海寄余生。可是他最終是快樂的，滿懷希望的。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何傷乎？現在還有這麼飄逸的唯物主義者麼？超月兌到連死亡都不會帶來恐懼了。
清朝人說，他是李白之後唯一有如許大才華的人。不假，但讓人傾倒的不僅是他的才華。昨天看古文觀止，終于知道了他那句名言的來歷︰他做應試文《行賞忠厚之至論》里有這樣的說法︰「當堯之時，皋陶為士，將殺人，皋陶曰殺之三，堯曰宥之三。」古文觀止內有注道，這兩句主文的考官皆不知出處，入謝敘禮時歐陽公問其出處，東坡笑曰︰「想當然耳！」數公大笑。讀之莞爾，體會到他親切的爽朗。有人拍他馬屁，他哈哈大笑絕倒在地；有朋友浩嘆人生如夢，他開解再三斟酒共醉。他泛舟，騎馬，淋雨，醉臥溪邊，倚杖听潮，他活在詩意的人間煙火里。
傷心的事他也有，他的悼亡詞里寫的︰不思量，自難忘。我可以想象這個明快豁達的男人是如何在一瞬又一瞬的間隙里想到亡妻，霎那間心酸眼亮。錢鐘書說，文人最喜歡有人死，因為有題目可以做文章——是的，當元稹把「唯將終夜常開眼，報答平生未展眉」做得如此淒惻而不到一年就納新妾時更可以為之一笑。但我相信蘇軾的真誠。就好像宋人的另一首悼亡詞︰空床臥听風吹雨，誰復挑燈夜補衣？這是追憶，表白都難免虛偽，而追憶大多真痛。
張若虛看月亮的時候，發出的是江月何年初照人的美麗哲學思想；而蘇軾看月亮的時候，超出自己，超出同輩，超出宋朝，發出博大的關愛︰但願人長久，千里共嬋娟。自私是人的天性，其實關愛也是；這兩句話，一千年來讓我們心里的小小關愛有了棲息的地方。好了，今天關于蘇軾的介紹先生介紹到這里，時間不多了。」
校長歐陽華拿過話筒，他明顯覺得學生正停在興頭上，但是老先生不知道為什麼突然就不說了，不過听完上面的一段，學生們已經如獲至寶，他們都覺得能夠來听舒華的講座值得的。現在校長開始告訴學生，穆研老先生要休息下，我們進行中場的有獎答題，猜到的可以獲得穆老先生的親筆簽名的新書。
女主持人走上台，她手里拿著題卡，身邊站著一個司儀，手里拿著許多的獎品，包括十本新書。學生們鴉雀無聲，他們期望自己有機會能夠得到穆研親自簽名的國學新書，但是同時他們意識到能夠到對題目的難度是有的。
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