小譚把自己的想法和胖子跟鄭曉東講了，大家基本可以達成了共識，把最後兩個目標鎖定在這群上體育課的孩子和老師身上。
可是這五六十個孩子加上一個體育老師，怎麼才能找出2個目標人物呢？！
小譚他們思索了很久，也沒有找到一個可行的好辦法。
這個時候每個實驗者的腦海里一個聲音又響起了︰「倒數計時剩下1小時。」
志雄這個時候也找到了孫鵬和小譚他們，經過孫鵬的解釋，志雄覺得很有意思︰「難道要讓我們把這些小孩子每個人的腳都踩三下？而且那個體育老師好像很厲害的樣子，我們要是弄錯了，會不會被他揍一頓啊！」
小譚看著這群8，9歲大小的孩子們，然後又看著那個領頭的體育老師，無計可施地搖搖頭。第一時間更新
時間不多了，孫鵬可不想任務失敗再讓小麗受苦，同樣的想法其他人都有，所以只能選擇亂撞了。不過還是要先引開體育老師才行。
小譚只能叮囑大家︰「如果一會兒真的要每個小孩子都試著去踩三腳，一定要輕一點，別弄傷了他們。」
引開體育老師的工作就交給了小譚和孫鵬。其實也很簡單，孫鵬過去跟那個體育老師說上面教授有個神經病騷擾學生，小譚也對那個體育老師說一樣的話，然後就成功把體育老師引開了。
那個體育老師離開的時候讓所有的孩子們自由活動，不過等他走後，志雄卻跟胖子一起喊那些孩子們馬上集合，騙他們說校長有重要的事情宣布。更多更快章節請到。
然後鄭曉東就出來說自己是警察，發現操場上面的學生們有人偷了東西，所以要一個一個過去檢查一下。
小孩子還是很好騙的，于是他們排成兩排隊，一個個從志雄和胖子旁邊走過。志雄和胖子雖然不忍心，但是還是每個經過的小孩子都去輕輕踩了他們腳三下。♀
雖然沒有怎麼用力，但是還是讓很多小孩子覺得很痛，于是有的孩子哭了起來，奇怪的是剩下的小孩子居然沒有人逃跑，志雄和胖子開始感嘆︰「還是我們國家的小學生听話啊！」
幾十個孩子都檢查完，終于「喚醒」第五名的目標人物了，最後一名目標人物肯定就是那個體育老師了。
不過每個人腦海里又有一個聲音響了起來「倒數計時還剩下10分鐘。」
可是居然孫鵬和小譚現在都還沒有回來，難道出狀況了？志雄，胖子和鄭曉東趕緊向教學樓跑了過去。
果然志雄，胖子和鄭曉東看到戴眼鏡的中年人和體育老師一起走出教學樓，而卻不見了孫鵬和小譚，他們當然想不到，孫鵬和小譚已經被當作可疑分子，讓體育老師和那個戴眼鏡的中年人給鎖進一個教室里面了。
這個時候每個人腦海里都開始播報「倒數計時還剩下3分鐘。」
體育老師和戴眼鏡的中年男人看到了志雄他們，居然直接沖了過來，志雄他們居然不是那個體育老師的對手，鄭曉東剛剛和中年男人糾纏在一起算是打了個平手。
沒有時間了，只能搏一搏了，志雄喊道︰「趕緊抱住他！」胖子和鄭曉東就不顧一切地抱著那個體育老師的大腿，任憑體育老師對他們一頓老拳。
志雄對準那個體育老師的腳，狠狠地連踩了三下，那個體育老師消失了，所有人的腦海終于傳來了令人振奮的聲音︰「目標人物全部找出，任務完成！」……
對于這次的實驗成功，老盧也是非常意外，但是從這一次的實驗過程中，大家也開始對于以後的實驗游戲都有了一定的信心。更多更快章節請到。
老盧對這次成功的實驗游戲進行了總結︰「首先要恭喜你們完成了任務。♀在這次實驗中，你們做的最好的就是開始有一些接受了記憶及意識的潛入的現象。而且你們可以大概分析出記憶的形成過程。有關于記憶方面的問題，這樣我可以簡單給大家講一講。」
「首先記憶的形成是人體的感官造成一定的意識形態，而這些意識形態會在人體的腦部組織與神級系統轉化儲存下來。記憶的讀取是神經系統的條件反射打開存儲在腦部組織的意識形態。而你們人類的記憶卻分成了慣性記憶和過去記憶。過去記憶就是有聲音圖像人物的場景甚至是重復播放的片段。第一時間更新」
「所以記憶中絕大部分都會存在記憶主體本身，也就是每次實驗游戲所說的記憶載體。因為記憶的畫面和片段本身就是屬于記憶主體，所以大部分的場景都應該是記憶主體自己本身的感官體驗。這就是為什麼剛才實驗中，那所學校里面只有記憶主體可見範圍的地方才會出現記憶中的人物。」
「關于記憶的游戲，現在就剩下最後一組12人，你們會進行幾乎一模一樣的實驗游戲，希望你們剩下12人，也可以順利通過這次實驗，完成任務！」……
果然剩下12人也進行了幾乎相同的實驗游戲，可惜最終功虧于潰，未能在規定時間內找出6個目標人物，最終以失敗告終。小譚，志雄和孫鵬他們就因此而遭受到了用竹簽釘手指頭的酷刑。
不過記憶實驗結束之後，相當長一段時間老盧就沒有再出現，只是每天好像都在重復訓練著大家記憶能力和潛入其他人記憶的模擬測試。
不知道過了多久，終于有一天老盧又一次出現了。
其實這段時間志雄一直在思考兩個問題︰1.自己是如何不吃不喝的狀況下，一直都存活而且還保持不錯的狀態的；2.自己是怎麼解決大小便的問題的。
老盧可不是過來給大家解決疑惑的，這一次老盧又宣布了新的實驗游戲內容。
「經過這段時間的反復測試訓練，每個人都會在記憶能力方面有了很大的提高。第一時間更新不過接下來我們就要開始人類的潛能測試了。接下來我們進行第一個階段潛意識的實驗。初級階段，我們是從人類的夢境開始。」
「人類的夢境分很多種類型，不過大致都可以劃分成三個類型。第一個類型，屬于記憶型夢境；第二個類型，屬于幻想型夢境；第三個類型，屬于控制型夢境。簡單來說，記憶型夢境屬于比較真實的貼近現實的，幻想型的夢境屬于潛意識的感知能力，而控制型的基本分為主動控制和被動控制。」
「舉幾個簡單的例子給大家。楊教授做了一個夢，夢見了曾經跟自己父親在一起吃飯；孫鵬做了一個夢，夢見自己回到了地球而且和小麗舉行婚禮。更多更快章節請到。很明顯，楊教授的夢，其實就是楊教授的記憶中的片段，所以屬于是記憶型的夢境；孫鵬的夢，其實只是孫鵬的意願，根本還沒有發生，所以就屬于幻想型的夢境。」
「而除了這兩種夢境之外的夢，都是控制型的夢境。以後我們就會慢慢遇到很多的夢境，都是可控制的，也就是所說的有意識創造出來的夢境。現在大家都可以回想一下自己曾經做過的夢境，是不是可以分清哪些是記憶型的，哪些又是幻想型的呢？至于可控制的夢境，因為現在你們還都沒有達到一定的境界，所以應該以前不會遇到。「
志雄就想到了︰「之前做夢夢見在澳門遇到小美，看來是屬于記憶型的，而上次在夢幻島做夢差點把葡京賭場都贏了，肯定是幻想型的了。更多更快章節請到。那什麼是可控制的夢境呢？難道自己可以控制夢境的發展？還是可以控制別人的夢境啊？」
老盧接著解釋道︰「我們接下來遇到的夢境絕大部分都是控制型的夢境。相信大家都听說過催眠，而催眠就是最基本最簡單的控制型夢境。而實際上，我們相信每一個經過訓練的人類大腦，都可以成為一個夢境的控制器。但是現在你們還沒有這種控制力。」
「所以我們會暫時使用腦部控制儀器幫助你們，實現對夢境的控制。接下來的絕大部分夢境，都是經過了專門的設計而創造出來的，所以你們會見識和遭遇到此前你們無法想象和理解的情況和現象。在夢境的世界，首先不要著急去分辨真假，而是盡量要先確認自己在夢境的身份。」
「夢境世界的人物的身份分為夢主，也就是夢的擁有者；夢中人，也就是屬于夢境的人；潛入者，也就是不應該屬于這個夢境的人。潛入者是通過潛意識或者其他方式進入了夢境所以也被稱之為入侵者；夢中守衛，每個夢主都會有一定的潛意識防衛機制，所以可能是人，也可能是其他防衛的東西。夢中守衛主要是用來抵御夢境潛入者的。」
「夢中世界還有一種身份叫做訪客。主要是通過潛意識和借助科學儀器進入夢主的夢境世界。訪客和潛入者區別在于，訪客身份是無法和夢主及夢中人進行溝通，甚至夢主和夢中人是看不見訪客的。但是夢主和夢中人都可以看見潛入者，而且還可以跟潛入者對話甚至發生沖突。
「訪客無法喚醒夢主，所以無法破壞夢境世界，而潛入者是可以喚醒或者殺死夢主，從而破壞了夢境世界，月兌離夢境世界。夢境中，夢主的受傷甚至死亡都只是可能導致夢境世界的坍塌，而不會真正受到傷害或者死亡。但是潛入者如果無法喚醒夢主或者殺死夢主，那就無法從夢境世界解月兌。訪客卻可以隨時離開夢境世界。「
「除了人物，人類的夢境世界還包括了大量的其他物質。比如說其他生物，物品甚至還有潛意識幻想出來的各種神奇的精靈和惡魔。這些都是屬于潛意識的防衛機制，可以傷害到夢中人和潛入者，但是卻無法真正傷害到夢主。有人夢見自己被惡魔殺死了，其實就是潛意識防衛機制過度，對應也就是現實世界過于焦慮和不安。」
「其實關于夢境，我們如果要解釋，要講解，估計講個幾百個小時都沒有辦法講萬。所以我只能大致給大家一個關于夢境的初步印象，如果需要更深入的了解夢境世界的種種人物身份，以及夢境世界的奇妙之處，我們接下來就會進行實驗游戲來深入體驗。」
老盧說完這些之後，就听見自動語音播報︰「現在開始進行實驗準備階段。」
所有人的實驗艙開始自動站立起來了。
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