故事3︰
兩個3歲左右的孩子在小區里騎兒童車，他們的媽媽都跟在身後。友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索+不一會兒，兩位媽媽想讓孩子把兒童車換過來騎。因為他們的車不一樣，一個腳踏板在前輪上，另外一個車與成人自行車類似，只是後輪的兩側多了兩個小輪子。
可是，其中的一個小男孩不願意換著騎。開始的時候，媽媽是勸說他的，可小男孩根本就不听。媽媽感覺很沒面子，覺得自己的孩子太過自私，不懂得分享。于是，她就強行抱起兒子，把他放到另外一輛兒童車上，這下，小男孩大哭起來。而另外一個小男孩則騎著這個小男孩的兒童車走了……
敏感期分析
在自我意識的敏感期，孩子都會說︰「這是我的！」其實，這是孩子的基本意識，如果沒有這個一時，孩子也就沒有安全感了。在自我意識的敏感期，孩子會通過物質來區分自己和他人的，如果是他人隨意動了或用了「屬于他」的東西，他就產生強烈的不安全感。當然，這也會在很大程度上阻礙他自我意識的發展。
與此同時，很多父母都會教孩子與人分享自己的東西，比如，把自己的玩具分給小朋友玩或與小朋友一起玩，把自己的零食分給小朋友吃，等等。但是，當孩子處于自我意識的敏感期時，父母就會發現孩子並不願意去與別人分享他的東西。
這時，很多父母就難免產生「孩子是自私」的想法，就像故事2中那位主持人的總結一樣。其實，事實並非如此。所以，父母有必要了解孩子的「自私」行為，然後才能知道如何去應對孩子，切不可強迫孩子去「分享」。
引導小妙招
1.不要以成人的想法看孩子
父母想讓孩子學會與人分享的想法是好的，因為與人分享是一種美德。♀但是，處在自我意識敏感期的孩子和成人對分享的認識並不一樣，而且是恰恰相反的。比如，成人習慣共享食物，孩子則不願意；成人習慣分享玩具，而孩子則要看對象、看情緒。當然，這種情形在孩子大一點的時候會有所改觀。不過，很多父母卻不了解孩子的這個特點，完全在用成人的想法看孩子，在以成人社會的道德觀評價孩子，還說孩子自私。更有甚至，有的父母會上綱上線，其實這完全是沒有必要的。
2.不要強迫孩子「分享」
當孩子不願意與人分享的時候，父母不應該強迫孩子去「分享」。就像故事3中的那位媽媽，他粗暴地讓自己的兒子把自行車「分享」給另外一個男孩。在一般人看來，可能會感覺這位媽媽很不錯，不嬌慣自己的孩子，很替別的孩子著想，即使自己的孩子哭鬧不止在所不惜。其實，這樣做是非常不妥的，這是強迫孩子「分享」，干涉了孩子的自由。
父母強迫孩子去「分享」，也就是強制孩子把屬于自己的物品分給別人，會讓孩子沒有安全感，這就會導致孩子的自我意識得不到健全的發展，還很可能讓孩子的性格變得懦弱。父母要知道，當一個人的正當權益常常受到他人侵犯時，他是很難讓自己變強大的。所以，強迫孩子「分享」是對孩子的一種傷害。
另外，當孩子被強制「分享」時，他很可能也會產生這樣的想法︰「我的東西被強制分給人人了，我也可以強行得到他人的東西。」于是，分享就成了交換，或是佔有。所以，強迫孩子「分享」還是很不妥的。其實，孩子到5歲左右時，他自然會願意與人分享，這是一種成長的規律。因為他的心理在那個時候已經發展到另外一個層面。當孩子六七歲時，他就開始真正體會分享的樂趣，分享就會變成一件樂事，就會成為孩子的良好品質。
可見，強迫孩子將自己的東西「分享」給他人，並不適用于5歲之前的孩子。
3.把分享的權利還給孩子
作為父母，不要苛求孩子，不要想著如何去糾正孩子，其實，孩子的行為都是正常的。但是，很多父母卻在「孜孜不倦」地追求「完美的孩子」，結果很可能就是「竹籃打水」，不僅自己會失望、傷心，孩子也會惶恐不安、沮喪自卑。
有的父母還會有這樣的考慮︰孩子拒絕分享，自己沒有面子，覺得自己的孩子小氣，給自己丟了臉；小男孩還為此事哭鼻子，簡直是一點男子漢氣概都沒有，真窩囊；這孩子，真是不懂事，怎麼人家的孩子都那麼大方呢？……
其實，父母該做的就是把分享的權利還給孩子。要知道，在父母看來的不合適的表現，其實卻是與孩子的年齡特征相符的正常行為，是其他孩子也普遍存在的，父母沒有必要大驚小怪。如果父母尊重孩子的意願，讓孩子自己決定是分享還是不分享，孩子的自我意識、性格以及人格才會得到健全發展，他的心靈才能強大起來。
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