詞語重組話題或故事。♀友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索+
這是一種練習發散與聚斂思維非常好的方法。任意地列出五至八個詞匯，講出一段話語，將這些詞匯包含其中，文字要達到兩百字以上，講話要講到一分鐘以上。
例如，用以下詞匯重組話題︰「春天」、「鮮花」「女孩、「貧窮」、「孝順」、「錢」、「醫院」。演說者可以將以上詞組重組成以下內容︰
「春天本應該是一個溫暖和美麗的季節，對于這位小女孩來說卻不盡然。她是一位路邊賣花女，家境貧寒，母親身患重病，貧窮的處境讓孝順的小女孩只能靠賣花為生，她只想利用賺來的錢將母親送往好一點的醫院。瘦小的身影在充滿浮躁的城市中顯得格外單薄……」
以下這五組詞匯，演說者可以嘗試著編成故事，或者話題都可以，覺得這個方法有效的話，自己也可以多列些詞組進行練習。
1組︰電腦帽子茶杯母親房子窗戶傷感沉默
2組︰笑容娛樂奔放海洋熊貓自然情侶家庭
3組︰工廠豪宅穿越電影服裝康熙市場精神
4組︰沙漠天空雨水路人殺手高僧魔教本性
5組︰職場大廈蟻族堅信成功蝸居閃婚平凡
將想法變成說法，演說者必須掌握好思維向語言過渡的環節，切忌出現語言上的空場、冷場，也要避免思維跳躍過快而導致的離題現象，真正做到「有話說，說到位」的演講原則，這樣才能讓听眾感受到言之有物。
演講材料的來龍去脈
搜集材料是想法變成說法的一個重要步驟，也是演講主題明確充實，演說論點準確真實的有力條件。♀有的演說者可能會遇到這樣的困擾︰演說主題非常明確，但是過于真理化和大眾化而難以找到具有代表性的材料作為論據；演說主題較為含蓄，材料尋找起來更是難上加難，甚至會有大海撈針的感覺。搜集材料不能盲目進行，如何才能夠有的放矢？這需要演說者充分遵循材料收集的原則。
一、確保材料的真實性。
演說能否具有說服力關鍵在于材料是否具備客觀性，即所選擇的演說材料必須是現實生活中真實存在或符合歷史發展規律的。任意臆造和虛構的材料不但不利于听眾形成堅定的信念，甚至會與事實發生沖突，容易被揭穿而造成尷尬。如何才能夠保證材料的真實可靠性呢？演說者可以在演講中刻意交代此案例材料的出處，也就是恪守5「w」和1「h」原則，who（什麼人），when（什麼時候），where（什麼地方），what（什麼事件），why（什麼原因），how（如何發展），這個原則能夠增強演說材料的真實感，提高演說內容的可信度和影響力。當然，演說者在選擇這些材料的時候需要事前做好嚴格的檢查、核對和鑒別工作，保證對演說材料進行去偽存真，提高其精確度。
二、確保材料的典型性。
在真實的基礎上加上創新的色彩更加能夠體現事物本質的深刻性和代表性，避免選材的平淡化，增強演說效果的說服力。
實際上，凡事都有「普遍」和「個別」之分，典型材料是與一般材料相比較而存在的，可以說一般材料是典型材料存在的基礎，演說者只有掌握了足夠的材料才能夠進行對比，從而分出優劣高低。♀在對搜集到的演說材料進行對比時，能否發現典型材料與演說者本人的觀察分析力和思想認識水平也是息息相關的。
例如，在以「正確審美觀」為題的演說材料搜集中，演說者匠心獨運從眾多材料中選擇了一位大學生為美自殺的事件，主人公雖然受過高等教育，但是對美的認識非常局限，她將「美」定位于外在的時尚，因此陷入了一系列諸如拜金、趕潮流、做整容等愛美誤區，而將心靈美的意義拋諸腦後，最後在一次自費的臉型整容手術失敗後苦惱不已，因為無法擺月兌心靈的糾結而選擇自殺之路。這個案例選材就具備了典型的特征，演說者可通過講述該大學生的愚蠢輕生行徑闡明審美觀和人生觀相結合的重要意義。
三、確保材料的充足性。
演說者如果只是空有想法是很難將它變成語言外顯出來的，相反，支撐想法存在的材料越是充分、豐富，則越能夠保證演講效果的厚重性。所以說，演說者在登上講台前需要詳盡地、大量地進行材料的收集和佔有，不但要在縱向上認識事物的發生、發展的經過，而且要在橫向上對事物內部與外部的各種聯系了然于心，另外還可以在掌握正面素材的前提下搜集必要的反面實例，確保材料搜集的全方位和多角度性，如此也可避免演說者容易出現的主觀和片面的錯誤。
一般來說，演說材料越是充分，演說的論據越是具體可信，演說者的思路也能夠得以發散展開，尤其是對于法庭演講和學術演說，都是需要具備充足論據的，一旦出現材料上的缺陷和漏洞，則很難自圓其說。
四、確保材料的具體性。
為什麼有的演說材料具備了真實、典型和充足的特點，講清楚了事件本身的來龍去脈，卻仍然難以吸引听眾，從頭到尾總是感覺缺少了一些東西，因此「不夠味」。那麼，缺少的東西是什麼東西？是豐盈骨干的血和肉。演說過于籠統，材料沒有具體展開，也沒有對重點進行強調渲染，因此也難以給听眾留下深刻的听覺印象。
演說者想要改變這種情況，可以在why和how上下功夫，例如，在以「成功的背後」為題的演說中，材料中的主人公屢次在工作崗位上昏厥，卻仍然堅持到底，如果用籠統簡略的描述即︰「他堅持工作，累到在電腦前」，這樣就會給人一帶而過的感覺。其實，可以進行必要的修飾，對其為什麼堅持工作，怎樣累倒的，累倒後發生了什麼事情，當時的場景如何，其他人如何評價等進行交代，那麼整個材料就具體了起來。
五、確保材料的定向性。
有的演說者為了搜集到充足和具體的材料而失去了特定的方向，帶有很大的盲目性和隨意性，在千頭萬緒中埋身于書報網絡的海洋中，這樣一來，有可能會拓寬演說者的閱歷面，但更多的是時間和精力的大量浪費。因此，在搜集材料的時候最好不要漫無目的，而應當確保材料的定向性，即有方向、有計劃、有針對性地選擇材料，大可不必有見必記、有聞必錄。
演說者可以圍繞演說中心對論題劃定區域範圍，對整個演說做好統籌規劃，確保詳略得當，突出重點。論題的選擇可以適中而定，太寬則會難以抓住主線，造成內容的冗長繁雜，對主題有沖淡的負面影響；太窄則會讓部分材料沒有施展的空間而不得不疏漏，主題的擬定也難有回旋余地。
六、確保材料的新鮮性。
新奇感是人們在生活中常常渴望的一種心理需求，演說內容的新穎別致能夠滿足听眾好奇心，當然，這需要演說者立論精彩高妙，演講材料新鮮獨到。
演講中最忌諱的就是人雲亦雲。案例材料即使具有典型性一旦被列入陳詞濫調的行列上，總會給听眾帶來索然無味的感受，要想避免听眾席上眾人投來味同嚼蠟的眼神，演說者首先要避免材料的雷同和陳舊。
要想保持新鮮感，演說者一方面可以留心生活中最近發生的新聞，有用的可以提煉成素材，另一方面則可以從看似一般的材料中挖掘出新意來。
要做到這兩點需要演說者付出極大的耐心和韌勁。例如，魯迅曾有一次著名的演講，名為《由中國女人的腳，推定中國人之非中庸，又由此推定孔子有胃病》，首先題目新穎有深意，其次，內容中又使用了大量的歷史素材，在古今結合中提煉新鮮有趣的精髓，起到了奪人耳目的效果。
七、確保材料的感情性。
演講中最能夠提高听眾傾听興趣的莫過于帶有感**彩的材料，現實生活中的感情材料之所以能夠打動人心是因為它們看似出人意料卻又在情理之中，看似微不足道卻又頗具典型，大都具備積極向上的感**彩，能夠對听眾的人生觀和價值觀有一定的引導效果。
某位演說者在對大學生進行演講的時候提到過這樣的案例材料︰他講到某大學的一位教授在給同學們上課的時候總是請假去廁所，他希望獲得校領導批準的同時更希望得到學生們的理解，可是學生們不但毫不理解而且常常私下議論和嘲笑老師。然而，大家卻不知道這位教授身患膀胱癌，甚至已經到了晚期，曾經數次被醫生抬上病床時，醫生們發現教授的口袋中裝了厚厚一摞休假批準條，而教授為了不耽誤學生們的課程卻屢次放棄休假的機會，學生們知道真相後聲淚俱下。用這種材料在豐富演說主題的同時更能夠感染听眾，當然，這需要演說者具備擅于體驗生活和發現感動。
總之，演說材料的搜集要確保真實、典型、充足、具體、定向、新鮮、感人的特點，這樣的材料才是趨于完美的選擇，也才能夠醞釀出精彩的演說。演說者可以從眾多優秀的演說家身上吸取經驗和技巧。
演講稿是想法與說法之橋
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