（2）為什麼？
為什麼？是可以引出回答探尋客觀原因與主觀理由這種答案的問題。♀+言情內容更新速度比火箭還快，你敢不信麼？語句的形式，通常是直接的「為什麼」，也可以是「……原因是什麼」、「……理由是什麼」。
為什麼也分為「客觀為什麼」與「主觀為什麼」兩大種類。客觀為什麼，指探尋客觀事物的成因，也即探討某一客觀事物當下這種狀態，是由什麼原因引起和形成。比如︰
人為什麼會衰老？
為什麼貨幣會貶值？
大城市為什麼一般都很堵車？
主觀為什麼，是指人們作出某種選擇與安排時，心里所依據的理由。客觀為什麼是外在原因，而主觀為什麼則是內在原因。外在的原因比較相同，內在的原因則五花八門。不同的人，可以有同樣的選擇，但他們的理由則可能有很大的不同，這樣的立題比如︰
我為什麼不愛看電視劇？
我為什麼不想結婚？
為什麼我喜歡漂亮的明星？
（3）怎麼辦？
怎麼辦？是可以引出設定條件這種答案的問題。♀即在確定某個目標之後，講出實現這個目標而必須達成的條件、采取的措施、實施的方案、建立的前提，等等。
要特別注意的是，所有的怎麼辦，都必須明確一個主體，即「誰」怎麼辦？如果不明確「誰」怎麼辦？就有可能出現講話方向完全失控的情況。
這里的主體，可以是個人，也可以是公司、政府等組織，也可以是全社會。不同的主體，怎麼辦是不同的。
以「提倡節約」這個話題為例，看看以不同的主體立題，是不是有很大的不同呢？
中國政府應當如何把中國建設成為一個節約型社會？
家長如何培養孩子從小養成節約的習慣？
我們每一個人該如何節約資源，減少浪費？
「立題」的意義非凡
立題得當，則論述縱深展開較為容易，也有助于演講者對听眾進行思路障礙的理清；反之，倘若不懂得立題，那麼演講者要麼不知從何講起，要麼講得不著邊際。只有立題得當演說才能夠有條理、有內容、有焦點。具體而言，立題有以下重要意義。
一、激發思路，確立方向。
人對于問題，有一種天然的求解**，我們不妨觀察一下問號的形狀，它更像是一個粘滿餌的鉤，人們在提出問題的時候，實際上就等于是參與了一種「垂釣」的過程，正所謂「放長線，釣大魚」問題越是深刻，越能夠讓話題變得豐富。站在演講台上的人最忌諱的就是失去話題方向感，沒有了話題的目標，這時候可以將一些與話題相關的問題拋出，期待用問答的形式找出一條新的道路。
例如，演說者提到「植樹綠化」這個話題時，提及「城市的現代化讓高樓林立，而鶯飛草長的畫面卻逐漸遠去，三月又至，這個植樹的季節，我們真的應該為城市添一抹綠了。」在講完這句話後忽然語塞，便可以轉移話題，進行提問。而不同的提問，可以引出不同的立意，將話題的闡述引向不同的方向。諸如︰
立題1︰我記得第一次植樹的情景是怎樣的呢？
立題2︰在植樹的時候需要注意哪些方面呢？
立題3︰你覺得那個地方是最應該綠化的地方呢？
這樣的提問就為立意打開了不一樣的門窗，听眾們可以從中欣賞到不同的景色，也會在听眾心中產生各種各樣的答案，這要好于演說者直接將自己的觀點出說進行直白的闡述，也避免了因為一時語塞而導致的無話可說的尷尬。
二、凝聚焦點，控制範圍。
一般人對于話題，最初都有思維像雪花飛舞一樣的感覺。問題的提出能夠讓演說者的思路得到瞬間凝聚，听眾們也能夠將飄浮的思緒鎖定在一個焦點上面，多余的信息和無用的語言將會被排除在外，一些話語都將圍繞中心而展開。
例如，在一次以「健康飲食」為主題的座談會中，發言者這樣說︰「說起健康，大家應該都非常重視。然而有些人卻只注重身體的鍛煉而忽視了飲食的健康，結果導致體內的營養成分不足。」接下去，發言者可以按照不同的立意，進行不同的提問。例如︰
立題1︰如果人們不注重飲食健康，有可能會帶來怎樣的結果？
立題2︰人們忽視飲食健康的表現有哪些呢？
立題3︰為什麼長久以來飲食健康只存在于口號上，而不被人們付諸于實踐？
立題4︰為什麼說注重飲食健康是必要之舉？
立題5︰人們怎麼做才稱得上是健康飲食呢？
上面這些立題的話，都是由第一段話引起的，這些問題為立意設定了一個具體的框架，讓演說者能夠按照這樣的框架走下去，不會偏離主旨，如果沒有這樣的提問，或許思路就會漫無邊際了。
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