白羽仙子異界游 060 坎蒂絲的心

作者 ︰ 憤怒的家雀

白色的寫字板上一條條黑線伸展開來,很快,一個巨大黑色的漩渦出現在眾人眼前,白羽轉過身來,一手指著寫字板說道︰「這是平面效果,你們可以仔細看看。」說完,她就放下畫筆走回了座位上。

亞歷桑德拉老師看到這個黑漆漆的漩渦起初並不十分明白,但是回想起她畫這漩渦的過程,他恍然大悟!

他感到了心尖的震顫,她竟然真的用畫筆描繪出了魔力晶的形成!這個漩渦不仔細想根本看不出什麼,只要動腦子想,稍加注意就會發現其中的奧妙,他有些激動,這個漩渦完全可以普及全校,那麼今後能夠形成魔力晶的孩子將會大大增加!

白羽畫的時候很有技巧,她先是從四方延伸出四個線條,然後跟隨著這四個線條逐一增加,速度並不快,但是順序很明顯,漸漸形成一種規律,這個規律是很重要的,是這個漩渦的關鍵,也是形成魔力晶的關鍵!

「大家能夠看明白這個漩渦嗎?」亞歷桑德拉老師聲音中都帶著愉悅。

下面的少年們很多都茫然搖頭,只有少數幾個人陷入了沉思,這其中就包括在階梯教室里看到的那兩個總是在一起的少年,兩人看樣子不是兄弟,雖然有著生人勿近的感覺,但是彼此臉上總是掛著笑容。

白羽想起,這兩人似乎並沒有引起堂森的關注,也就是說,他們並沒有傲人的家世和出眾的天賦。不過所羅門也是個意外,他的精神力達到三十五級,雖然是平民,但自主形成魔力晶,天賦很不錯,不知道堂森是沒有發現他,還是有什麼別的原因,至今未曾拉攏過這人。

一下午的課,因為干了一場架,都只上了一節,剛一下課亞歷桑德拉老師就急匆匆的走了出去,平時還會笑呵呵的與同學們說點什麼的。不過不只是他,也有少數的同學一下課就離開了,看那眸子里滿滿的思索,應該是抓到了什麼急需要參悟。

白羽起身離開,梁小夏立刻屁顛顛的跟在後邊,令人沒有想到的是,坎蒂絲也毫不猶豫的跟了上去。那兩個少年看著她從身邊走過,張口欲言,腿邁了一步就又收了回去,兩人彼此看了一眼,均嘆了口氣。♀

現在梁小夏非但不討厭坎蒂絲了,還覺得她很投自己的胃口,而且說話也不幼稚,也不老氣,很談得來,所以看到她跟過來,不但沒有趕她,還極力的向白羽介紹著。三人一道回了宿舍,梁小夏邀請坎蒂絲來獨棟宿舍吃飯,坎蒂絲欣然答應。

遠遠的還未走到宿舍,便聞到了陣陣的香味,梁小夏留著口水飛奔了回去,不知道安吉利爾今天做了什麼好吃的,小古那個饞貨該不會先吃上了吧!

看到梁小夏這麼跳月兌,白羽搖了搖頭,余光瞥到坎蒂絲嘴角帶著笑容,停下了腳步,盯著那雙漂亮的眼楮,問道︰「你跟著我們,打算做什麼?」

白羽的問題很突兀很直白,坎蒂絲一下被問懵了,半天才支支吾吾的說道︰「我、我很喜歡小夏的性格,我覺得,我們一定能成為更好的朋友。」

白羽目光幽幽,口氣有些冷淡︰「小夏很單純,她沒有經歷過大風大浪,我不希望她受到傷害。」

坎蒂絲听到這話有些惶恐,她手足無措的擺擺手,說道︰「我、我不會傷害她……」她看著眸子愈加冷淡的白羽,忽然咬了咬牙,說道︰「我承認,我一開始接近你們是有目的的,但是後來我發現小夏是個很好的人,說話直言不諱,耿直單純,而且她很維護你……」說道這里,她口氣里帶著一絲羨慕,繼續說道︰「我很喜歡小夏,我真的很珍惜這個朋友!」

白羽知道她這話說得不假,今天能夠在不知她底細的情況下,只憑著小夏叫她姐姐就為她出頭,可以看出她的確在乎小夏的感覺。

坎蒂絲看了白羽一眼,又低下了頭,忐忑的說道︰「我的家庭比較復雜,那個堂森總是來糾纏我,讓我很煩惱,我見白羽姐拒絕了她,他又對你有所顧忌,就生出了和你們在一起的念頭,當時的確存了利用你們的想法,想讓堂森錯誤的以為咱們是一起的……但是、但是後來我真的和小夏成為了朋友,我不敢和她說,怕她再也不理我了,白羽姐,拜托你,不要告訴她,我真的很害怕失去這個朋友!」

白羽冷眼看著她,看她表情不似作假,但是那種強烈的追求一種感情的事情,她無法理解,她習慣了一個人清修,直到後來成為仙君,才在一個地方安頓,有了一些作伴的妖魔,正因為她理解不了,所以總是抱著懷疑的態度。而且這個少女心思多,從她利用她們躲開堂森就可以看出來,將來會不會再次利用小夏,不得而知。

「我不會告訴她,這次就算了,再有下一次,就不是你主動消失在我們眼前那麼簡單了。」白羽看在她為自己出頭的面子上,就此作罷。

坎蒂絲連忙點頭,保證不會再有下一次。

「姐,坎蒂絲,你們在干什麼呢?再不來,小古就把所有東西都吃了!」梁小夏推開門大喊。

白羽一笑,悠然向著獨棟別墅走去。

坎蒂絲看著她的背影,漂亮的眸子里滿是落寞,若是自己身邊也有這麼一個無條件關心自己的人該有多好!

兩天的時間,新生班已經陸續有五個人自主形成魔力晶,這在以往是絕對沒有過的事情。原本除了那六個,不,是七個形成魔力晶的孩子,校方就覺得這次的橄欖枝競技台大有希望進入前五百名,那樣一來,紫翼就可以恢復一些名望。

實在令人沒想到,一張小小的圖,竟然激發了五個人的潛力,要知道自主形成魔力晶和誘導形成魔力晶的差別可就大了,今後的成就不可同日而語,所以校方通常不會使用誘發。

在校長的許可下,三位金牌老師開始了相關研究,期待有一天能夠普及全校,不過,他們打算先從新生班著手開始!

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