從那天下定決心開始，王小丫就一掃之前安于現狀、馬馬虎虎的學習狀態，變得努力認真起來，不說老師們見天的夸贊，就是要求極為嚴格的王校長也特別滿意，直嘆自己得了一個不光聰慧而且還知道上進的好學生，要是一直就這麼下去，這小丫頭以後的前途肯定是一片光明，而之後，教導更是上心，像是把自身所學都傾注在這孩子身上似得。
這天恰好王校長沒到學校來，听說是家里有點事兒忙，到過兩天才能過來，小丫做完了每天練鋼筆字的任務，也就難得的清閑了下來。
沒有了人看管，起先小丫還覺著挺高興，想怎麼樣就怎麼樣，想干嘛就干嘛，但是這時間一長就覺得什麼意思了。這看小人書吧沒意思，這都看了好幾遍了，練鋼筆字吧也無趣，看著越寫越孬就變得越是煩躁。
說道這寫鋼筆字先前還是她自己求的呢，其實小丫的字也不算孬，考試時寫的都是板板正正的，也沒見老師扣卷面分，但是卻也算不上好，具體點說就是特實誠。
小時候不都是用的圓珠筆嘛，頭上有個小滾珠的那個，每回寫字時小丫都是干干淨淨的小手，這一寫完小指後面的肌肉部位就蹭了一大片的藍油筆水。究其原因，就是小丫寫字時使得勁大，那簡直都是「力透紙背」型的，你說真的就穿透紙了，實際上是沒有，可也差不多了，你要是把她寫得那本子翻過來看背面，那凸的簡直都要掉下來似得。因為使得勁大，它漏的油就多呀，再經過手指這麼一蹭，手上的油筆水要好久才能洗干淨呢。
要說這手字是怎麼就練成這樣了呢，其實小丫也不太清楚，中學以前她也沒覺出什麼，但是自從進了初中，接觸的那都是一個鎮上的學生，寫得字自然也都是五花八門的。這人呀就是不能比較，這一對比就看出差距來了，看人家那小姑娘怎麼就寫得那麼清秀如同小家碧玉似得，還有那帥小伙也寫得有模有樣大氣磅礡得呢，回桌再看自己的，軟軟綿綿、沒形沒體的，一看就糟心嘛。
在對比出來差距之後，小丫認識到自己的不足，並就從此走上了勤勤懇懇的字體研究之路，並在追求好字體的這條路上越走越遠。
在大概一個月還是兩個月後的一天，小丫同學看著好幾個作業本上，模仿的那小姑娘小伙兒的四不像字體，終于幡然醒悟，啊嗚，原來之前自己選擇的竟然是一條不歸路，幸好早知道啊。但是最值得慶祝的不光是這些，而是小丫突然心血來潮的去看自己小學同班了五年小伙伴的筆記，結果突然發現，她們的字體竟然，如此的相似（原來這同一批出來的學生寫字風格也是一樣的呀）。
有了上一世曾經為寫字困擾的經歷，所以當在辦公室看到王老師那一手剛勁的鋼筆字時，小丫似乎是尋找到了救贖般，眨巴了兩下小眼楮就要拜校長為師。那急切的表情竟然嚇了眾位老師一跳，但是等反應過來也只是贊嘆這孩子這麼小就有眼力界，相中了王校長那一手好字，現在會鋼筆字的不少，可是寫得好的卻是不多的。雖然感嘆，但也沒當回事兒，小孩子向來都是三分鐘熱度，說不定寫了今天的分量，明天就嫌煩了呢。
唯有一個人把小丫的話當成了真的，那就是王安臣，因為從接觸到這小丫頭的幾天里，他從沒有看到過如此堅定的眼神，而從那天起，王老師除了給小丫頭布置數學作業還多了一項練鋼筆字的課程。
而更讓王安臣沒有意料到的是，王小丫同學雖然平時嘴上老是抱怨他給的任務重，但是卻極為堅持的把那些作業都完成的超乎尋常的好。
這讓一干老師非常驚訝也極為眼紅，這麼好的一根苗子怎麼就讓王校長給踫上了，他們怎麼就沒那麼好運呢，吃驚之余，幾位老師都紛紛在自己班里尋找這樣聰慧的孩子，但是就算考察了好長時間（尤其是在小丫的兩個姐姐身上），但是卻並沒有發現有很特別的孩子。在死心之後，幾位老師更是把這小丫頭當做辦公室的寶貝，除了在王老師布置的數學作業上指點指點，也會在其他學科上給予「再教育」。這也就造成了王小丫同學雖然還沒到上育紅班的年紀，學的知識卻是比學校最高的三年級的學生還要繁雜的多，不過這卻是王家父母與小丫本人極其感激的，所以她也學的特別努力。
「小丫頭，字練完了？」渠麗娟夾著數學課本從外面走進來，問趴在桌子上快要長毛的小女孩。
「練完了，老師要不要檢查檢查？」因為在辦公室里呆久了，小丫也就沒有了之間的拘謹，說話也變的隨意起來。
「好啊，拿過來讓老師看看！」
「恩，寫的還行，繼續努力，小丫頭今天有些浮躁了啊？。」渠麗娟拿著本子紙仔仔細細翻了兩頁，過了許久終于得出這一個結論。
「咦，老師，你看出來啦！」小丫有些不自在的模模腦袋瓜子，這渠老師真是火眼金楮，就這樣兩頁紙就看出來了，自己怎麼就不知道情緒已經泄露在紙上了呢。
「小丫頭下節課跟老師到班里上課去吧？」今天看著小丫頭閑著沒事，正巧自己也有點小心思，就想著把丫頭拐去自個班上當小助教去，看看有沒有什麼好的效果。
「額？老師你們班里的座位都滿了吧？」小丫拽著自己的衣角扭扭捏捏的說著，雖然她也想去班里感受感受上課的氣氛啦，但是如果打擾那些小孩子上課的興致就不好了。
「你個小丫頭，還不好意思了，反正你姐姐也在班里，你就坐在凳子中間就好了，反正板凳那麼長，也坐的開，不過我得交代你一句，他們上課跟你說話你別理他們啊！」渠麗娟很了解自個班里的那些孩子們，有點好奇的東西就巴不得當場弄個清楚，這要是忽然進去一個新同學，那還不得嘰嘰喳喳的討論個不停。不過這測試還是要繼續進行下去的，總不能因為一點小風險就把計劃擱淺吧，那樣也滅自己志氣了。
「好啊！」小丫拍拍胸脯滿口答應，從剛才渠老師的只字片語中小丫大概已經了解了老師的打算，無非就是想利用孩子們的好勝心，以求達到學習進步的目的。不過就算猜到了，小丫也並不打算拒絕老師，好歹這也是一個有意思的計劃嘛，雖然這次是自己成為了那個靶子。
小山羊篇
「同學們，大家都打開書本，翻到第1010頁，今天我們要學習小山羊這篇課文。」
嘩啦嘩啦的翻書聲想過之後，渠麗娟又停了大約一分鐘時間，又重新開口，「在學課文之前呢，咱們先讓一位同學來朗讀一下，看看有哪些自己不會的字和讀音，以方便接下來的記憶。」
咦，這渠老師怎麼不按章法出牌了，以前學課文的時候不都是先預習一下生字，然後再由她來朗讀的嘛。這事兒不光王小丫很驚訝，一干學生們也吃驚的很，先是同桌鄰桌之間相互看了一眼，接著又抬頭偷偷看了一眼神色認真的渠麗娟，知道這次老師決心要玩新花樣，這心里立馬就緊張了起來，表面上是垂下眼認真的看課文，實際上那小小的頭都快要低到桌子上去了。
「王小丫，你站起來給大家讀一下！」坐在人堆里的小丫听到自己名字有種新奇的感覺，恍惚之間她似乎又好像回到了前世的童年時代。
正當小丫發愣的時候，身邊的學生們則是一團的混亂，左右前後一通張望之後，腦子閃過一個疑問，咦，王小丫是誰，是咱們班上新來的嗎，老師怎麼沒介紹。
「小丫，老師是叫的你吧！」坐在小丫左邊的王玉鳳同學，看著講台上笑眯眯的渠麗娟往右邊移了移身子，低聲詢問道。心里則想著，剛才自己還疑問今天小丫怎麼找她姐姐來了，原來是渠老師請來當小領讀的呀，不過雪梅的妹妹真厲害，她剛才看了一遍課文，可還有好幾個不認識的字呢，小丫妹妹現在就認全了。
「額？哦。」耳旁突然出現的聲音將小丫從出神中拉了回來，看了旁邊姐姐的朋友一眼，才發覺原來自己已經不再是那個害怕老師點名的小學生了，從凳子上慢慢的跳下去，看著已經到自己胸口的桌子有些無奈，什麼時候才能長高一點點啊。
渠麗娟看著台下小丫嘟著小嘴一臉的郁悶勁，差點忍不住笑出聲來，不過好在她還記得自己為人師表，要是課堂上有什麼不雅的舉動，恐怕會引起孩子們的喧鬧的。想到這里，她平靜了一下自己的情緒，朝著台下竊竊私語的學生們嚴肅的說道，「好了，大家都靜一靜！」接著又緩和了一下語氣，「小丫同學，你上講台上來朗讀。」l3l4
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