盡聊天下之事，極言人生百態；妙語絲絲入扣，智解疑難機變。
這天上午，吳為在青干班講完課，下午由豐雲組織學員座談。
午休後學員準時來到會議室，等大家坐好後，豐雲說道，根據培訓計劃，今天上午，吳校長對大家進行了樂業教育，結合大家實際，講了行為模式，我們又把吳校長寫的文章發給了大家，利用今天一下午的時間，大家圍繞著吳校長講的內容，結合自己職業生涯設計和所在行的實際進行討論。討論時，希望大家暢所欲言，上午我看課堂氣氛挺熱烈，吳校長講的引起了大家的共鳴，我听到大家說，吳校長不但口才好，文才也好，是難得的人才。
听了這話，吳為笑道，如果是老毛頭夸我人才難得，我就不坐在這里了。
學員們听了笑起來。
豐雲又接著道，考慮大家這幾天連續上課挺疲勞的，晚飯不在食堂吃了，安排大家去吃點特色。
一說特色，有學員接口道，燒烤。
豐雲笑道，我一說地方特色，大家就知道了。今天討論也要集中一下，座談的主題就是假如我是行長。
黃威開口道，我在這個場合敢講，不想當行長的員工不是好員工。我為什麼這麼說呢，在行里不敢說這話，有人听了別給行長打小報告，說我有野心，給我增加一些障礙。在軍隊里可以流行不想當元帥的士兵不是好士兵，你們想沒想過，這樣的話為什麼可以在軍隊里流行起來？
吳為道，我還真沒有想過這樣的問題。我在學校里，就不能對別人說，不想當校長的老師不是好老師，這樣的話是犯忌諱的話。
黃威道，我想，軍人是倡導勇敢精神的，說了也不會犯忌。士兵說要當元帥，那個位置太遠太高了，簡直就是天方夜譚，經常與士兵打交道的連排長們也就當笑話听了，元帥听到了興許會夸你志氣大。
面相看上去清瘦嚴謹的寇遠山舉手道，我說說我對這個問題不成熟的想法。我上午听了吳校長講的樂業，邊听邊思考，對我挺有啟發的，我想，想不想當行長。能不能當上行長。要從樂業角度考慮。當上行長的未必就能樂業。沒當上的未必就不樂業。對我自己來說，如果沒當上行長當不成行長，我仍然樂于從事我所做的工作，也不失為明智的選擇。
林巧巧。課間休息時就主動與吳為議論了一些問題，她個頭勻稱，身穿乳黃色束腰短裙，齊耳短發，圓臉上長著一雙會說話的大眼楮，望著你笑意盈盈的樣子，感染得你不想笑也掩飾不住地笑，透露出鮮活靈性勁兒，沒說話先咯咯一串銀鈴聲。她笑道。假如我當行長，要象抓業績指標那樣去抓樂業，員工能不能樂業也與績效掛鉤，樂業與錢聯系起來，看樂業與業績哪方面目標更容易實現。
刁男插話道。你這是通過花錢去買樂業，我看你這樣做是不是逼著人去樂業，不樂不給錢，我怎麼感覺有點象搞娛樂節目的大獎賽。職場能象娛樂節目那樣做嗎，我看有那麼多考核指標壓的人喘不過氣來，收入又低，許多人想樂也樂不起來，就是那些當行長的，實惠又風光體面，並不高興，整天愁眉苦臉的，也看不著笑臉，看著員工就象公安看犯人似的。
班長白樺說，假如我當行長，我會怎麼做，我想，與吳校長的樂業主張並不矛盾，當行長完全可以同樂業一致起來，能不能一致起來，事在人為。怎麼理解這個一致？我想，當行長的就不能光圖自己一個人樂呵，也要想著員工們的幸福歡樂，為官一任，造福一方，能讓員工們精神愉快地去工作生活，我理解就是行長的最大功績，行長能讓員工們愉快起來，自己也會感到欣喜的，把員工們的口碑當作對自己的最大獎賞。我听說，有的行長克扣員工績效當自己的小金庫，靠損害和犧牲員工利益換取自己歡樂，這是把行長的歡樂與員工們的歡樂對立起來了，靠這樣的方式實現的樂業是不道德的，也不會長久的。
听著學員們的這些議論，吳為感到很意外，並沒有象自己想象的那樣不著邊際空泛議論，這些學員雖然看上去年輕，屬于70後的一代，沒有理想化地各自描述一番當上行長就如何如何，而是很現實很嚴肅地在思考一些問題，這也恰恰是在自己的設計中忽略的問題。
他正思考著，有的學員彷佛明白了他的心思，說道，我上午听吳老師講樂業，沒有講到領導與員工之間的樂業關系，是不是也在顧忌一些東西？
吳為笑道，你不是孫悟空，我也不是鐵扇公主，你怎麼知道我心里想的什麼？
那位學員笑道，我想象到，你在行里講樂業，能去講剛才大家提到的行長的樂業與員工的樂業嗎，那樣去講員工們听了會感覺很痛快，行長們听了會不高興的。我們在行里也听到這方面議論了，你講的樂業，一些員工反映，說你給領導當槍使，你要是講到一些行長的不良行為，行長們听了同樣會感到不自在，會認為你在煽動員工的不滿情緒。
吳為听了道，我自己體會，樂業是一種很復雜的現象，我講樂業也是對我自己從業經驗的總結，我過去務農，鏟地打草許多人感覺很累，我卻有愉悅的感覺，後來在社辦工業磚廠推土出窯，也感覺很痛快，願意干，一個人樂不樂業，與大腦開發有關，有的人象植入基因一樣，先天對有些活動會發生奇趣。
豐雲插話道，我們在一起也經常議論吳校長，說他是特殊材料制成的人，是天生的樂業者，他無論做什麼事情，給人感覺都興致勃勃，連我們這些人都受感染了。
吳為接著道，涉及到員工和行長之間樂業的問題，這樣的問題不好公開講，有點象正經和反經糾結在一起的那種感覺，必須分開處理。所以。我們今天在這里討論這個問題，希望就寄托在你們這一代人身上了，等你們走上行長崗位時，通過你們的情懷和智慧，如何去化解開這個難題。假如你們想的比我深透，做的比我講的好，我也就多余了，那就說明職場環境已經煥然一新了。
學員們似乎受到了吳為一番話的鼓舞，紛紛發言表達感受。高捷發言道，有些人為了一件事可以準備一年兩年。甚至更
多更長的時間。也有更多的人在準備的過程中由于種種原因放棄了。我理解。吳老師講的樂業無止境，是需要終生為之努力的，更容易使人放棄。既然每天都要上班，為什麼不高高興興的上班。而要背負著痛苦、抱怨，天天去折磨自己呢？抱怨改變不了現狀，只能使自己陷入痛苦的深淵。迎著陽光，看到的是滿眼陽光，背著太陽走，看到的只有陰暗。自己應該面對現實，把這種變化當作一個新的起點，一個新的機會，拋棄已是過去的一切煩惱。總結以往的不足，悅納自己所要面對的一切，以一個平和的心態面對千變萬化的所有事情，把每一個困難看作是對自己能力的鍛煉，把每一次磨難看作是對自己意志的磨練。百折不撓，永不放棄，相信五年後，不！三年後一個嶄新的自我，一個依然優秀的員工會呈現在新的崗位上！
吳迪道，听了吳老師的課，使我對樂業有了進一步的認識，深知自己該做什麼不該做什麼，工作是為自己干的，一份付出就有一份收獲，對待工作要有好的心態，從內心熱愛自己的事業才能有造就。敬業的人把工作看成自己人生的目標，並竭盡全力把它做好，讓人產生使命感和責任感，激發出更大的潛能，提高工作效率。我們每一個人要以人為善，以人為本，和同事和睦相處，對領導分配的任務只要不違法，不違規都要盡最大的努力做好，不講價錢。
熱愛自己的事業的人，他的心靈是美的、陽光的、有責任感的，世界上沒有卑微的職業只有卑微的人，那些擁有積極心態的人，即使從事最簡單最普通的事，也能從中看出最不平凡的意義，並讓自己全心全意投入其中，在實際工作中樹立大觀念，樹立吳老師提出的競爭觀念，兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝，樹立謀生手段向樂生手段轉變的觀念，樹立樂業是最好激勵機制的觀念，敬業的心態會使一個人在工作中忠于職守，盡職盡責，認真負責，一絲不苟，善始善終，它是每一個人成就事業的重要前提，優秀才能生存，卓越才能發展，而要達到優秀、卓越必須付出心血，一個優秀的員工首先想的是我能為行里做什麼？怎樣做的更好？創造出多大的價值？我們每位員工應該知法、懂法更要守法，我們能有今天的工作這是我的幸運，因而心存感恩的人才能開心每一天，讓我們在a行這個大家庭里更好的生活，更好地成長，我們的未來是美好的。
于佳講道，參加本次培訓班讓我有了意想不到的收獲，我的內心曾經產生過很多的恍惚和不知所措。通過這次學習我找到了自已的定位,那就是立足本職愛崗敬業，把工作當成是自已生命中不可缺少的部分，用積極樂觀的態度進行工作，在工作中尋求快樂的真諦，每天為自己設立短期的目標，讓每天的工作都充滿新意，在工作中尋找興奮點和成就感，讓自己的工作不再是日復一日的簡單重復，而將是每天都有新發現、新收獲，從而使自己的工作業績和技能有新的提高，發揮自己多年工作的優勢，不斷在工作中總結好的經驗，學習新知識，讓我們的職業生涯無限延長，快樂工作，快樂生活，從而達到快樂人生的最高境界。播下一種境界，收獲一種心態，播下一種心態，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運；播下一種命運，收獲一種結果。
王紅兵說，讀了吳老師的書，我的心靈得到了洗滌，曾經有的那種沾沾自喜的感覺頓時蕩然無存，我清醒地認識到，自己僅僅是敬業而已，遠遠沒有做到樂業。敬業與樂業存在很大差別。敬業是一種態度。而樂業是一種境界，敬業多半出于責任，而樂業完全源于內心，不需要責任感、使命感的約束，樂業已經完全來自于內心的熱愛和向往，是對敬業的升華。
孫洪濤道，每當我完成一項工作任務而獲得身心的輕松時，每當我沉浸于成就感的喜悅中時，我就會感悟到快樂。可能有人認為我這是一種矯情，或者認為這是一種幼稚的浪漫。可我心中還是有一種特別滿足特別崇高的感覺。
王運生道。樂業教育為我們打開了一扇通向成功之門。帶來了清新的空氣，吐故納新，吸取養分，增添動力。使人的內心得到極大的調整和充實，面對機遇和挑戰會變得自信和從容，腳下奮斗的足音也更加鏗鏘響亮。更重要的是，樂業至上可以改變人生的意義，人生的態度，達到另外一種人生意境。
焦成說道，現在的人都喜歡享受、舒適的生活，于是這樣的抱怨不絕于耳︰干活真苦啊，憑什麼叫我去干這活啊。可是。干活苦，難道玩電腦游戲、看電視、打麻將就不是耗費腦力和體力，就不是一種苦嗎？可見，苦樂全在主觀的心，而不在客觀的事。
張達感慨地說道。過去在學校上學時，就听過吳老師的課，現在又給我們送來奉獻了精美可口的精神食糧，我要感恩老師，快樂工作。老師不愧是賢達，于理于事，分析得鞭闢入里，很有指導意義，從身邊小事入手，感受生活工作之樂。
王月講道，吳老師語重心長，言辭懇切，條理清晰，不能不讓人佩服他深厚的文化底蘊，特別是他講的幾句話深深地打動了我，而且有深遠的啟迪意義。他有這樣一句話︰你有什麼樣的表現就有什麼樣的命運在等待你。
辛欣也道，悲觀者回答這樣一個問題︰職業是什麼，職業就是工作；工作是什麼，工作即是賺錢；那賺錢呢，賺錢就是干活，而干活就是遭罪，即歸結為職業就是遭罪。樂觀主義者的回答卻是︰職業可以為我賺錢，賺錢可以為我享用，因此我工作我快樂便成了樂業者的座右銘。♀綜合櫃員，從服務態度到營銷技巧，從核算質量到規章制度，點點滴滴無不反映出我們的樂業精神。哪怕只能活一天，也要活得有價值；哪怕只活一分鐘，也要工作六十秒。
有位女學員笑道，我們能不能換個輕松點的話題。我上午听吳老師講，他上網聊天，我看他比我們父母年齡也小不了幾歲，我父母不要說聊天，就是用電腦打字都很困難，我一直以為聊天是我們年輕人的事，要有興趣，反應要快，關鍵是打字速度，速度上不去字還沒打出來人家就會下線走人了。
豐雲笑道，你們不知道，吳校長在我們學校打字，除了打字員就是他了。學員們听了驚訝道，沒想到吳老師還有這本領。
林巧巧笑道，吳老師不知道她叫什麼名字吧？
剛說完話的那位女學員笑道，我叫冷冰冰。
男學員們起哄道，我叫熱乎乎。
冷冰冰道，別以為你們的熱乎乎就能把我化開了，做夢去吧。
吳為听了也笑道，你的姓名搭配的真是巧奪天工啊，可我感覺你這個人看上去身著暖色調的服裝臉面上又洋溢著暖意，待人也很熱情啊。
有個很歡快的男生嗓音道，我們想听听吳老師聊天都聊些什麼話題，因為網上那些聊友太年輕了啊，老師這個年齡怎麼會聊得下去啊。
又一位男生道，難道你想與吳老師現場演示一下？
能夠引起共鳴的話題漸漸打開了，場面上的氣氛也越來越活躍了。
冷冰冰好奇地問道，吳老師聊天悟出什麼，能不能也同我們講一講，讓我們好分享分享。
吳為道，說來一言難盡。當時的我，也陷入到了難以紓解開的精神困境之中。上網聊天，使我漸漸感受到它有一種機智、幽默、親切、自然、瀟灑的語言風格，逐漸萌生了一種想法，聊天是一種新穎的藝術表達方式，于是給自己起個昵稱活著的阿q開始聊起來。聊天就是一種書面語言形式，但它卻很吸引人，聊天可以很隨意，隨便踫到什麼聊友就可以聊上一聊，幾乎是見啥聊啥。感覺上還能左右逢源。聊友之間也在互相設套打上糾結，真有類似武打中那種雙方打斗互相過招拆解的意境，就要通過聊啊從套子里鑽出來把形成的糾結紓解開，不然就無法聊下去了，這麼一聊越聊越有趣，聊來聊去就成了編制精神活動程序的過程，使人置身于真實的面對面的生活語境之中。
學員們的注意力被吳為的一番描述吸引住了，七嘴八舌議論起來，感覺新鮮，令人耳目一新。吳老師編制的精神活動程序到那里面也好使啊。
吳為笑道。聊天過程中有個關鍵的糾結。雙方都能看出來那是套子糾結，誰要鑽不出來解不開，對方興許就會笑話你甚至損上你幾句然後下網走人，讓你自己在那里生悶氣沮喪去吧。聊友給自己起的網名就很有名堂啊。有許多網友甚至不惜拿自己開涮，丑化自己，象小豬丟丟、心痛、悲傷、一敗涂地、懶人等等，來給聊友們當笑料。
黃威問道，吳老師聊天時都遇到了哪些套子糾結了，又是怎樣擺月兌出來紓解開的？能不能也給我們演示一番，讓我們長長見識？
吳為道，我選擇品味人生，經過一番對話。對方通過對話框打出，我很喜歡你，我們可以經常聯系嗎。歡迎，但我這個人並不怎樣，可能是阿q的成分濃一些吧。人沒有朋友就象食物中沒有鹽。但，朋友會給你什麼呢，只有傷感和遺憾，不是嗎。一時說不清，但覺得對待朋友也不要產生太多期待，可能就能避免你那種傷感和遺憾了。我發現我有點浮躁，怎麼辦呢。我有時也會產生浮躁，但不要讓它統治你的思想就行。你吸煙嗎，酒呢。不吸，但酒已經成為嚴重問題，弄得老婆哭孩子叫自己也經常感到不舒服，真是何苦啊。我現在有一種很累很累的感覺，一切都好象沒有意義。那就需要建立新的意義系統。你是不是一個很怪癖的人。日子長著呢。是啊，路漫漫啊，我害怕有一天自己不象自己了。自己完全有可能變成自己都不認識的自己、自己都想不到的自己啊，我們要擺月兌的不就是原來的自己，塑造新的自己，這也是一件樂事啊，這樣一想，還能怕失去的自己？你明白，我們是同類了。
選擇一如既往，我發去的第一句是，難啊。對方發過來個？此一時、彼一時，事過境遷，還堅持同一原則、標準，你說能不難麼。你還挺逗的。要不，怎麼與阿q結緣。你是老師？非得老師才能聊出點東西？哈。難得讓你開心一些，要不，對付不了這樣簡單的問題，如何一如既往啊。哈。你總哈什麼？看你打那麼多字好笑。廢話少說？短話長說就沒了聊趣。這是你的風格？什麼風格？我感到你很有斗志。斗什麼。聊不就是斗？逗？哈。真是一如既往啊
選擇曾經心痛，我發出，已經把你加入我的好友。我知道。那就等于簽約了，雖然很松散，沒有什麼法律效力。你還挺幽默的。現在心情可好？哎，還是老樣子，誰沒有過心痛的經歷？你的名字很有概括力。你能忍著曾經的心痛去撫慰別人，也很感人呀。我並沒有那樣想啊。我感到傳遞過來那麼一種信息。真的呀。可能只有曾經心痛過的人，才這樣敏感，也能夠體驗到心的可貴和珍惜。同感。
選擇金庸門下。我發的第一句，你是哪位武林高手呀。哈哈，拿酒來！高招呢，你是喬峰，還是蕭峰，啊，其實是一個人呀。不敢，慚愧啊，佩服蕭峰不得了。怎麼，金庸門下的人還有弱手。比起那些成名的高手，嗨。那你差那啦。我也不知啊，我練功也是很刻苦的。刻苦就能行麼。你也喜歡金庸？何止喜歡，還挺崇拜呢，更喜歡他筆下的人物呀。我最喜歡令狐沖，你呢。喬峰，虛竹，郭靖，無忌，楊過，段譽等等。你最喜歡誰呀。最喜歡他們都有的那個俠呀，不是叫俠之大者麼，你看喬峰，比郭靖還俠呢。那叫超越民族主義的國際主義吧。啊，我特喜歡他們那種高強的武功，百萬軍中取上將首級如探囊取物一般，神了。沒有俠之大者的大義，何來妙到顛峰的武功境界呀。怎麼，俠與功之間，還有什麼關系呀。你還是金庸門下呢，金庸不是特強調這一點麼，也許，金庸講到這一點時。你溜號了吧。我說怎麼印象不深。你沒見。凡那些集武功大成于一身者。或者信佛，或者信儒，以佛、儒為根基，心存慈悲仁善之念啊。這種念頭與高明武功結合才為俠呀。有很多習武之人，我看他們也沒有良善之念，武功也很高強啊。你不知啊，沒有佛、儒為根基，練功必傷自身，而且練得越深，自身受傷越重，甚至走火入魔，不止這些。沒有佛、儒為根基，你那個功再練下去還會受到限制，叫武學障、知見障，不能融會貫通，也極難突破。要不，你看哪個邪派人物最後達到登峰造極的境界了。別，你還真說到點子上了，要不，我怎麼感覺挺奇怪的，正派人物那麼容易就能兼容百家、集武學武功于一身啊，原來是他們的俠義起了作用，心胸狹窄之徒，就是一門武功也難達極致啊。不過，你沒發現金庸老師有什麼遺憾麼。壓根不敢想啊。金庸使武俠小說登上文學大雅之堂，很了不起，但，卻沒有一部以少林為中心、少林僧人為主人公的小說。真，我怎麼沒有注意到啊。你想，少林乃中原千年武林之尊，後世景仰，金庸如能續上一作，那該有多精彩呀。你還真提醒我了，這樣吧，哪天金庸大師來講學，我向他轉達，好嗎。別，千萬別，也許金庸大師怕我們已經難以消受，才沒有寫吧？！
選擇一言難盡。我發去，難說變成可說。什麼意思。那麼聰明的人啦。哈哈，我也沒有什麼難言之隱啊。那，總有什麼一時難說清楚的事情吧。你還真當真了。要不，怎能一言難盡。我喜歡你。你還挺能聊的。要不，怎麼叫一言難盡呀。真是配合默契啊。還有余地，但就是樂不起來呀。是人們自己把事情搞復雜了，結果套得很深、勒得很緊呀，還能樂得起來？所以，好可憐那。平常些好。我想死。死，也是人生一種境界啊，但，不到時候她是不會來的。堅強活著。堅強不如快樂。下午去練鋼。李鐵是怎樣煉成的？太麻煩了。所以，一言難盡，為何不一錘定音？！太好了，我馬上改名。
選擇沉默是金。沉默有時真的沉沒了呢。嗨。你喜歡沉默，可能給你添麻煩了。太謙虛了。確實。你，哪里人。網上人。好幽默，我，河南人。逐鹿中原，鹿死誰手？！。我手。好有氣魄啊。你是干什麼的。聊天，還想別的干嗎。想。也是，別的都可以丟掉，惟獨想象力不能丟啊。太對了。
心給我發來問詢。我回復，歡迎你的惠顧！哈，你是哪里的。猜。我上哪里猜呀。往心里猜呀。心里？是呀，我成為你的朋友，不就在你心中麼。高，實在是高……一般化吧。豈不是，浪，臭美？！翹到天上去了？？？。呵呵。心有多少種啊。你說呢。好心、壞心，100多種呢。錯了。一種？數不清啊。了不起。每人理解都不一樣啊。啊，人心難測呀。
文化使者來了，給我發來，你好。我回復道，歡迎你給我帶來了聊天這種前沿文化。你有這種想法？好好同道中人啊。活著的阿q，不就是一種文化現象？好有深意。我可不是故弄玄虛。我完全理解，就是阿q的精神還在。你如何看待聊天這種文化現象。我只是沒事時上網。純屬閑聊。是啊。從奔波忙碌到休閑，從修仙再到修仙，聊一聊可是很重要啊。你這樣認為？你想，聊天的人可要比說相聲演小品的人多多，而且那種意境、那種樂趣，也不亞于听相聲看小品吧，誰有那種雅興連續看一天、兩天相聲小品，累不累啊，再說也沒有那麼多精品啊。有點意境，但也不要太認真、太執著了。不過是一種聲音、一種認為。我看你很看得開呀。要不怎麼叫活著的阿q啊。不過在網上可不能這麼認為。怎麼。因為網上說的都是看不到的東西。非要看得到的東西才可信麼，不就是傳遞某種信息，實體傳遞和虛擬傳遞有什麼區別。是的，對面是什麼人，你我都不知道。我們不能帶著現實的套路來聊天，聊天恰恰是要擺月兌現實的束縛。雖然虛擬，帶給我們的感受難道不是一種真實的體驗，這不就足夠了。哎呀，你還有這番見解，謝謝你啦。
選擇享受孤獨。我發去。孤獨成為一種享受，那不是陽春白雪、曲高和寡。陽春白雪不如孤獨，前者多了也成了下里巴人，後者多了那才叫享受人生呢。都成了孤獨，都象阿q那樣，沒人關心，社會不顯得太清冷麼。怎麼扯到阿q上去了。我自然關心阿q啊，你想他多孤獨，他能有你那種享受麼。虧你還叫活著的阿q，羞死人了。趕緊改名吧。不要再丟人了！阿q擁有精神勝利法難道不是一種享受？！哎呀。慚愧呀，對虧了你啟發了我。別，其實，剛開始的時候我也感到很難耐。變自我解嘲，哈，這不就是使用精神勝利法麼，時間長了感覺還真不錯。那你聊天是不是又不甘于孤獨了，感到孤獨難耐了，想多得一點享受？有那麼點意思，所謂孤獨，是相對于復雜現實而言的，很多事情听見了、看到了、參與了。感到煩啊、鬧啊，不如自我封閉，但總封閉就不是孤獨了，成了死板，所以走出來聊天。不該見怪吧。真有你的。我與你有同感呢，阿q真活著，我想，他也會上網聊一聊吧。信。
選擇感情超市。我發去，這個世界難尋感情如同超市啊。當然了。所以應該感謝你給我送來了溫暖啊。感謝什麼呀，我可沒給你帶來什麼。我領略到了感情超市給我帶來的一種想象和體驗。啊，我可不能給男人帶來什麼。感情未必分男女吧。那是當然，我是說我自己。未必吧，超市難道不是面對網友？不是想給聊友帶來溫暖，而且也應該裝著各種感情呀。好氣人！難道你活著的阿q也帶著精神勝利法來到網上？是的，你不也是以自己感情豐富如同超市而感到欣慰麼。我可沒有你想象得那麼多。你是經營感情的，應該想到，超市麼，里面的東西也要不斷地充實、更新，才能賺錢，我建議你最好把精神勝利法也經過包裝當作一種時新商品放到超市中，肯定能賣個好價錢！那可真的太感謝你啦！
天意發來問詢，你是什麼時候加入到我好友里的？你不是叫天意嗎，好象是天意讓我加盟的。你是干什麼的？天意還不知呀。呵。想象你會一帆風順，因為天意會保佑你的。不，我最近很霉的，賭錢輸，車子被人偷，又失戀，主管不滿意。焉知非福啊。說的也是。再說，她們就能給你帶來永久的歡樂？說得好，不愧為阿q。佩服。佩服你才對，這麼想得開！我是佩服你呢，能那麼善解人意。承蒙看得起呀。你已經做到了，我還說不到位麼。不懂。你都丟得起錢呀、戀人呀、車呀、主管呀，你想，一般人能丟得起這些麼。哈，真有你的。
快樂仙子發來問詢，你在干嗎？聊天。很忙啊。忙，尤其感到聊天能聊得起來很不容易呢。哦，我也是。我想，你應當能給聊友們帶來歡樂。應該吧。你的名字很誘人，要不怎能在如同海洋的聊友中選出。是嗎，那你呢，也能給人以笑聲啊。我的名字如何？棒極了。能否具體。阿q是誰你知道嗎，是一個笑話人物啊。可不要太小看了阿q。那你說說看。每個人身上都有阿q啊。不是吧，我沒有啊。不可能。你不信？我不是男人啊，哈哈，蠢豬！阿q的有無還分男女麼。才怪呢。阿q是一種精神，並不是性別。呀！佩服得想打你！
怎麼。你真是笑王啊。關鍵你得高興啊。那可太感謝你啦！我們都要感謝老祖宗給我們留下的精神遺產啊。高！
李尋歡發來問詢，q哥，你的qq號很好的。承蒙你的關愛。看不起我這個小老弟？豈敢。你好象不是豪杰，象女俠？差品種啦。那你怎麼想到加我為好友啊？因為我在找樂。我可不是本山、長江他們哦。是他們又怎樣？我也很喜歡交朋友的。多一個朋友多條路麼，何樂而不為。我們要吸取阿q的教訓。何況我是小李飛刀呢。上個世紀60年代有個飛刀華。我怎麼不知？唉，我怎麼這麼苯。非得同時代的人才可以知道？你和阿q是親屬？老祖宗了。難怪你嘮嗑和他差不多，真有那麼點味道。遺傳。？？？佩服。你在忙什麼？又來了新朋友，不能不打個招呼啊。那我走了。別。樂此不疲。你到底是干什麼的？又來了不是。我很想知道。單位已經經過縮編、降格、減員，成了一大閑人，要不，你看哪位市長、大老板、文人學者陪你聊呀。跟你聊有點與眾不同的感覺。什麼事情不當成包袱就行了。你倒是看的很開。從阿q月兌胎而來，要不怎能發個聊天宣言。我講話沒什麼文化水準。見笑。哪里的話。人生須盡歡，但不一定在網上找，如無好友聊，那聊天也無聊，不如不聊，你認為呢？有意去做，會逐漸變得有意思呢，數百萬網友，就找不到開心的朋友，再說。我們不就聊得很開心麼。關鍵我們是不是以開放、文明的態度來對待聊天。你的意思是說我不開放、不文明？朋友之間說這個不見外了？你還在忙什麼。半天不說話呀。我現在專門找名叫歡樂啊、高興啊等類的網友聊啊，怎麼不吱聲了？莫非嫌我太功利，刺傷你了吧？那我就該不歡了，看你還找我不。尋找歡樂也不一定在網上找。聊得來還在乎叫什麼名位麼。再說，聊天有一種超越現實的感覺，不受現實的束縛，可能有助于發展一種純友誼的關系。也有聊出事的。那就是想入非非了，太追求完美了，一回到現實，網上建立起來的那種純潔感覺就受到了破壞，就象美夢一醒過來的感覺。你說的這一點，我真沒想到。照理。網友也是現實不可替代的啊。是啊，阿q那個時代就沒有這種條件，哪能找到我們這種感覺。有時甚至經常，擺月兌不了現實生活中的那種苦悶、壓抑、煩惱、痛苦、悲傷，所以發展出一種精神勝利法。你的悟性真可以啊。這也是受了你的啟發啊。我可是真苯。聰明人常說自己苯。所以我很欣賞你。不是因為我們聊得很開心。我原本就很開心，雖然我的物質條件很貧困。有阿q貧困麼，歡樂還在乎貧困麼，難道歡樂本身不就是財富？誰不想永久地擁有歡樂？那你現在歡樂？聊了大半天，怎麼還問這個？你認為現在的年輕人聊天好嗎？那也是科技進步帶來的一種生活方式，也是人生的一種藝術意境，可千萬別誤解了年輕人的癖好。我發現面對你真不知講什麼好，你好象什麼都知道，無所不能。怎麼有這種感覺。你沒有這感覺？並不感到怎樣。我感覺喜歡跟你抬杠，總想打岔設拌犯卡難住你，到了你那總是輕松一躍而過，攔不住你啊。相聲、小品不就是抬杠抬出了藝術？聊天如果聊出抬杠的勁道不也成了一門藝術。我不會相聲小品，也不喜歡，我們好象有點道不同。以聊為樂就足夠了，再有額外，那就是意外之喜了。間歇了幾天後，對方發來，你的心情不好嗎。好，但不能說好極了。我怎麼感覺聊得有些不對勁呀。你的感覺是靈敏還是過敏？你前邊聊得可是談笑風生、風流瀟灑的。果然厲害的角色！這兩天喝酒加感冒，有些感到發滯。難怪，我說呢，喝酒傷身還不知了，以後少來點呦。這是有功力缺乏定力的結果，當節不節、當止不止，將反受其害啊，確實應引以為戒。你真是魯迅筆下的那個阿q？是啊，只不過是還活著。不過，我在網上可是看到很多阿q啊。這說明阿q有很深、很廣、很悠久的人緣啊，但你沒有看到活著的阿q吧。我沒得罪你吧。小弟以為那是見鬼的話，真是冤解老兄之意了，現在到處都是活著的阿q，不然，網上何以冒出那麼多的阿q啊。我發現你比那些阿q好的多了。我可沒那個意思，各有各的q意啊，人都是一樣的，變成阿q也同樣，只不過多了活著的三個字，阿q不也是一種程序，是程序也需要改版升級啊。老兄，真有你的。？。喊錯了？應該叫老師傅、老家伙、老狐仙？干嗎那麼多慮呀，不是現成的活著的阿q？你怎麼就那麼喜歡阿q？你想，阿q的名聲有多大，借阿q之名而揚名也不是一件快事、樂事？我看你很會聊天。承蒙夸獎。遇到你，我都不知聊天怎麼聊才好了。讓我班門弄斧？你可知道阿q沒干過木匠活。你也太謙虛了。好吧，暫時掛起來吧！
稍停頓了一下，怎麼樣？吳為問道。大家一時懵住了，左顧右盼起來。明白過來，不由得都哄笑起來，白樺笑道，我們都以為吳老師要與名叫怎麼樣的聊友聊起來呢，讓我們大家一起感謝吳老師給我們帶入全新的聊天意境中吧！大家鼓起掌來。豐雲笑道，正好時間也快到了，下面請大家一起去領略吳校長的酒文化風采。大家說笑著向外走。l3l4
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