張悅確實不準備考一中。上一世她是以高分被一中錄取的，他們小學所在班整個成績都不錯，一班五十幾個學生，被一中錄取了二十多個。可是，就在張悅斗志昂揚，準備在新學校大展宏圖的時候，第一天分班就給了她一個絕大的打擊。
分班的時候，他們小學班上二十四個人，十八個人都分到了一班，其中有她所有的好朋友！而剩下的幾個同學，基本是兩個人一個班，只有張悅，孤零零的一個人分到了五班。
這種事對于大人來說可能不算什麼，用媽媽的話說︰「這是好事，給你一個新的開始，在陌生的環境中你完全可以展現出一個全新的自己。」但是對于一個不到十二歲的孩子來說，卻有一種被遺棄的感覺。
而緊接著，她發現自己所在的班級，班主任又是個人間極品。
她的班主任是一個中年婦女，剛從底下縣市調來的，孤僻，剛愎自用。天天穿著一件藍灰色的大布衫，（真的是大布衫，就是八幾年家里自己用布做的那種，帶五個塑料扣子，兩個口袋的布衫。）灰白色的頭發用一個皮筋在腦後扎個揪揪，一副貧下中農的樣子。記得第一次看到她的孩子來學校找她，看著七八歲的孩子，張悅吃驚的連嘴都合不上！拜托，原來班主任那個時候只有三十幾歲，她一直以為她快退休了呢！（張悅一直到現在都想不通，她到底怎麼想的？再怎麼樣，你好歹把頭發染一下啊？知道的你是少白頭，不知道的還以為你是孩子女乃女乃呢！）
或許在學校不受重視，仿佛憋了一口氣要在學生身上發泄一般，天天沒事找事。她自己不愛穿衣打扮，也見不得別人注重穿著。其他人她沒辦法，就天天拿自己班上的女孩「開刀」。不知道有多少回，班上女孩被她趕回家換衣服，而原因無非是穿了條牛仔褲或者花襯衣。
有一次，她在早讀的時候高調表揚班上的一個男生艱苦樸素，不過分關注外表，讓大家向他學習。可緊接著第二堂課後課間操的時候，教務主任在操場上叫住那個男生，批評他不修篇幅，問︰「衣服幾天沒換了？」得知男生是因為父母出差，差不多一周未換衣服時，還專門把班主任叫來，讓她監督第二天一定要換衣服！……這件事曾經作為笑談在學校流傳許久。
張悅本來家庭條件就不錯，又是一個愛美的女孩。在這樣的老師手下，能得了什麼好？先是一天課間操，老師忽然走到她的身後，一把拽住她的辮子，把上面紫色的發圈揪下，來了句︰「天天不務正業，顯擺個啥？！找個皮筋去！」然後揚長而去。剩下張悅在操場中間用一只手握住散開的頭發，忍住滿月復委屈，到處找人借皮筋兒。那份無助，讓張悅記憶猶新。
哦，忘了說了，這個班主任可是教英語的老師！經典吧？當張悅得知她是英語老師時差點崩潰了。那個時候是初一才有英語課的，每一個女孩子都對英語充滿了好奇與希望，幻想著自己說一口流利的外語是什麼狀態，可自己的外語老師居然是這個樣子▔▔▔
然後，還有什麼然後呢？當時張悅爸爸已經出國，耳濡目染，張悅的外語听力還是比同齡人高很多的。听了班主任幾次慘不忍睹的課，並缺心眼的替她糾正了幾次口音之後，與班主任基本成了死敵，而對于外語，張悅基本放棄。
加上後來她又生病，成績一落千丈，班主任不是積極幫助，而是采取漠然視之的態度，在初三那年，為了不影響自己的升學率，甚至把張悅媽媽叫到學校談話，希望把張悅轉到其他二流學校去，這一次次的打擊對張悅來說可謂巨大，回憶整個初中生活，在張悅的心里，仿佛一直是蒙著一層灰蒙蒙的的霧，讓她不忍翻開，不願想起。
張悅知道，自己重生可能已經觸動了蝴蝶的翅膀，未來變成什麼樣不得而知。但是萬一呢？張悅不敢想，萬一自己再考入一中，再次踫到那個老師手里……想到這里，張悅不禁打了個寒戰。雖然以她如今的閱歷，完全可以應付，甚至能夠投其所好，和班主任處的很好。但是－－為什麼要給自己找不痛快啊？既然老天給了自己重新選擇的機會，當然要好好運用，許自己一個美好的未來！
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