這以後還能結婚？
兆芾實在忍不住，把憋在心里的話說出了口。付紅瑋也皺眉。冰兒卻反常的冷靜。兆燁一見都這樣，立刻勸道。
不會影響。到了適婚年齡，你們結婚就是了。相關的公證手續由老爸親自出馬幫你們辦，還不放心。只要有小姑收養冰兒的證明，這個親戚關系沒有真正的血緣關系，你們結婚是不會有障礙的。
听老爸這麼一說，兆芾才長出了一口氣。付紅瑋和冰兒也都笑了。兆芾立刻精神抖擻的開始練上步沖拳。
每天的生活是那麼的充實而飽滿。每個星期也過的十分有規律。一轉眼，到了九月，開學的這一天，多虧爺爺女乃女乃及時趕來，才把冰兒留在了家里。看著眼淚巴嗄的冰兒，兆芾差點沒一起哭了。
騎著自行車，一路風馳電掣到了學校。熱啊。下車，已經是一身汗。晴朗的天空似乎特別高遠。橫行了一個暑假的霾，今天難得的散去了。生面孔真多啊，大部分不認識。好啊，這樣才有新鮮感呀！他鎖好車，一邊動張西望，一邊向一樓的教室走去。月月不在一個班上有點小遺憾。孫子和正嘉和自己一個班，則實在是好得不能再好。秦淮和韓森不在一個學校，以後見面肯定會少多了。這也是暑假里哥幾個廝混的那麼緊密的原因之一啊。
進教室一看到孫子和正嘉，兆芾就叫喚起兩個人的大名來，他兩個也是只喊他兆芾，你可來了。跟搞小廣告樣的。班上的其他同學就尋聲看來，見他長發飄飄陽光俊朗，有女生眼中就閃現小星星。兆芾自然也注意到這些飽含善意的目光。同時，他也發現了不屑的眼神。對這類的男生，他是懶得理的；對這類的女生，他根本不會去踫。喜歡我的，我都招呼不過來，就抱歉的不和你們爭風吃醋，勾心斗角了。開學第一天，同學們都是自由組合隨便坐。孫子和正嘉已經扎堆。兆芾就在最後一排靠窗有風的角上，獨自一人坐了下來，靜靜的觀察教室里即將同學三年的同學們。發現好些其實是一個中學的，只是不在一個班，因此看著面熟，卻叫不出名字來。也有完全陌生的面孔。漂亮的女生有，卻沒法和冰兒和月月比啊。哎，專心讀書吧。他都不敢想莎拉。哪更猛烈啊。看多了美女也是個問題。在學校，是學知識，學文化來的。他不斷的提醒著自己。教室里慢慢的人坐滿了。他旁邊的位置還是空的。失落之余，兆芾又覺得自己多慮了。當上課鈴聲響起，語文老師出現在教室前方的講台上時，兆芾正經的坐直了。
同學們好。我是你們的班主任，也是一年級的語文老師。我的名字叫陳瑛。邊說邊在黑板上用粉筆板書了自己的名字，並接著說︰在今後的三年里，希望同學們學習愉快。在上課以前，我們先互相認識一下。哪位同學接著來？
我叫孫子昂。很高興認識陳老師。
孫子說完就坐下了，還回頭瞅了兆芾一眼。滿教室同學頓時笑起來。兆芾也樂啊。愛出風頭，你就出吧。兆芾感到自己現在比暑假前變了好多。看著身穿粉色碎花連衣裙，長發披肩，姿態飄飄欲仙的班主任老師，兆芾覺得高中三年一定愉快的很。陳瑛也笑著，並捕捉到孫子昂的眼神所向，瞟了眼窗旁的兆芾，立刻眼光就和兆芾看過來的眼神交織上了。她立刻感到這是個可愛卻麻煩的學生。一個女同學站起來自我介紹。陳瑛的目光轉移了過去。
很快，積極外向的同學都站起來自我介紹了一遍。正嘉和孫子全耍過寶了，都回頭看還沒自我介紹的兆芾。誰知人眼看窗外，就是不搭眼神。陳瑛見差不多了，開始上課。
兆芾听了會兒課，就覺得無聊了。他發現全班就是自己一個人。乖乖，感情是個奇數。他發現自發形成的座位，都是男男、女女的在坐。女生多坐在前面，男生多坐在後面。自己能坐在這個靠窗的位置上，也算是來的比較早的。教室里還是熱，空調卻沒有打開，只是門窗都大敞著自然通風。兆芾看到有女同學用餐巾紙擦汗。他自己也在冒汗，但天眼開著，他並不覺得熱，整個人反而舒服的很。陳老師人漂亮，聲音也好听。可講課的速度太慢了。兆芾發現問題的所在後，就自己埋頭看起書來。一節課下來，他把一本書語文書翻完了。不是簡單的翻完了，而是都記憶了下來。發現這個效果後，他忽然有了一種把書扔上天的沖動。還好他沒有。課間休息，孫子和正嘉拉著他到操場上問話。問他為什麼剛才不自我介紹。
剛才嗎？剛才下課好不好。
兆芾故意打岔道。孫子一下就蹦到他背上。兆芾有心閃開，可那還不摔壞孫子呀，只好讓他跳上來，把他背上後，再開口叫他下來。孫子算是長大了，听話的下來了。正嘉還是不讓他混過去，頂著問為什麼。
你十萬個為什麼。
兆芾逗他。正嘉還是堅持。兆芾只好說道。
我覺得你倆說的太好，蠻難超越的。所以沒敢說。
他這話一出口，兩個家伙是追著要捶他人啊。三個人就在走廊前的小樹林里轉悠上了。找過來的月月老遠就看到他們三個，小跑著就過來了。看到月月，這哥參沒好意思再瘋了。上課鈴聲一響，月月又依依不舍的走了。五班的女生看到就議論紛紛。遠處，和月月一個班的周斌躲在柱子後面，臉色陰沉的看著走向教室的兆芾，恨的牙癢癢。
第二節是化學課。兆芾直接把整本書先囫圇看完了，也記住了。發現化學一難在分子式，這個陌生啊，二難在化學反應的過程變化多端。但再復雜的變化，首先還是記住它。記不住，什麼都白搭。很多事都和記憶力卯著勁啊。智商，一大半在記憶力上啊。下課後，他感到不公平。自己記憶力這樣強，對其他同學太不公平。
第三節課是數學。他發現，數學也是在記憶基礎上進行的邏輯思維。立刻也是全書吃進。概念是基本，變化有邏輯。公式是橋梁，是解答問題的捷徑。基本的概念一定要清楚，公式定理一定要牢記，邏輯思維要清晰，解題技巧全在邏輯這兩個字上，和抽象的聰明才智無關啊。集合運算就是純概念啊，在記憶的基礎上理解；在理解的基礎上加深記憶，這是顛撲不破的真理啊。不同的是我兆芾同學光速完成了這個艱難的過程。對不起了同學們。兆芾一邊翻書看書；一邊發生著豐富的內心活動。拋物線，這些方程式你不記住它，解方程哪就是攪糨糊啊。做習題不如，做例題。例題記住懂了，那就是拿到了把金鑰匙啊。基本的公式、概念都記不住，不理解，去做題海，上補習班，考奧數，跟把旱鴨子扔海里有啥區別，跟舍本逐末有啥不一樣。三角函數，我記，兩角和公式，倍角公式，萬能公式，半角公式，和差化積，我記，我記，我記記記。函數的知識點，我一個沒放過啊。正弦定理，余弦定理，韋達定理，一元二次方程的解，根與系數的關系，我記，我都記住了。圓的標準方程，一般方程，拋物線的，直稜柱的，圓台，圓柱側面積，我記呀。體積公式，面積公式，周長公式，我記呀。已知三角形的有限條件，求解面積，海倫公式我記，秦九韻三角形面積公式我也記，這還帶歷史啊，所有我都記。我還要比較呢。過兩點有且只有一條直線。兩點之間線段最短。四邊形的內角等于360度。同圓或等圓的半徑相等。所有的定理、推論，我都記呀。整本數學我背下來了啊。數學，你又賴我何。
第四節課政治。把那書本一翻啊，過目不忘。下課後，他感到不公平。自己記憶力這麼強，對其他同學太不公平啊。
我要看世界杯啊。意大利和烏拉圭已經開打了。