龍逸峰回到學校的時候，同學們都睡著了。他決定要偷偷懶，好好地睡一覺。第二天早上醒來，寢室的同學們看到早起晨練回來的龍逸峰，都問他昨天一天都去哪里了。龍逸峰才確定自己在河底修煉了一整天，而不是幾十分鐘。鄒金權還告訴他，周老師還滿校園找他，估計今天還會找他。龍逸峰一陣頭痛，對于周老師這樣的班主任，很多同學都頭痛。
果然，到教室的時候，謝芊語、楊林煙，還有隔壁六班的郭子靈等都來問他去了哪里。龍逸峰只好告訴他們自己一個親戚家里有一點急事，他們父母親在老家來不了，讓他去看看。早讀課剛開始，班主任準時到來，看到龍逸峰以後，把他叫到走廊上問清楚昨天沒到的原因。龍逸峰按照自己編好的想班主任匯報了，然後還道歉說因為事情太急，所以沒來得及請假。也許是因為周老師覺得龍逸峰成績這麼優秀，還是農村來的孩子，這一次也沒有為難他。只是教育了一大通以後，便讓龍逸峰回教室上課了。
整個上午，除了上課期間認真听課，龍逸峰在課余時間就基本上處于神游狀態，心中想著如何修煉好第三層修體。這第三層主要是強化自己的身體素質。根據蚩尤先祖的魂魄介紹，他在五千多年前修煉的時候，就是與猛獸對戰，還有無止盡地轟擊大山。龍逸峰覺得現在這麼訓練完全是不具備條件的，野獸都是珍惜動物了，獵殺野獸可是犯法的，再說也沒有那麼強大的野獸來讓他獵殺。如果轟擊大山吧，那還不得拿出驚天動地的動靜，估計也很難找到這麼一個幾百里荒無人煙的地方去修煉。想想還是頭痛醫不已，最後龍逸峰決定先到健身房按照最大運動量來訓練，晚上再潛入水底進行修煉，不管怎麼說，河底的壓力對修煉還是有很大好處的。
中午，龍逸峰吃好飯後，在寢室前面做飯後的散步。不一會兒，有一個中年男人走向他，嘴里寒暄地問他︰「小兄弟，你好。請問你是一中的學生嗎？」龍逸峰听出這個中年男人的話語間帶著濃厚的苗族口音。感覺他應該也是自己的家鄉松縣人。于是客氣對告訴他，自己是一中今年的新生。
那位中年男人好像沒有听出龍逸峰說話帶苗族口音，繼續問他︰「請問你知道女生寢室怎麼走不？我到這里找一個我佷女歐陽群，不知道她們寢室怎麼走了。」
「是歐陽群師姐是吧，我知道她住在哪個寢室，我帶你去吧。」听到對方找歐陽群，還說是他伯父，心中便知道來著的身份了。
認識歐陽群是一個偶然的機會，家鄉的蘇勇他們在玩籃球的時候，無意中介紹個他認識的。還告訴他歐陽群的父親就是龍逸峰他們鎮上的歐陽文才。歐陽一家龍逸峰雖然不認識人，但是卻听到他們的名聲。他們家就住在龍逸峰外婆他們村，也是龍逸峰上小學時候的那個村。
小時候，母親為了激勵龍逸峰好好學習，就給他講母親老家歐陽一家人讀書的故事︰母親的娘家主要有曾、龍兩個大姓，除了這兩個大姓，其他姓氏基本上都是外來客。在村里，就有一戶姓歐陽的，非常特別。在解放前，有一個叫歐陽樹的年輕到听到以中寨村中心的生屯溝盛產桐油，生意做得很大，在銅人市有很大的影響力，就連英國的商人都和他們做生意。因此，為了躲避家鄉當時的軍隊拉壯丁，來到中寨村做長工。後來因為人忠厚老實，被本地一家老實的貧民家庭看中，把女兒嫁給了他。從此，這位歐陽樹老就中寨村定居下來，成為中寨村的一員。她所取的曾型人家的女兒按輩分和龍逸峰的母親是同輩，不過龍逸峰母親的年齡要小得多。結婚以後，他們生下歐陽文昌、歐陽文才、歐陽文東三個男孩，沒有女兒。三個孩子到了讀書的年紀，讀書都非常厲害。特別是大哥歐陽文昌，是全國恢復高考第一批考起大學的學生，就讀于北平民族學院。畢業以後分配到銅人市工作。因為他讀書努力，也因為他在考起大學之前在玉馬塘呆過一段時間，在村里做學生們的老實，所以母親特別喜歡講關于他奮斗的歷程來激勵龍逸峰。今天看到從小長大的主人翁，龍逸峰還是有點小小的緊張。但是龍逸峰還是決定主動和對方聊聊天。
「听您的口音和您要找的人，你應該是送縣牛場鎮的吧？」為了保險起見，龍逸峰還是決定問一下。
「是啊，你怎麼知道？你是不是認識歐陽群？」
「我是認識歐陽群，應該也知道您的大名。呵呵，你應該叫歐陽文昌吧？」
中年歐陽文昌听到龍逸峰居然交出自己的名字，頓時也對他有了興趣︰「小兄弟你也是牛場鎮人？」
「是的，我也是牛場鎮人，而且我媽媽也是你們村的人。她從小就跟我說起你，經常用你的故事來激勵我們好好學習。」龍逸峰听到對方對自己的話題感興趣，一口氣把自己的基本情況說了一下。
這時，歐陽文昌更加好奇了。「你是哪個村的？你母親叫什麼名字啊？」
龍逸峰告訴歐陽文昌，自己是玉馬塘村的，還把母親的名字告訴他。一提起母親，歐陽文昌立刻告訴龍逸峰自己知道記得他母親。還告訴龍逸峰，當年自己的玉馬塘教書三個月，還經常到龍逸峰他們家吃飯呢。其中，尤其對龍逸峰的爺爺印象深刻，他覺得龍逸峰的爺爺算是一位世外高人，在玉馬塘那麼偏遠的山村，難得遇到那樣的人。
大概歐陽文昌找歐陽群有一些私人事情，龍逸峰帶他到歐陽群他們寢室前面的時候，他留了自己辦公室的電話給龍逸峰，還告訴龍逸峰，歡迎他有時間去他們單位或者他們家玩。
這事情大概過了一個多星期，龍逸峰覺得自己應該去看看歐陽文昌，也許像他這麼有學問的人，對自己以後的發展會有一些好的建議。因此，龍逸峰打通了歐陽文昌六給他的電話。听到龍逸峰要去拜訪自己，歐陽文昌很熱情地表示要在自己的家接待龍逸峰，並告訴了龍逸峰這麼才能走到他們家。龍逸峰準備了一些簡單的水果就到了歐陽文昌家，看到帶著禮物的龍逸峰，歐陽文昌還批評了一下他，告訴他還是學生，以後去哪里不要太客氣了。
當天，龍逸峰對農村孩子到了城市以後應該怎麼面對這個社會和一些學習的方面的東西請教了歐陽文昌。歐陽文昌告訴龍逸峰，作為一個從農村來的孩子，學習比別人刻苦是肯定必須要的。另外，還需要強化自己其他方面的只是和技能，爭取做一個適應社會發展的人。比如在以後的社會中，計算機、普通話、英語這些現代化的東西應該需要每一個公民掌握，所以有機會學習這些技能的時候一定要好好學習。同時，兼任銅人市苗學會秘書長的他深切地告訴龍逸峰，苗族人民走出大山學習並不容易，要好好把握這樣的機會，爭取考一個好的學校，成為一個對社會，對自己的民族有貢獻的人。
歐陽文昌的談話是龍逸峰進入高中以來听到的最實際，對學習最有幫助的一句話，給龍逸峰帶來了深刻的影響。特別是在苗族文化傳承上面，龍逸峰終于知道，在當下的社會中，也有一些有識之士看到了少數民族文化發展的危急，正在努力地為保護和傳承少數民族文化做貢獻。這不是正是蚩尤先祖對自己的要求之一嗎？