古s 古香的茶館只剩下了鄭世強，孫威已經匆匆離去，像是有急事一般。坐在這里的鄭世強心緒卻是有些翻騰，不只是因為孫威那灼灼的令人蛋疼的眼神。更是因為孫威離開時最後又說的那些話，「鄭先生，放心，我在市檔案局還有些關系，短時間內，不會有第二個人得到你的信息資料的。不過，就長久來說，我還是希望鄭先生能投身田徑，相信以你的成績，國家會很高興封存你現有的檔案，再提供一份符合你身份的真實檔案的。多說一句，對于減輕鄭先生家里因為給你看病造成的負債也是一個很好的選擇。」
雖然沒有感覺到什麼惡意，可是這種半脅迫，半利誘的感覺卻讓鄭世強感到強烈的煩悶和危機感，只是一個孫威就讓自己在交談中一直處于被動，雖然自己的那一套說辭看似沒有漏洞，可是沒有漏洞不等于沒有危險。‘懷璧其罪’的道理鄭世強還是很清楚的，這也越發堅定了鄭世強要不斷提升自身能力的強烈**。
平淡的生活總是在不經意間便匆匆走過，自從和孫威見面後，確實沒有人再來學校找鄭世強，迫切的想要提升自己的能力的鄭世強所能想到的只有充滿神秘s 彩的大荒卡，雖然不確定升級後能夠帶來多大的改變，不過這是目前能努力做到提升自己以做到和那些潛在的威脅抗衡。嘗試將電線綁到手上，拇指虛放在持卡人簽名的位置，一手接通電源，雖然確實在短時間增加了零點零一多的能量值，卻導致了一天無法動彈的惡xing結果，不過鄭世強後來感嘆沒有電死已經是很好的結果了。所以目前卻沒有找到快速有效地方法，要知道當初鄭世強過了半年幾乎不能自理的生活，才換來了一點多的能量值。明天的運動會的隱藏任務成了最有效的方法。
在大**動會上，老師的項目只能算是其中的一個小插曲，作用最多算是增進同事友誼，活躍運動會氣氛的作用。鄭世強只報了一項一百米，與大多數抱著重在參與jing神，一報就是好幾項的其他老師相比，顯得有些另類。而且選擇的還是歷年都是專業體育老師參加的百米短跑比賽，引得不少人為之愕然。
站在起跑線前的鄭世強內心有著一份特殊的激動與興奮。有第一次隱藏任務的原因，更多的卻是自小不愛運動的鄭世強，是第一次正式的參加比賽，雖然只是校園里的友誼賽，是第一次站在起跑線前聆听吶喊，是第一次接受上萬人的注視，鄭世強突然發現孤僻內向的自己居然沒有感到不適，反而有些躍躍yu試，熱血沸騰的感覺。
「你們看，那不是‘真弱男’，他居然站在了百米比賽的起跑線上，雖然這種比賽成績無所謂，可是他真的沒問題嗎？可不要出人命才好啊。」
「我听說鄭老師的病已經痊愈了，跑下來應該沒什麼問題吧。」
「真的？我怎麼沒听說，而且平時見到他還是一副無jing打采，虛月兌無力的樣子，那也能叫康復了？」
很多學生都看到了站在跑道上的鄭世強，也都把目光集中到了他的身上，有些學生還熱烈的爭論起來，焦點正是圍繞鄭世強能不能跑下一百米這一話題。相信鄭世強听到這些對話，沸騰的熱血一定會降到冰點以下。
「各就位，預備。」隨著擴音器的聲音，鄭世強深吸一口氣，興奮地情緒減輕了一些，擺出了起跑的姿勢。
「快看，那個鄭老師居然是站立式的起跑。他還能更業余一些嗎？給點專業jing神好不好。」
「沒有人告訴他，蹲踞式起跑是基本要求嗎？真是百米賽場上的奇葩啊。」
「你們瞎c o什麼心，沒看到裁判都沒什麼意見嗎。我們主要是學習鄭老師這種不為艱難，勇往直前的jing神，jing神懂嗎？」
「你們看，鄭老師的這個動作和網上視頻里那個人的姿勢真是好像啊。」
鄭世強的奇特表現引起了觀眾席上師生們的一片討論聲，「為了保證比賽的順利進行，請各團隊保持安靜。」擴音器里想起了幾次提醒的聲音，不過對于鄭世強另類的起跑姿勢卻是只字未提。裁判員和發令員也是統一的保持了沉默，就連一同參賽的其他老師們也是直接選擇了無視，對于這些同場競技的老師來說，眼中已經自動無視了鄭世強這個人。
「砰」一聲槍響，由于反應速度，起跑方式等原因，一開始，鄭世強就被其他老師拉開了三米多距離，排在在最後。
對于鄭世強的這一表現，幾乎沒有人感到意外，甚至有人一開始就忽略了他的存在，專心觀看前幾人的角逐。
百米總是用時最短的比賽，幾個眨眼的時間，就有了結果，很多人意外的發現第一個沖線的居然是名滿校園的‘真弱男’老師，而且夸張的領先第二名三四米的距離。大多數人都不敢相信這一結果，不過也有少數人對此露出恍然和興奮地神情。
「不是吧，得第一的居然是那個‘真弱男’鄭老師，他不會是磕了藥來的吧。」這是在場大多數人的看法。
「你們說，鄭老師不會真的是網上的那個人吧？咱們學校居然有這種強人？隱藏的也太深了吧。我們去找他簽個名吧，以後一定會很值錢的。」這是一些面露興奮之s 的人的想法。
「幻覺，這一定是幻覺。真的是那家伙，他居然能做到這樣？我不相信！」「果然是他，居然敢瞞我這麼久，哼哼。」這是劉學富和王曉英的想法。
鄭世強參加的第一次運動會，第一次正式的比賽，實際上卻只佔用了他人生的十點三九秒的時間。同時這也是他獲得的第一個有記錄的比賽成績。在這場比賽中，鄭世強展現出的完全是現在身體本身所具有的素質。周圍各式各樣的議論和可能引發的事件對于現在的鄭世強來說都不重要。結束比賽的他正靜靜地等待著系統的宣判，這才是他面臨的真正考驗，可是既沒有系統女生的提示，也沒有像以前一樣被突然吸進系統空間，就像什麼都沒有發生過一樣。這正常不過的情況卻讓鄭世強感到分外的不安。
鄭世強在這里擔驚受怕，學校論壇上隨著這段比賽視頻的上傳，確是變得熱火朝天。各種議論此起彼伏，有樂觀支持者認為這是依靠頑強毅力戰勝病魔所獲得的上天的恩賜，有悲情贊揚者認為這是透支生命潛能所換來的榮譽之戰，有質疑成績者認為這是依靠藥物博得的一次無聊炒作，••••••總的來說，認同的人佔據了絕大多數，畢竟正常人的思維力，沒有人會在一屆自己學校組織的運動會上使用藥物來獲得一場教師之間比賽的勝利。
到了最後，就連學校領導也參與到了爭論當中，聯合裁判組一起在學校網站上專門為此事專門開闢了一個專題。專題內容如下︰第一、這次成績真實有效，第二高度贊揚了鄭世強的頑強拼搏的體育jing神和優異的成績，第三、要求為了保證學校ri常教學工作的順利進行，全校師生不得將比賽視頻外傳。
後一條的主要原因是本來快要放棄研究的醫學院老教授們听聞鄭世強的成績，再度爆發出了更高的熱情。為了能將學校利益最大化，在研究沒有結束前，信息的保密顯得尤為重要，經過學校領導組商議，下達了上述條文意見。同時對學校信息系統內現有的鄭世強檔案資料進行了加密，封存，部分容易引起外界懷疑的內同甚至做了刪除處理。鄭世強不知這次被逼迫的參賽，讓學校提高了對他的價值認識的同時，也促使學校加強了對他信息的保護力度。
雖然如此，這場比賽的視頻還是被傳播到了校外，好在由于攝像角度和距離的關系，這次拍攝的效果甚至不如金冠健身中心的那份視頻。先是被華南大學的學生們在各大論壇網站瘋狂轉發置頂，有學生還拿出了前段時間的視頻作對比，寫了一篇三千字的技術貼，從多方面比較兩段視頻中主角的異同點，最後得出結論，兩段視頻的主人公系同一人。此貼一出，引起社會一片嘩然，各種評論貼橫空出世《最牛大學圖書管理員》《頑強的jing神，生命的升華》。
惴惴不安的鄭世強沒有去管別人的熱議，也沒有去臨時領獎台領取他獲得的榮譽，甚至沒有在學校多做停留。這卻無意中加深了師生心中鄭世強低調做事的印象。