門衛室的電話這時候響了起來，值班組長接完電話後，臉上帶著輕松地笑容，「鄭老師，學校已經同意了，我們教務處的馬處長這就過來，您稍等，需要我們做些什麼準備工作嗎？」
「那真是謝謝了，調研最重要的就是真實，你們該忙什麼就忙什麼，我自己看看就行。」
「沒想到真的是您，鄭老師您不僅是華南大學的驕傲，更是我們整個南華市的驕傲，能夠在這里見到您，實在是太意外和高興了，能夠參與到你們科研調研的活動中，這是我們學校的榮譽。」這時，一個低沉的中年男子的聲音傳了過來，一個四十多歲，有些禿頂的中年男人出現在了鄭世強的眼中。
「鄭老師，這是我們學校教務處馬處長。」一旁的值班組長急忙介紹到，這時值班組長看鄭世強的眼神不只是信任，還有一絲的欽佩和羨慕，「看來馬處長認識這個年輕人，听這話的意思這位鄭老師在華南大學都有著不小的名望，這是真正有本事的人吶。」
「你好，馬處長，今天突然叨擾，冒昧了，我們以前見過？」鄭世強被這自來熟的熱情嚇了一跳，有些不確定的問道。
「應該是沒有，不過鄭老師在國際田聯大獎賽上的風采，相信關注這方面體育信息的人就會認出鄭老師。剛才保衛處這邊說華南大學的一個鄭世強老師要來調研，我都不敢相信您會過來，沒想到還真的是。您可是為我們南華市爭光，為國家添了彩。」
值班組長不關注這方面的事，不認識鄭世強，不過作為高中的教導處主人，算是學校的中層干部，又都是教育系統內的人，當然認得出鄭世強，不過馬處長說的只要關注體育的人都能認出鄭世強卻是有些夸大了。
他能認出來還是因為市里教育部門特意因為鄭世強的成績開過一個座談會，研究的重點就是怎樣才能在學校里有效的激勵和發覺人才，希望能涌現出更多想鄭世強這樣的人物，馬處長當時有幸參加了這麼一場座談會，可謂是印象深刻。
「來來來，鄭老師，我先帶您參觀一下我們學校，有什麼需要盡管說，我們一定會全力配合。」馬處長更加熱情的招呼道。
在對方拳拳盛意之下，鄭世強和馬處長一起大體參觀了一番實驗中學。眼看四十多分鐘過去了，自己什麼正事也沒做，要知道今天來的首要目的是了解一下張小雅的情況，調研什麼只是自己隨口這麼一說，沒想到現在倒是成了正事。
「馬處長，我就是想先大體的觀察一下現今高中生的整體身體素質情況，成績情況，不用勞煩這麼多老師陪著，你們都去忙自己的工作吧，我隨意在學校看看，您不會不放心吧。」
「您這話說的，您一個人的價值比我們整個學校加起來都高，我們有什麼不放心，唯一不放心的就是您這國寶。既然鄭老師想自己了解一些情況，我們就先去工作了。」馬處長這話倒不是虛詞，差不多算的上他的心聲。對于鄭世強的要求，也是欣然答應。能夠和鄭世強這樣的人搭上關系，在嚴苛的要求，只要不觸及自己的利益，他都能答應。
「真是謝謝馬處長了，正式開始研究以後，一些數據上的東西還是需要您的支持。」
一個人的鄭世強在校園里逛起來，隨意了許多，不時有周圍的學生看上兩眼，也僅僅就是兩眼的事，也就是把鄭世強當成了剛來的實習老師。
操場上，有幾個班級在上體育課，男生基本上都在打籃球，踢足球，操場邊三三兩兩的女生聚集在一起閑聊。
「同學，請問高一三班的教室在什麼地方？」鄭世強走到五六個女生圍成的小團體旁問道。
「老師，我們就是高一三班的學生，你是我們新來的老師嗎？你是教什麼課的啊？沒听說有哪門課有換老師的說法啊！」一個像是領頭的女生听到鄭世強的問題，嘴巴像是機關槍一樣回了一大段。
「這麼巧，真是太好了，我向你打听個人，張小雅是不是你們班的同學，她現在在學校嗎？」鄭世強沒想到得來全不費工夫，竟然直接踫上了張小雅的班級在上體育課，問話的同時，根據自己腦中那張照片的樣子，從四周不斷對比，尋找著張小雅的身影。
四處眺望的鄭世強沒發現，當听說他是找張小雅的時候，周圍幾個女生的臉色都是一變，有個女生更是熟練地偷偷跑掉，貌似是去找支援了。
「大叔，你找小雅什麼事？你要是來找小雅麻煩的，最好趕緊離開，這可是學校，是我們的地盤！」越說到後面，女生的底氣似乎越足。
「哦，別擔心，我是個老師，不過不是這個學校的，我在華南大學上班，你們應該知道張小雅有個哥哥吧，他哥哥就在華南大學上學，我來這找張小雅算是家訪吧，畢竟他哥哥就他這麼一個親人，有些情況還是生活在一起的親人比較了解。文字首發。」雖然被這群只小十歲的女孩叫大叔有些郁悶。不過鄭世強還是耐心的解釋道。同時更是驚嘆運勢這個東西，看周圍這些學生的反應，鄭世強就可以想象，張小雅一定和他的哥哥一樣，經常遇到倒霉事。
「你真的是華南大學老師？」領頭的女孩上下打量著鄭世強，眼中的懷疑與謹慎卻是絲毫未減。
正在這時，剛才偷偷跑走的那個女生領著十多個男生和保衛處一些警衛走了過來，警衛的領頭人就是剛才那個值班組長。
見到自己這方的後援來了，領頭的女孩感覺底氣更加足了「剛才讓你自己走不听，這次一定要把你扔出去，居然敢來學習搗亂。」「門衛大叔，就是這個家伙來騷擾我們，一定要好好教訓他一頓。」
「鄭老師，原來是你啊，剛才學生說有人來鬧事，嚇了我一跳，不過您不是想做關于高中生身體素質方面的調研嗎？怎麼會讓學生誤會了？」雖然問了一句，不過值班組長倒是沒想過要鄭世強回答。
「各位同學，這位是華南大學的鄭老師，這次來我們學校是為了做些調研工作，希望各位同學能夠積極配合鄭老師的工作，當然，要是有什麼問題，你們認為觸及你們的隱私，可以不回答，不過請不要擔心，鄭老師是沒有惡意的，你們有什麼想法，可以直接和鄭老師溝通。」