「大師，現在股市你怎麼看？我買了002486嘉麟杰，後市如何？」我在qq上收到了輝的一個信息。
輝與我住在同一個小區，也是下棋的時候認識的，一個小年輕，很愛思考，下棋也算是有一定水平的，好像愛下棋的人也是愛研究股市的，或者是因為具有研究精神吧。
他是在2008年開始入市的，錯過了6124的那一波大牛市，有些遺憾，因而老是問我關于那一波大牛市的事，我想，他應該代表了其中的一類股民的群體，那些眼睜睜的看著最好的賺錢光陰從自己面前消逝，錯過了十年難遇的大牛市，悔恨不已，卻又忍不住入市的一族，那是最悲慘的一族，成為了那一波大牛市的買單者，現在，只好期盼著大牛市再一次降臨，讓他能夠享受那傳說中的股市天天賺錢的美好時光。是啊，沒有一個股民不懷念那一波大牛市的，無論新老股民，無論有沒有經歷過，遇上股市上的大牛市，是每一個股民的期盼。
我確實是有些可憐他，誰會願意做股市最後的買單者？「你還年輕，不要怕，有本錢，輸得起。」我安慰他，跟他說︰「你一定有機會遇上新一輪的大牛市，而這一波將會是超萬點的大牛市，好好把握，你就不枉此生了。」
「哇，超萬點！那豈不是比上一波更厲害！」听到我給他的展望，輝的眼中冒出了光，「什麼時候？是現在嗎？」他那興奮而又焦急的模樣，我至今還記得，一個可愛而又單純的小男孩。那時候，上證指數還在2800點。
「做夢吧你，一波真正的大牛市，必然發生在股市無人問津的時候。你現在還那麼關心股市，現在還有那麼多人熱衷炒股，牛市怎麼可能這麼快來臨。」我說道︰「我預計未來股市要逐步的盤底，歷史大底會在1200點吧。」
「1200點？」他驚愕了。1200點是什麼概念，是2800點還要下跌60%！當時他是不相信的，我想，現在也是有很多人打死也不會相信，上證指數還會跌到1200點。
後來，股市真的在逐步的盤低，他慢慢的相信了我的話。「還要等多久啊？什麼時候大牛市才會來臨？」每次見面，他就問我這樣的問題，我看他確實是有研究股市的興趣，就跟他說︰「什麼時候大牛市來臨，並不是重要的，重要的是你要學會炒股的方法，不然，即使是大牛市擺在你的面前，你也不見得一定賺到錢。」
「那應該怎樣炒股呢？」顯然，對于這個問題，他是有親身體會的，上一波大牛市，他就是因為不懂得炒股，眼看著股市不斷上漲而不敢追進，等到了股價回落了，才認為是抄底的機會了，結果，成了最後的買單者。
其實，炒股的入門基礎已經不需要我說什麼了，他早就研究透了，有些技術指標比我還熟，但他總覺得這一些書本上的東西好像早就過時了，用在股市上的時候，似乎總是出錯，他對于指標這些東西處于迷茫期。
「我看過了那些炒股的書籍，都是沒有用的，金叉買死叉賣，卻常常是一買就套，一賣就漲，我懷疑，那些炒股的書是不是故意讓我們炒股的人上當的，是那些莊家自己寫出來騙人的。」
「如果書本上的東西有用，寫書的人早就不會出書了，自己用不更好嘛。」我說道，「其實，炒股的方法千人千面，各有各的奧妙，就像下棋，有人擅長用炮，有人喜歡用馬。你必須要有一套有別于書本上的炒股方式，才能立足于這個市場。」
當時的輝似懂非懂，後來他告訴我自己想通了這個問題，他說︰「如果炒股有一套放之四海而皆準的方式，那在這個市場里就沒有人會虧錢了，這樣一來就很矛盾了。因此，只有獨特的方法才是自己的方式。」
我想說的意思，大概也就是這樣吧。獨特才是自己，在股市里是最明顯的。
我有一個朋友，他的人緣很好，身邊有很多的好朋友，不時會向他推薦股票。他也問過我怎樣炒股，我說，要找到一個只屬于自己的方式，要有獨特的自己。但他並不懂。
他是一個典型的听話炒股的人，別人說買哪一只股他就買哪一只股，毫無自己的思想。他有一個朋友，據說炒股很厲害，每一次買賣都會告訴他，跟他說買了什麼股，什麼時間，什麼價位，一一告知，他也跟著買進。也許，他認為這是一種炒股方法。在股市里，他虧了很多，但他告訴我，他的那個朋友是賺的，他的朋友沒有騙他。
我問他︰「你的那個朋友只是告訴你什麼時候什麼價位買入了股票，可有沒有告訴你什麼時候什麼價位賣出？」
「沒有，」他說，「但他推薦的股票買入之後確實是漲了，只是我沒有賣出而已，虧錢也只能是怪自己貪心了。」
經我點撥，他就問了他的那個朋友，這才發現，原來人家是今天買了明天賣，短線快進快出。
我的朋友問我︰「我該怎麼做呢？他買賣周期這麼短，我可跟不上他的節奏啊。」
我說︰「炒股的方法是不可復制的，每人的心理承受能力不一樣，操作周期不一樣，對市場感悟不一樣，在盤中的反應不一樣，操作的方法便會完全不一樣了。你即使是完整的學會了別人的炒股方法，也不一定能在股市中應用得很靈活，也便不一定能賺到錢。要在股市上賺錢，必須要有自己獨特的方法。」
與我的朋友不同，輝是一個聰明的人，我說的話他懂，于是，他開始了炒股方法的研究，有時候會想一些離奇古怪的方法，問我這樣操作是否可行？雖然有些方法令我啼笑皆非，但也有許多智慧的靈光，于我也有一些啟迪。
，炒股的方法是不需要學的，也是學不來的。