草根升官記 第十九章 麻煩

作者 ︰ 智尊孔明

賺錢只是小插曲,學習仍然是柳成蔭當下最重要的事情,當然不是只學習現在課本上的東西了,柳成蔭找來了往年高考的試題,每份都做了一遍,然後又把高一到高三的書都復習了一遍,時間也就到了高中二年級期考試了。

柳成蔭此時開始了既定的規劃,讓自己的學習成績逐步上升起來,學習成績也就慢慢進不到了班里的前十名。同學之間雖然有些不服氣的、好奇的以及嫉妒的,但是畢竟是在學校里,學生們不會有什麼過激的行為,最多是在背後議論議論而已,所以這點風波很快就過去了。

周教授的房子拆了也有近3年了,樓房已經修建了起來,但是在分配新樓房時,給柳成蔭惹來的麻煩著實不小,讓他郁悶萬分。事情的起因是因為這幾年教育系統里分配的職工越來越多,3年前規劃的職工住房也就開始緊張起來了。新任教委主任的外甥,就是在這2年內才進入教委工作的。分配住房時,教委主任沒有問過任何人,也沒有找工作人員了解情況,就把應該給柳成蔭的那套房子安排給了自己的外甥,理由很簡單,柳成蔭不是教委的職工,沒有資格分配住房。

當教委的工作人員通知柳成蔭這件事的時候,柳成蔭大怒,但是一時之間也找不到解決的辦法,只好帶著那份遺產見證去找敬縣長,畢竟他是當事人,也知道整件事情的來龍去脈,一套樓房,可不是小事情,柳成蔭是一定要要回來的。

柳成蔭先去找了教委主任,現任的教委主任姓丁,長得肥頭大耳,身材魁梧,尤其是肚子比較突出,站起來估計自己看不到自己的腳尖了。柳成蔭見到這位丁主任以後,把自己的實際情況說明了一下,其實這些情況丁主任都是知道的,當年周教授還在世的時候,丁主任就已經在教委工作了,只是他不知道敬主任當年立了一份見證而已,為了給自己外甥分一套住房,也就裝起了糊涂。丁主任听完柳成蔭的話以後,很官方的回答了柳成蔭,說道︰小柳同學啊,你看,現在我們教委的住房情況也比較緊張,在職的員工也有很多分配不上,你現在還年輕,也用不上這個房子,先給有需要的人用嘛,而且你還是個學生,不是我們教委的職工,這個職工住房可不能先分給你一套呀,你放心,組織上不會忘記你的,等將來,有了空余的房子,就會安排給你的,你再耐心等等嘛。

柳成蔭想︰看來不出殺手 ,丁主任不會就範,只好去找了敬縣長。

敬縣長如今已經是兩鬢斑白了,估計再有幾年就要退休了,但如今的他可管的正式教育工作,處理這個事情很容易。柳成蔭把情況一說,敬縣長顯得很義憤,說道︰我黨的干部,怎麼可以這麼做事呢,這不是連蒙帶騙嘛,現什麼眼,小柳,你放心,房子的事情,我會給你解決好的。說完馬上拿起電話,打到了丁主任那里。

丁主任一听敬縣長提得還是房子的事情,不由得心里不舒服,還拿官腔應付敬縣長,這下可真惹火了敬縣長,因為敬縣長他是在撼動覺得自己的權威,立時火冒三丈,嚴令丁主任3天之內把問題解決好,如果處理不好,他就要建議有關部門查一查這次職工分房的事情。嚇得丁主任立刻允諾,馬上著手處理。但也就從此恨上了柳成蔭,因為柳成蔭從他手里搶走了一套房子。

丁主任是個典型的小人,心胸狹窄,睚眥必報,立時就開始想辦法找柳成蔭的麻煩。想他一個教委主任,要是連一個高中生都搞不定,還做什麼官。

想到這些,丁主任馬上找來了自己的外甥,安排了一些事情給他做,然後又拿起了電話,給中學校長打了一個電話,對校長說,接到有人舉報,說高二有個學生叫柳成蔭的,經常跟一些社會上的混混來往,而且考試常常作弊,要學校重視起來,仔細查查這方面的事情。

就因為丁主任的一個電話,柳成蔭整整被折騰了一個學期,每天上課下課都要被老師叫到辦公室詢問,校長還常常叫他去辦公室,要他匯報最近都在做什麼。雖然柳成蔭不怕誣陷,但是長期這樣折騰,也讓他有點受不了了,但他不知道,這只是開始而已,一個更大的麻煩正在悄然臨近。

丁主任的外甥不知道通過什麼渠道,找來了張鐵兵的小學同學,指證柳成蔭在小學指使社會青年毆打小學學生至重傷,說的正是當年柳成蔭第一次去小學找張鐵兵的那次打架,並將這件事交到了校長手里,說是教委要求嚴查,校長也知道有點過分,但是無奈,官大一級壓死人,只能安排給老師去查了。柳成蔭不知道丁主任的外甥是通過什麼渠道收到消息並栽贓到他頭上的,只知道有人說,當年打架的時候,柳成蔭和張鐵兵都在跟前看,而且在遠處指指點點,是真正的幕後指使者。

這下可麻煩了,張鐵兵到哪兒去了都不知道,屎盆子硬式扣到他頭上了,他知道,如果不能在近期解決這個問題,自己的高考可能會受到影響,不要說上大學,能不能讓他參加考試都還不知道呢。

依舊是每天被老師叫去交代問題,他都已經無話可說了,但是麻煩始終沒有過去,無奈之下,柳成蔭決定反擊。但是具體怎麼反擊,一時之間還沒有好的辦法。人家畢竟是教委主任,你一個學生能怎麼樣。

看來需要用官場的手段了。柳成蔭想到官場,靈機一動,計上心頭,提筆寫了兩封信。一封是發表給國內一份報紙的稿件,內容是︰警惕當下萌生的教育**問題,文中絲毫沒有提到昭武縣和他自己的事情,都是從政治的角度出發,闡述教育**問題的危害性之類,用的是化名,因為自己不能在這里暴露。另一封信則是一封匿名信,是準備寄給敬縣長的,內容是舉報教委丁主任在單位分房中收受利益以及在學校教育中以權謀私等等問題。

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