重生之網絡娛樂 第十八章︰一篇文章走天下

作者 ︰ 天下第一白

「蘇老師,這張卷子有什麼問題麼?」

這位姓宋的老師,將卷子剛剛拿到手里,並未弄清帳況。

「宋老師,你看,這位同學雖然將大部分簡單的題目全部做錯,但是,其中分數最高,也是最難的題目,他卻是全部作出。我剛才統計了一下他的分數,剛好是60分。真的是一題也沒多做,一分也沒多出。若不是這試題是臨時拿出來的,我還真懷疑這人是不是從哪里抄來的答案。」

「我再看看。」

听得蘇老師的解釋,宋老師再次翻看起來,果然與蘇老師說的一模一樣。而正在這時,另一位老師,卻是說了一句,「還真奇怪,我這剛剛也改到了一份這樣的試卷。」

說話的是地理老師。

在他說完之後,他便將一疊卷子拿了過來,與蘇老師,宋老師,仔細的討論著。在兩張試卷拿出來一看,卻發現,筆跡居然一模一樣,顯然是出于同一個人之手。

再算一算他的分數,剛好,也是60分。

「這……這……不可能吧。」

三位老師,倒吸了一口涼氣。就算是身為老師的他們,也不可能保證做到如此的精確。過了一會,英語老師,政治老師,歷史老師,也都發現了一張如此怪異的試卷。

基本上,一整張試卷寫的都是全滿,不落下一題。而最簡單的題目,分數也是最少的題目,不知為何,居然題題皆錯。可分數最高,也最難的題目,卻被這位同學,清松搞定。

唯獨語文那邊,沒有找到那樣的試卷。眾位老師一想,也對,語文怎麼可能做到呢?

「這人是誰?」

由于試卷是密封的,姓名之類是看不到的。自然,這些閱卷的老師,卻是想看一看這位同學,到底是何方神聖。似乎在他們的映像當中,高二整個年級里面,也沒有出現過這樣的同學。

好在各位老師,還是有一定職業素質的,倒沒有拆開密封條看一看,這位同學到底是誰。而就在這個時候,那個批改語文試卷的老師,卻是拍按而起,大叫三聲,「好文章,好文章,真個是,好文章呀。」

「小李老師,有這麼好麼?」

這位李老師,也才二十三四,只有一年教齡。高二年級組的各位老師,都習慣將他稱為小李老師。倒沒有小看于他,反而顯的更加親切。

「你們不知道,我跟你們說吧。這次語文的話題作文,是以「民族英雄」為話題,寫一道00字的作文。但是,這位同學,卻用他深厚的歷史功底,及如今現實的社會環境,述說岳飛稱不稱民族英雄都無所謂,關鍵是我們國人,要繼承這種民族情結。」

「岳飛是民族英雄,沒錯呀?」

像數學系,英語系這樣的老師,顯然沒有明白小李老師這句話的意思。而一邊批改歷史卷的了歷史老師,卻是明白過來。

「其實是這樣的,這個民族英雄中的民族,一直都在爭論不休……」

按說,在宋朝之時,岳飛抵抗金兵,實乃是大大的民族英雄。可惜,如今已不是宋朝。而那時的金國人,也成為中國人。如果現在還將岳飛稱為民族英雄,那將一些少數民族的人士,至于何地。不將他們,當為我中華民族麼?

如今國家,正在提倡安定和諧。若還是將岳飛這樣的英雄,稱之為民族英雄,很影響非漢族人民的感情。

其實,最重要的一點。小李老師,卻是沒說。那就是,宋朝只佔了半壁江山,憑啥就成了中華民族正統,而將金國當成了外敵?反而元朝,清朝,當整個國家,都被非漢族人士佔領之後,才免為其難的,承認,那是正統中國。

小李老師,本是滿族人。如果追回原來姓氏,便是姓艾。有這樣的想法,倒也正常。

「不過,顯然,寫出這篇作文的學生,比老師圓滑多了。」

小李老師看起來很激動,連說話都提高了幾度。

「小李老師,這個涉及到敏感話題,還是少說的為好。」

雖然很多專家學者,都在各大著作之中提出,說稱岳飛為民族英雄,有傷一些少數民族的感情。只是,岳飛精忠報國的故事,一直流傳了00多年。在大家心里頭,都將他稱為民族英雄。況且,這個天下,還是漢族人的天下。

歷史老師是一位中年教師,對于這些敏感性話題,還是很有見地的。看得小李老師如此激動,不由的發話,提醒于他。

「丘老師說的對,是我太激動了。」

小李老師深呼吸了幾次,這才平靜了一下心情。心中不由嘆道,自己都是老師呢,還這麼年輕氣盛,這個學生,都將自己比將下去了。如果小李老師說的話語傳將出去,那可會被一大堆人罵死。要知道,百姓可不管歷史不歷史,也不管什麼民族不民族,有違他們對英雄崇拜的感情,便要將你批個半死。若是到了那時,小李老師的教師位置,怕都不保。

隨後李老師一想,就將這一疊卷子,拿到高二年級組長那里。

「唐主任,這里有一篇作文,我不知該給多少分。」

當小李老師說完之後,才發現,年級組長這里,似乎來了兩個自己不認識的人士。

「李老師,教育廳的兩位領導,正在學校作調查呢,一會我去你那吧。」

「行。」

小李老師說完就後悔了,便要急急離開這里。

「哎,李老師,這位同學的作文,我們倒很想看看。」

教育廳的兩位領導都發話了,年級組長,自然只能答應。

小李老師,只好將試卷拿了出來。而兩位領導,只是看了一會,眉頭便緊鎖起來。看到一半,卻是停在半路,好像在思考什麼。隨後,接著再看,最後,一口氣全部看完。

看完之後,兩位教育廳的領導都沒有說話。也沒說這篇文章寫的好,也沒說這篇文章寫的壞。其中一位說道,「唐主任,這張試卷,我們先帶回去討論,討論。」

而那位唐主任看得兩位領導此舉,臉上是陰晴不定。心中一直都在擔心,難道那位學生,寫了什麼離經叛道之事,或者,寫了什麼反/共,反國,反人民,反全界的事情來了?只是兩位領導呆在這里,唐主任也不好明問。

……

省教育廳。

「各位,對于臨川二中,陳佳一同學的這篇文章,大家有何看法?」

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