(注︰鑒于眾人對于師範生不理解或處于似解非解狀態，今天就由本人來給各位普及常識，在此對春城師範學校作一個總的地坦式的全面性概括。友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索151+跟一般性師範類學校相比，則更傾向于一種求同存異目的吧。
為此，再次聲明，春城師範就是春城師範，千萬別拿它跟某某師範對號入座哈。
如果你真拿它當一回事，那麼很不幸地恭喜你，你已經有明顯的退化趨勢了——小心它拿你當猴耍。
何謂概章？概者，概括也，即概括性章節，而本人天性懶散，便自行簡之日「概章。」
至于它的作用，則類似于假使你進入一個陌生的名叫春城師範的學校，那麼這一章就好比是一個熱氣球帶著你對春師範作一個全景式的俯瞰，卻愣是沒找到一個落腳之處——下面人擠人的人口密度叫你看在眼里急在心里。
好了，廢話也說太多了——看來，自己衰老趨勢越來越明顯了。
簾幕慢慢拉開，露出了四個大字︰
春城師範
春城師範全名春城師院初等教育分院；是春城市一所最大最好的師範院校——不管是師範老師學生還是師範簡章里和電腦度娘上都這麼說，等到了春城師範才發現，春城這麼個中部地區連二線城市水平都達不到的城市，原來壓根就春城師範那麼孤零零一所師範院校，別說正數第一，哪怕倒數第一不也得讓它包了？
說到春城師範，這里很有必要再提提春城最好的本科院校——春城師院，當然，之所以說是最好，純粹也只因為它是春城惟一一個具有本科級別的院校。
最好，到底有多好？
還記得高考前就在許願奮戰中的某個夜晚，吃完宵夜的班主任挑著根牙簽走過來又是一通唾沫星子橫飛的激勵之辭，末了突然來上一句︰「不管怎麼樣，高考千萬不要連個春城師院都進不去。」
結果，為了讓班上其他同學進得去春城師院，許願果斷地沒有進入春城師院，其「犧牲小我，完成大我」精神每每說起，室友都會忍不住積極配合地擠下兩滴鄂魚的眼淚。
春城師範，春城師院，一字之差。用我國博大精深的八字成語形容，整一差之毫厘，失之千里。
往方位說，一南一北，差之何止千里，于是由于名字太過于相像，每次開學季在火車站汽車站都有新生打車莫名其妙被帶到春城師院，卻從沒有春城師院新生打車打到春城師範的情況出現。
接著往學歷說，一專一本，畢業時拿的那個畢業學歷證之間質的區別就不必我多說了吧，你懂的。
再往名氣說，按理說這是毋庸置疑的，可學校領導卻一直強調︰「我們是獨立于師院的一所培養未來優秀園丁的專職學校，跟春城師院毫無可比性。」這一下就把大家听來氣了︰差就差吧，也並不可恥，可恥的是你的掩蓋，好比一個蕩婦結婚了，卻欲語還休，半掩小嘴，騷首弄姿。你說你吧，本來就那麼騷了，還裝什麼純情少女，惡心！為什麼沒有春城師院新生打車一個不小心被帶到春城師範的現象？難道不是因為連「路路通」的出租車司機也不知道春城有這麼個師範嗎？難道現今的司機都跟你玩起了黑色幽默？
打住！打住！
別再比了，再比下去，就沒法對春城師範特點做一個排名比較了。
No1︰破
春城師範給大家最直觀的感覺莫過于「破」了︰水泥地上，一陣微風吹過，立時塵土飛揚，主干道上的樹永遠耷拉著腦袋，圖書館頂端瓖的三個大字，中間的「書」字想必是再也支撐不下去了吧，拋下兄弟「圖」和「館」孤立著，縱身一躍，就此解月兌，宿舍建築一棟連著一棟，繡跡斑斑，裂縫好似滕蔓般一條連著一條，連綿不斷，外殼貼的白色次瓷器早已月兌落得不成形，遠看仿佛一排並著一排的老人手攜著手，站在夕陽西下，沒有溫馨，只是蒼桑，無關長久，只有破敗。
想當初牛維弟弟帶他來到這學校，即將成為名牌大學生的他居然氣得使勁踹床腳，又把牛維像訓孫子般一通訓斥，讓牛維和那床腳飽受催殘。不過，一切，已成定局，在高考成績公布那一瞬起。
男生如此，女生更甚。有多少女生，在新生報到這一天，是笑著走在路上，哭著走進學校；有多少女生「一哭進學校，二哭丟紙巾，三哭上廁所，四哭背書包，五哭就回家」——不讀了，所以，每年的九月一號開學到軍訓那幾天是新生報到的高峰期，亦是新生退學的高潮期。這在整個師範院校乃至大學院校里，也僅春城師範一校有此優良傳統吧。
即使女生好不容易堅持下來了，又有多少女生每天晚上不是抱著手機向自己爸爸媽媽爺爺女乃女乃哭訴？
No2︰小
小，是春城師範帶給新生和曾經是新生現在是油條的第二天視覺沖擊了。
話說開學初牛維和梁哥最先到校，兩人圍著學校邊緣繞了整整一圈，一看手機——六分鐘，只花了。
後來，牛維心有不甘，于是一個人特意放慢腳步，一步一趨，偷偷地又繞著學校邊緣走了一圈一查手機——靠，六分鐘都不到。
至此，牛維對學校徹底死心了。
當初春城師範據說也是有個七八十畝面積的，又據說由于經費不足，為此地皮一直荒廢著毫無動勁。
經費不足？？？
從學校幾十年不變的設施來看，經費確實不夠；可要是從另一個側面，區區一個財務處跑腿的都抽著軟中華，開著小車，穿得那叫一個人模狗樣，就不禁疑惑了︰這學校經費到底是怎麼分配的？？？
這是一個很矛盾的現象，里面的水很深很渾濁，一眼望不到底，像牛維這些局外人如何看得懂？
關于這一點，相信不止春城師範，多少的大學于此不是詬病累累？多少大學學子又該氣得罵娘了吧？
總而言之，言而總之，一大半的地皮沒有得到利用，卻被識地的春城政府給相中了——這絕對是個陰謀，蓄意已久的陰謀。
幾年前，就在牛維他們還不知道有這麼一所師範學校時，政府招呼也不打，就把挖機招過來了，伴隨著「轟隆隆」聲以及牛維他們開學步入校園驚訝聲和女生的哭聲，國家電網，電視大廈，統計局猶如雨後春筍般撥地而起，不久，新政府也搬到離此不遠的中央公園旁邊了。
古時有個孟姜女一哭把長城哭垮了，現代師範女生倒好，一陣痛哭把非法佔地建築給哭完工了，再非法那都給整合法了，有句話不是這樣說的嗎？存在即合理。
春城師範學校領導輪番交涉，可惜每次都是無功而返。
沒辦法，在中國，行政永遠大于天，大得可以把藍天籠罩了，所以，中國自古就有個成語叫做「只手遮天」
古人不欺余也。
不然，又哪來的好好學習，天天向上；哪來的頭懸梁，錐刺骨；又哪來的書中自有黃金屋，牛維他們卻是從沒發現干皺皺的哪本書里有銀子，倒是一翻書後那標價，不免又得心疼地往外掏銀子了。
至于春城師範到底有多大，學校官方對此一直晦莫如深，就像古代封建時期婦女用裹腳布緊緊纏住的雙腳，越隱藏就越顯得變態。
因此，對于面積，它也最終成為了春城師範最不應該成為密秘的密秘。
不過，可以確定的是，當初牛維九人從九所不同的高中學校畢業，來到師範第一天都無一例外地發現︰從高中到大學，學歷越來越高，年齡越來越大，這學校，反而越讀越小了。有種被賣了還乖乖每年交份子錢的感覺。氣得他們直罵春城師範學校它後娘。
No3︰險
本來這個特點大家是準備留到後面壓軸的。可是俗日︰懷璧其罪。而牛維許願水哥毛頭四位校學生會骨干雖然買不起璧，懷里卻也是藏著一個驚天大密秘，要是不說出來，憋壞了身子是小，嚴重的是再不盡早說出來，你叫他們罪何以恕？
大三上學期臨近期末，眼看就要離開學校走向社會了，管轄校學生會的最高領導應正直一時腦袋短路向大家透了底︰「學校總共十八棟建築，其中就有十二棟屬于危房」
啊！
危房！
四人當場就蒙了。
十八棟就有十二棟危房，那他們二棟看了第一眼也知道屬于危房了，他們居然在里面津津有味地生活了兩年半。看來從春城師範畢業出來的學生得該有多好的敬業精神？
No4︰雜
一看到這麼個名字，大家可能很快就會自然而然地跟「亂」結合一起，不免給大家一種「亂哄哄，沒有層次順序混亂」的感覺，仿佛一件穿髒了的外套由里到外反過來重新穿在身上。
錯了，錯了，此雜非彼雜。不信，听我舉兩個例子︰
不得不承認，袁隆平真是個特牛逼的人，在那個年代居然用那啥保持系跟那啥雄性不育系雜交水稻，拯救了全中國乃至全世界多少少男少女，不男不女的小心肝呀（啥叫保持系，啥又叫雄性不育系，本人不予解釋，因為本人也不懂。記得高中我班生物成績普遍不高，生物老師在某次考試又一次慘不忍睹後說道︰「我發現老師給你們上課是件頂痛苦的事。」我一听恍然大悟︰「可不是嗎？難怪我最近听課听得這麼痛苦。」結果我被罰抄十遍卷子——不及格那十個孫子不用抄，負責檢查我抄的卷子。最後最痛苦的人就只剩下我了。）
也不知是哪位跟袁隆平一樣牛逼的人想出的絕活居然能想到把馬和驢擱一起「房交」，結果雜交出個龐然怪物——人們取之名日騾子。騾子這東西長得既不像爹又不像媽，該叫馬為爹呢還是叫媽？叫人家以後還怎麼在動物界混下去？人家其它動物該怎麼看它這個連基本生育能力都沒有的怪物？人家太監好歹也是有過曾經。因此，騾子這個悲劇性的動物最終還是直接或間接地滿足了人們的「口食之欲」
整這麼多麼娥子，又跟春城師範有毛頭系？別急，听我慢慢步入正題。你看人家老師講課前不都得興個「課前導入」嗎？
或許是受前面那兩位牛逼人的影響和啟發吧，春城師範另闢新徑。把中考畢業生跟高考畢業生統一招進來，而高考進來的謂之高招生，中考進來的又分為兩類︰一類是中招生，另一類是高中生，而高中生里還得往下分為普通高中生和特招生，沒完，特招生里再細分為藝術生和體育生。
你當你北大呀！兼容並包嗎？其實你就一洋蔥，一層一層剝下去，剝到最後，眼里全是淚。
不管怎麼說，不管你願意不願意，不管你喜歡不喜歡，春城師範還是把高招生，中招生，普通高中生，體育生，藝術生給雜交一起了，而且一雜交就是個孜孜不倦的七八十年。
人家袁隆平和那啥啥啥也就只敢對水稻，家畜身體動動好腦筋，而且雜交也只是兩類兩類地擱一起。
春城師範倒好，不甘于一味地模仿，更不屑于好此地小打小鬧，直接拿活生生的人開刀，大膽創新，大刀闊斧，大張旗鼓，大庭廣眾，大方之家，地就把那高招生，中招生，普通高中生，體育生，藝術生給關一起了。其範圍之大，人數之大，種類之大，已經讓人無法用牛逼二字來形容了，只好冠之名日︰牛叉。才算勉強給春城師範這「龐然大物」配上了緊繃的外衣。
在哪里失去了就極度渴望在另外的哪里得到吧。既然面積上小氣了，那麼就在其它地方大方一點。或許正是出于這種患得患失的心理，才讓春城師範有此「驚春城，泣學生」的大手筆。
正當學校領導為自己「前不見古人，後不見來者」的大氣磅薄做法而洋洋自得時。殊不知，如此一來，搞得春城師範大學不像大學，高中不是高中，說師範吧，也不盡是——得！古代由于人們的蒙昧無知出了個四不像動物，而今由于領導的高瞻遠矚給整出了個「三不像學校」。
牛叉呀！
要不怎麼說「科技在發展，社會在進步，變異在增加」呢？
對于春城師範這種大而無當做法，除了牛維和毛頭外，許願等人以及沉默的大多數均表示一致鄙視或者，干脆集體無視。
No5︰欺騙性強
其實對于這點，前面已經有交集，而且它應該也算是所有大學的大學的顯著共性。
無論是錄取通知書簡單還是上網百度或者打開春城師範自印自發的學校簡單里，都可以清晰地看到學校介紹︰「春城初等教育師範分院是經省教育廳批準的一所培養具有大專學歷教師的全日制普通師範專科學校，春城初等教育師範分院是春城市最重要的高等院校之一。辦學條件優越，環境優美。擁有多功能教學樓、實驗樓、逸夫藝術樓、圖書館、體育館、多媒體教室、計算機教室、語音室、鋼琴房、電子琴房等一流現代化教學設施……
末了，生怕大家不相信似的，馬上再配上幾張校園圖。只見圖片上︰地面那叫一個干淨，宿舍那叫一個挺拔，牆體那叫一個亮麗，樹木那叫一個綠色，學生那叫一個燦爛，橫副那叫一個鮮艷，建築那叫一個神氣，布局那叫一個分明，整體那叫一個大氣……
等大家百里迢迢，滿懷憧憬地從家趕過來一看，登時傻眼了，那叫一個欲哭無淚。
都說「希望越大，失望越大」，但對于春城師範新生而言，可以直接跳過失望，變成︰「希望越大，馬上絕望。」
對于春城師範的實際長相本人前章已有描寫，不再多知舌；
一流現代化教學設施？
往地上安四個籃球框就叫體育館？往大教室里裝個投影儀就成多媒體教室了？有幾十年歷歷的書胡亂堆一樓兩房間里就成了圖書館？往平房里擺台鋼琴就叫鋼琴房，再帶個電子琴又成了電子琴房？實驗樓里連想點火**的酒精都找不到一瓶；藝術樓里看的是學生的行為藝術嗎？多功能教室里到底有哪個功能被發掘了？語音室只要有個喘氣的吼兩聲就行了嗎？還有計算機教室里的電腦甭管你點哪里都特安靜，搞得大家對它特無語……
不愧是學師範的，文采就是好，居然在里面用上一系列的夸張修辭手法，把大家忽悠進來。連猴精猴精的猴子都仰天長嘆︰「出神入化，滔滔不絕，吾不如也。」從此，愈加專心埋頭于研習「夸張」學說，一位吹牛大師就此出爐了。
鑒于這個天大的差距，大家就不得不對那幾張照片產生懷疑了︰照片確實拍的是春城師範，可這到底是怎麼拍出來的？
不管你從什麼方位什麼角度，哪怕你是在師範剛剛落成時拍攝而成？無論你對照片做過多少對不起師範學子的「PS」處理？恐怕也整不出照片上那張花容月貌呀？一天一地，一南極凍土，一北極冰屋，一西施，一東施，咋整呀？
不得不佩服它的幕後英雄——拍照師傅了。那是雙什麼樣的手哇？枯木也逢春，簡直就是化腐朽為神奇，真想讓他也模模我的腦袋瓜子，也好讓我「神奇」一把。
其實何止春城師範，現在社會上哪所學校，不是如此？好的，壞的，遠的，近的。
不入流的大學夸得自己入流，三四流大學爭著把自已夸成一流水平，二流大學也不落後，把自己夸成全國名流大學，一流大學呢？也把自己往世界名校里拱。夸張起來，一個比一個厲害，恨不得把所有褒義詞都往自己身上整。看來是當初小學語文老師修辭手法教得好呀。
而且，本人還得出一個規律，一般越差的大學反而越把自已夸得不像個樣。其實這也很好理解。都已經這麼差了，要是再不多夸夸自己，怎麼來的生源保證呢？
結果，只要你上網百度我們中國所有大學，都是一片欣欣向榮，就像看中央電視台新聞，一片歌舞升平。根本找不到一所不好的大學。民族自尊心和自豪感立馬就高血壓般上涌了。
但是本人就奇怪了︰這是在做腦白金廣告嗎？需要「你好，我好，大家好，才是真的好」嗎？
都說「人貴有自知之明」，可教育我們這句名言的學校怎麼就這麼賤呢？
都說「謙虛使人進步，驕傲使人落後」，可教育我們這俗語的大學怎麼就驕傲地如此厚臉皮？難怪如今的大學都落後地如此一塌糊涂糊涂。