徐世銘、孫光憲恍然大悟，原來皇帝心中存著如此「陰險」的念頭，其實這一點憑二人的才智也想得到，只是一直被百里無忌壓著不能武力吞並周國，而現在又外敵壓境，沒有往那方面想而已。
既然話都說到這份上了，孫光憲需要百里無忌一個明確的答復，他上前追問道︰「皇上，若遼、阻卜軍擊退之後，如何統一周國，難道還是象你所說和平演變，又或者直接北伐周國？」
這問題也是徐世銘、馮道想問的。做為一人之下，萬人之上，明國權力最大的三個人，成就自己一代名臣的想法已經深入了他們的骨髓。
在這個時候，這三人的心無疑是連在一起的，也必然與明國連在一起，這個時候，哪怕連一向見風倒、牆頭草性格的馮道，也是鐵了心，要成為明國統一天下的勛臣的。
做為文臣，沒有武將那般開疆擴土的機會，而這個和平統一周國的夢想，已經激勵了他們數年的時間，他們希望，在他們的有生之年，見到統一的那一刻。
百里無忌其實比他們更急，但這事並不是急能起到作用的，百里無忌知道按歷史進程，柴榮的壽命是不長的，不然哪還有趙匡胤什麼事。百里無忌願意等幾年，等到新舊權力交替之時，憑借這些年對周國的支持，想必能拉攏不少周臣，到時，哪怕發生戰爭，也能控制在最小的範圍之內。如此水到渠成之事，縱然再多等幾年，百里無忌也願意。
對于孫光憲的問題。百里無忌也時常地問自己，其實孫光憲問題的真實意思大家都明白，他的真實意思是，一旦擊退遼、阻卜軍之後，連年的戰爭必然使周國衰弱，如此，哪怕是直接動武。也非常方便。
百里無忌自然知道，但趁周國衰弱之時動手，畢竟有趁人之危之嫌。，百里無忌不想背這黑鍋，明、周兩國相比而言，時間是站在明國這一邊的。既然如此。何不順其自然。
讓周國大臣、百姓自己來做出選擇，豈不是更加合乎王道。
百里無忌斬釘截鐵地答道︰「和平演變的策略不變。」
徐世銘三人心中松了一口氣，等了這麼多年，如果在最後一刻百里無忌選擇用武力解決，那麼豈不是三人這幾年的忍耐白費了，武力解決，那就沒三人什麼事了，最大的功勛全歸了明軍將士了。
百里無忌道︰「朕已經與周國皇帝約定。準備將十萬新軍布置到龍、劍、壁州一線，向明國境內的阻卜軍發起反擊。以求打破現在的僵持局面，收復失地。三位愛卿，大軍所需一概物資，還需三位盡心籌備。」
徐世銘三人應道︰「臣必當盡心竭力。」
百里無忌說服了徐世銘三人，在他看來，只要這三人被說服，那麼朝野這會平靜下來，一切又會回復到原來的軌道，卻不想，此事卻超越了百里無忌所能理解的範圍，如月兌韁地野馬，背離該有的軌道，背離而去。
官驛學子在前，百姓在後，群情激昂地向官驛里的周國使者聲討。
王樸在屋里坐立不安，他非常奇怪，這明國的官府怎麼就能縱容學子、百姓對官驛進行圍攻呢？難道這是出于明國朝廷，甚至是百里無忌的授意？
不，不會。王樸搖搖頭，他絕不相信這是出于百里無忌的授意，以百里無忌在他心目中的印象，絕非這種奸詐之人。
而且，圍攻周國使者對于如今明、周二國的關系有著嚴重損害，修路之事雖說是明國皇帝提議，但對于眼下兩國同盟抗擊外敵而言，不過是一件小事，明國不可能為此破壞兩國同盟的良好局面，這完全是損人不利己之舉。
王樸想不通，也沒有時間再讓他細想，官驛外的人群越聚越多。
人群中，無論是學子還是百姓，每一張臉上有的都是激憤，每個人的心里都聚集著一團火，也許百里無忌小看了他曾經自以為擅長的「運動」，民眾運動是一把雙刃劍，可以傷人，也會被傷，它的破壞力是無窮的。
這一件被百里無忌和王樸看成小件的修路之事，在一輪輪煽動之下，已經變成了天大的事，事關乎明國的尊嚴和周國的忘恩負義。
而自百里無忌建立明國以來，百姓，特別人學子們，做為漢人、明國人的自豪感，在明軍一次又一次的勝利中，無止境地膨漲著。
當事件上升到尊嚴問題，那麼這一切都變得至關重要，哪怕，讓學子們付出鮮血甚至生命的代價。
「將忘恩負義的周國人趕出明國。」
「不知廉恥的周國使者出來道歉。」
……。
甚至連「向周國宣戰。」都喊出來了。
事態已經不是官驛數十個守軍所能掌控的了。
越來越多的人潮向守軍涌動，守軍擋不住人潮，開始後退。
眼見人群就要突破守軍的阻攔，沖入官驛。
王樸無奈，只能出來。他不知道，他的露面根本無關事態的平和，卻無疑為點燃的激情澆上了一勺油。
人潮見到周國使者出現，燒灼的激憤更是高漲，在攘動中，數個學子模樣的人，突破了守軍的阻攔，沖向王樸。
眼見王樸要被學子毆打，王樸的四個隨從趕緊阻攔在王樸面前。
這時，如果王樸趁機逃走，也許事情還至于變得更槽，但王樸選擇的是向沖來的學子解釋。
王樸認為，學子是讀書人，是讀書人就能說得通道理，說得通道理，自己就能平息這場混亂，至少能勸退這群學子。
但王樸不明白，「運動」中的學子是無理性可言的，當學子們踫上王樸的隨從，于是一場「肉搏」戰開始了。
此時的事態還在可控範圍內，畢竟學子們並不攜帶武器，憤怒中動粗也不過是皮外傷。
但這時，王樸的四個隨從中，有一個隨從「嗆」地一聲抽出佩刀，口中吶喊了一聲好象是「若統……。」竟持刀砍向撕打中的學子。(未完待續……)