鄉村里的冬天，夜晚似乎格外的清冷。
當我默默地跟在李成龍身後時，又想起了那次，我們的班主任王桂香老師把我叫到辦公室，隱晦的告誡我不要將事情說出去。我不置可否，故意裝糊涂，因為我對王桂香遷就甚至有些巴結李成龍的態度有些鄙視。
王桂香大概以為我會滿口答應，不將事情外傳，甚至會賭咒發誓的表忠心，因為學生相對于老師來說。本身就是弱勢群體。可是她沒有想到我故意裝傻，甚至反問她到底是什麼事不要外傳？
她當時很著急，帶著哭腔說︰「我知道你看見了，我更知道是你替我解了圍。但我求你真的不要把這件事講出去。」
我很冷靜的問她，問什麼不扳倒他，去校長那里告他啊！我感覺當時我平靜的近乎殘忍，似乎是帶著戲謔扒開了老師的傷口。
之後，王桂香給我講了以下的話︰「你不知道，我做了近十年的民辦教師，從我高中畢業就來到咱們學校，今年我快三十歲了。當初，我是因為覺得教師這個職業很光榮，很有面子，才托關系進來的。也許我是有些虛偽的，我渴望轉正，成為一名真正的人民教師。但這些年過去了，我早已明白了轉正無望。可是我現在是徹底喜歡上了這個職業，喜歡上了你們這些學生。和你們在一起時，我能感覺到自己的價值，听你們一聲聲喊我老師，我能感知被人尊重、被人需要。知道我為什麼至今拖著不結婚嗎？」
王老師淒涼的笑了一下，說︰「公辦老師結婚，有婚假，工資照發，晚婚的假期更長。可我們民辦教師，結婚基本上就意味著下崗了。首先，我們結婚不能休婚假，因為一是要找老師代課，欠人情；二是休婚假沒有工資。我們一個月你知道工資是多少嗎？呵呵，一百四十八塊八毛錢！公辦老師每月近四百塊啊！」
「這點工資還不如進工廠掙得多呢，一旦結婚後婆家不同意，就得辭職進廠子當工人。我雖然不怕進廠的辛苦，但總感覺從老師變成工人，被人家議論，有些受不了。還有就是，我如果走了，又有誰來教你們？雖然現在公辦老師越來越多，但實際上，學校為了控制費用，都是盡量不安排公辦老師進校的，偶爾每年一兩個名額，不是給了關系戶，就是學校確實缺少某方面的老師。」
「現在的局面就是，每年畢業等分配的大學生很多，但學校里拒收；學校里一群民辦老師卻在補充著嚴重不足的師資力量，但又明知轉正無望。唉，如果我走了，估計來接班的肯定還是一位民辦，我實在是放心不下。」
「可是，我已經訂了婚，現在婆家就想幫我換工作。我無奈之下，才找的李成龍，要求競選班主任。李成龍以為我看中的是班主任每個月六十塊的帶班補助，當然這塊我也確實看中。但我更在乎的是一個理由，因為我加上這塊補助，就能拿到二百多，雖然比進工廠還是要低一點，但差不多應該可以說服家里人了。再就是，我成了班主任，就要對孩子們負責，就不能說走就走，我家里人都是老實本分的人，有了這個理由，也就不再強迫我了，起碼可以將時間往後拖一拖。」
「李成龍以為幫了我的忙，就借機對我提出非分的要求。但都被我拒絕了，可我又不想和他把關系搞僵，有時也不得不虛與委蛇。他不喝酒時還不是特別混賬，但喝了酒就會變得膽大妄為，就像上次那樣。」
「我不是不想去校長那里告他，可是咱們宋校長就是一個學究派，喜歡做學問，最怕管這種雜務，如何搞的定李成龍！」
我一直默默地听著王老師講述，這時突然插嘴道︰「那就任由他在學校里為非作歹？」
王老師嘆口氣︰「唉，那又有什麼辦法，盡量照顧好自己就行了！那幾個被他得手的女老師還不是逆來順受！……」大概王老師覺得自己說多了，也許是覺得和自己的學生談論這個話題很尷尬，就總結似的說了句︰「總之，我希望你幫幫老師，不要把那天的事講出去，好不好？」
我這回鄭重地點了點頭，說︰「好的，你放心吧！」心里下定決心，一定要整垮他，為胖子、王老師，還有劉姐等人出氣。
這件事，我沒有給胖子他們提起，怕他們口風不嚴漏了出去。
但沒想到，這次來請音樂老師王小美，又一次遇到了李成龍酒後耍流氓，這人簡直就是一個人渣。
關于李成龍在學校里的風評，基本上是好的居多。
李成龍人長得比較魁梧，這些年在領導崗位上養的白白胖胖的，同時也有了一種自信的氣勢。人一旦有了自信，心情就會變得好起來，見人就會發出由衷的微笑。李成龍雖然職位不高，只是鄉鎮中學的一名公辦教師、教導主任，但在那個窮鄉僻壤的鄉村世界中，這樣的人就稱得起人物了。周圍滿滿的都是面朝黃土背朝天的農民，而人家吃的是國庫糧，這就是差距。除了見到縣里教委主任和鄉鎮書記時，會有一種下屬感，平時見個村支書什麼的，那感覺優越著呢。
多少人教育家里的子女，都以李成龍為榜樣。國家改革開放後第一批考上師範院校的高材生，回到家鄉建設教育，教書育人。更難得的是，他對人一團和氣，不管是學校里的老師，還是村里的鄉親，但凡有事找上門來，他都是笑臉相迎，能幫就幫。人們都夸他是熱心腸、有義氣，出息了不忘幫助別人的好人。
隨著年齡的增長，他的威信也越來越高，人們已經很少喊他小李或李成龍了，雖然他今年不過四十多歲，人們見了他都會恭恭敬敬的喊聲「李主任」或「******」。
就是這樣一個原本在校內校外風評都很好的人，不知從什麼時候起，卻漸漸在學生之中有了不和諧的聲音出現。傳聞是說，原本不太參與學生管理的李主任現在對學生管的越來越嚴，經常動手打學生，而且很嚴重。他逐漸有了外號，學生都管他叫「笑面虎」或「笑面魔」。
學生中的評價，一般傳不到老師中間，即使傳到老師中間，也是一笑了之。在那時候，學生受到老師體罰是非常正常的事情，所以說李主任動手打學生，作為老師都會覺得很正常，有些老師甚至心底里還有向李主任學習的想法，體現在下次打學生時不自覺的下手更狠一些。
老師之中更有一種傳言︰就是李主任，學校里的幾個稍有姿色的女老師，都成了他的目標。更有不堪者說，已經有那麼兩三個早已臣服在李主任的胯下。起因是有些老師據說听到了李主任在單身女教師宿舍里鼓搗出的動靜了，更有傳被當面撞破過，當然這種可信度極低，因為至今學校里沒什麼風吹草動。這種傳聞範圍極小，女老師之間基本都沒有交流，倒是有幾個年輕的男老師，偶爾提上那麼一兩句，所以根本傳不到學生當中來，不然的話非搞得滿城風雨不可。
王老班提的那一句，明顯她也是知道此事的，但作為未婚女老師，面對的又是自己的學生，自是不可能暢所欲言這種事情的。說不定，王老班自己也是傳聞中的女主角之一呢，這種事真真假假，哪里又算的數？但可以肯定的是，李成龍這人不干淨，他現在就是學校里的一個惡魔，這種敗類我們決不允許他在校園里存在。
傳聞中，和李成龍有確切關系的女老師有三個。
一個是生物老師鄧雲英，這位老師是學校里有名的放蕩女，至今散伙的男友無數，更傳同時和好幾位男人有染，今年二十七八歲的樣子，據說已經墮胎超過三次。長得說不上漂亮，但喜歡搔首弄姿，抵抗力差的男人很容易成為她的裙下之臣。
記得後來這位老師給我們講生物生理課時，關于男女的生殖構造講述的異常詳細。現在看來，老師講課認真是一種對工作負責的態度。但在那時候，對于正處于懵懂青春期的我們來說，既渴望听到這方面的知識，又羞于听到，更怕被同學們恥笑喜歡這方面的事。另一個男生物老師給其他班級講到這節課時，竟然是讓學生自習的。偏偏鄧老師極其認真的講述了這些知識，還引申出其它一些內容，被我們當作一節有色課程津津有味的听了下來，最後有一大半女生竟然俯首趴在桌子上，再也抬不起頭來。
李成龍和鄧雲英這樣的人媾和到一起純屬正常，但在那時候作風問題是大事，是不能公開來挑明了講的。
第二位是一個正在和老公鬧離婚的老師，沒教過我們任何課程，只是知道姓蔡，听說是她老公有了外遇，不知怎麼的就被李成龍給乘虛而入了。
還有一位，劉曉敏老師，是一位民辦教師。據說家里條件很困難，本應輕松考取大學的她，只上到高二就輟學了。由于沒有高中畢業證，她按理是不可能成為民辦老師的。但世間的事哪有什麼道理可講，民辦老師本就是特殊時期的產物，是不合理的。劉曉敏老師不知通過什麼遠房親戚，使得鄉鎮教委同意，進入了民辦教師的行列。
她本是在片區小學里教課，偶然的一次去鄉里開會，認識了坐在第一排的一中教導主任李成龍。後來李成龍借口把她調到中學來教語文，並承諾有機會轉正，終于把她搞到了手。當然，她現在已經在一中教語文了，雖然轉正遙遙無期，但也不能怨李成龍言而無信。
這也從一個側面反映出，當時的農村學校教學水平哪里有什麼保證，教師隊伍參差不齊，也是國內教育不公的一個普遍情況吧！
李成龍沒有強迫過任何人，他深深懂得最大化利用手里的權利，換取自己想要的東西，要麼雙方自願，要麼引誘加脅迫半推半就的成了事，完全強迫的形式還沒有，他也不敢。，最快更新本書最新章節，清爽無彈窗，希望大家可以喜歡。