七十、美國精神
開學了，學生們陸陸續續回來。大四那些提早實習的學生遲到九月中旬才報到。齊城代經濟法課程，因為學校采用學分制，各年紀的學生可以根據自己的情況選修不同的課程，像經濟法這類大課，可能出現不同年級不同系別的學生選讀。因為同一課程學生可以選讀不同的老師，在這上面，齊城才到學校，沒有什麼知名度，所以選他課的學生不多，主要是一二年級的學生。因為學生超過五十人，所以還可以開課。
選讀的學生數量決定老師的收入，齊城在獎金方面就跟知名的老師相差一大截，比起他做律師的收入更是沒法比，好在齊城不在乎什麼收入，每天還是積極備課，為了讓課生動豐富，不得不利用業余時間翻閱大量的資料。
陳漸融很關心齊城，親自過來听齊城講課，感到效果不錯，心里就踏實許多。因為經濟法系二年級一二班的輔導員要去上研究生，陳漸融私下為齊城爭取，讓他去兼輔導員，這樣齊城每月就多了一千元。齊城老大不情願，但是知道老師為他好，不好推辭，就接了工作。
實際大學的輔導員工作很輕松，不需要講課，只是負責日常學生的管理，一般都是由才畢業留校的職員擔任。大學生都已經懂事，許多麻煩的事情都可以私下解決，輔導員並不需要多插手，待到學生三四年級時，根本不用管，即使一學年不跟學生見面也可以，出不了大事情的。
要去上研究生的輔導員跟齊城交接了工作，不忘給齊城介紹兩個班的情況，無非是班干部的優點什麼。齊城嗯嗯啊啊，也不怎麼在意。只是他記住了一個學生名字，叫林木森，那個輔導員多次提到，說他很有組織能力，而且學習也不錯，是二班的唯一優等生，黨組織正在發展他。
工作交接完了，恰好中秋節，齊城為了和學生搞好關系，順便認認人，就建議兩個班搞聯誼，一起卡拉ok。為了避免學生的抵觸情緒，所有費用都由齊城出。學生都是喜歡這一類的活動，自然踴躍參加。
齊城作了簡短的介紹，算是跟大家認識了，就讓大家開始唱歌。其間齊城輪流到各個桌前，跟學生聊天，讓學生自我介紹。
一班有個叫陳顧婉的女孩子，歌聲甜潤婉轉，把王菲的《城市的月光》唱得很到位。齊城站起來率先鼓起掌來，要陳顧婉再來一首。學生看到老師很活潑，也一起起哄讓陳顧婉再唱。陳顧婉很大方，又唱了陳慧琳的《記事本》，博得眾人掌聲。歌罷，陳顧婉大膽邀齊城也為大家唱一首。齊城也就上前唱了陳奕迅的《十年》，籠著淡淡哀傷的低沉嗓音一下子打動了眾人，就一起要求齊城再來一首，齊城就唱了陶?吹摹都拍?募窘 貳０樽龐8窶擠緄眩?氤竅肫鸚磯嗌誦墓????猿?煤芏?椋??芯跽饈贅杈褪俏?約盒吹囊謊??br