曾今有老師說過這麼一句話，學生的學習成績不是讀出來的，而是做出來的，只有不停的做，不停地寫，才能在考場上取得好成績。
我不知道這話是對還是不對，有沒有經過實踐的論證和檢驗，但是這些似乎已經都不重要，因為現在很多學校和教育工作者已經將其認定為取得好成績的必要手段。
面對一周三次考試，韓秋雨真是是從心底里感到困苦和無奈，但是他卻沒有辦法，因為這是林鎮一中的教學方法。按照林鎮一中的說法就是要多練多做，那麼到了考場上學生見到試卷才不會心慌意亂。這個世界誰的口才最好，誰最能狡辯，不是法官和律師，而是官員和老師，因為他們都是一類人，唯一的區別就是老師是低等文化而官員是沒有文法的人。這種人最擅長說假話，說胡話，說場面話，也最擅長詭辯，死的說成活的，不好的說成好的，這就是他們的強項，即便有些話從他們嘴里說出來讓人啼笑皆非。比如說某個官員言道有顏色的水並不代表這水受了污染，然後他帶頭下去洗澡。這種人是很多的，也是這個社會的主宰，因為他們都是為人民服務的。
听見學校將這種慘無人道的做法說的這麼光明磊落，說的這麼坦坦蕩蕩，韓秋雨是真正的體會到了什麼叫做巧言令色，什麼叫做黑白顛倒，什麼叫做義正言辭。可惜這些人才，沒有得到一個很好的空間，如果他們前往外交部任職，那麼憑借著他們歪曲事實，顛倒黑白的能力，恐怕將會在外交領域可以叱 風雲。
韓秋雨在心里想到這樣做試卷道考場上肯定是不會惶恐的，因為學生到考場上一見到試卷差不多就要嘔吐，然後肚子里僅存的一點墨水也會隨著吐出來的這些污穢之物一並消失，那時即便是不會因為體力不支暈倒在考場上，恐怕也會因為肚中無物而悲泣五丈原吧。
考試的結果早在韓秋雨的意料之中，學習成績依舊是一塌糊涂，好在這一次不用開家長會，不用挨批斗，否則難免不會被韓父一陣暴打。
學習成績差的韓秋雨沒有逃月兌悲慘的命運，再一次被班主任王峰拉到班級里點名批評。唯一令他感到欣慰的是馬學文和張文偉這兩個改過自新，努力學習，天天向上的家伙學習成績依然是沒有起色，依舊是在班級里墊底，依舊是被班主任點名批評，這讓他是大為高興，內心里找到了一把維持平衡的尺子。
馬學文和張文偉對于這種情況很是憤怒，憑什麼付出了努力仍然是沒有得到回報，他兩人也是有點灰心了，但是卻是沒有放棄，因為他們看到個韓秋雨臉上掛著的笑容，他們認為這是嘲笑，是輕視，所以他們決定還要繼續努力，不能讓韓秋雨看扁，爭取在下一次考試中取得好成績來回擊韓秋雨。
沒有壓力就沒有動力，潛力都是在自我壓力和外部壓力中激發的。韓秋雨沒有想到自己的一絲微笑竟然給與了兩人如此大的壓力，如果知道，恐怕也會一笑置之吧，因為兩人現在與他已經沒有絲毫的關系了。革命同志的感情在他們背叛離開的那一刻已經全部消失了。