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驕傲無益
我的上師曾在喜馬拉雅山叫做東那（tungnath）的聖地住過。有一次，在要去探望上師的路上，我在一座名叫卡那普雅（karnaprayag）的山廟歇息。廟旁山洞里住了一位著名的道士普羅拔（prabhatsi），我就去拜訪。那個時候我正在受訓，準備要做法師。
我遵照傳統的規矩跟他行禮，他就坐在摺成四等分的毯子上面，另外一些村民也同坐在他前面。我期望他在身邊能騰出一個位子給我。在印度村莊里法師受人尊敬，見了得要躬身行禮，因為自負心之故，有時心里很撇扭。受人尊敬，往往助長了傲慢心，而替受訓中的法師帶來了許多問題。
普羅拉法師知道我的難處，微笑道︰「請坐吧。」
我求道︰「請您把毯子展開來，我坐在您旁邊好嗎？」我堅持要這樣，而他只是對我笑笑。我問道︰「你為什麼不讓我坐在你旁邊？」我相當的傲慢無禮。
他引用了瑜伽敘事詩（ygavasishtha，注*）里面羅摩（raa）與哈奴曼（hanuan）的對話︰「‘本質上來說，我們是…一體，並無不同；以人來說，你乃是佣人，我則是你的主人。’現代的人一事無成，卻想當主人。」
他教了我一課，說道︰「有位老師在高台上教許多人，此時有人來見老師。這個人在社會上很有地位，但他並沒有受到特別的注意，人家對他跟其他的學生一樣，所以他很生氣。他走上前去，向老師問道︰‘先生，我跟你一起坐在講台上好嗎？’」
老師道︰「你該知道學生的本分，也該懂得老師的職責。」
這人道︰「先生，學生的職責有那些？」
老師解釋道︰「學生要洗菜，煮飯做菜，上菜，洗飯碗，還要有向上心理，清淨自己，侍候老師。」
那人又問道︰「老師要做些什麼呢？」
「老師要教課——僕人做的事他一點也用不著做。」
那人又道︰「為什麼我不能不做這些佣役，當個老師呢？我要學教課的方法，這跟做佣人的工作扯不上關系啊。」
老師道︰「不行，這樣你會害人又害己。一開始，你得先要知道，在靈性道上除了自大我執（eg），無論什麼都可以容忍。」
自大我執會阻礙人的成長。人一旦自大，無疑地已把自己孤立起來，因此無法與老師和自己的良心溝通，老師教的也听不入耳了。這種自大我執，得以苦行修改過來，否則一切學來的知識盡將付諸流水。
＊注︰瑜伽敘事詩，為聖哲瓦密奇（thesagevaliki）所寫之詩篇，有三千梵文詩句，用無數的玄妙故事，來解釋瑜伽哲學。