第二天，學校的領導和老師都上班來了。
肖蘭見了校長，校長很客氣地說︰「咱們這地方比不了城里，很艱苦。」
肖蘭堅定地說︰「我不怕，苦也是好事，可以鍛煉人啊。」大家听了肖蘭的話，都笑了，對這個新來的城里學生產生了好感，覺得她很合乎農村人的胃口。
校領導對肖蘭還很重視，畢竟是從城市來的又是正規學校畢業的，讓肖蘭教最高年級，還當班主任，肖蘭欣然接受。肖蘭對校長說︰「我們沒學完課程，又沒有實習過，我還不懂怎麼教呢。」李校長點點頭說︰「這也是由于大革命，不要緊，有我和各位老師呢。」李校長和王主任以及各位老師教肖蘭教學常識。
于是，肖蘭就在這樣的地方開始了她一生中漫長的教學生涯。這時節，肖蘭剛剛二十歲。
經過十天半月的時間，肖蘭就掌握了教學的基本常規和基本技能，並且課講得越來越見起色，班級管理也逐步進入正軌。肖蘭整個身心都投入了教學和教育之中，和學生們處的也非常融洽，她的教學才能和輔導班級的能力不久就顯示了超人的水平。肖蘭的工作很順利，和領導、同事都處得很和睦融洽，心情也很舒暢，那條件的艱苦也就不在話下了。
那個女教師黃鳳琴，是個典型的農村姑娘的儀表，但是，她的人品很好，性格也溫和，肖蘭和她相處了半個來月，兩個人的關系就非常地親密。
黃鳳琴是個已經結婚的人，她的丈夫談桂清是個農民，他們有個小男孩談放，才一歲，家里頭還有好幾口人，生活還不算富裕，但也不是缺吃少穿的。所以，黃鳳琴穿戴非常地樸素，沒有一件高檔的衣服。
肖蘭剛剛參加教育工作，不太熟悉，有時候，她就問黃鳳琴，黃鳳琴都很熱心地幫助肖蘭。肖蘭覺得，黃鳳琴很樸實，但她屬于不愛言談的人物，然而，和肖蘭還是話多一些的，這就是兩個人的緣分吧。
在下班之後，肖蘭就和黃鳳琴在一起，她們有時候，一起出外面去散步，看著只有四所大房子的大隊部駐地，在農村這廣闊的天地里，這四所大房子就像是四個米粒，顯得非常地渺小，可就是肖蘭在農村的家呀。
有很多的時候，肖蘭和黃鳳琴在她們那非常狹小的臥室里，躺著炕上，聊著天南海北，人情世故，風俗習慣，有時候，她們倆就到男寢室都是大屋子里，和幾個留守人員在一起聊天，或者是打打撲克牌。
可是，一個月後，下班了，肖蘭回到了宿舍，見黃鳳琴正在收拾行李，她很奇怪。肖蘭看看黃鳳琴輕聲地問︰「黃老師，你這是干什麼呀？」黃鳳琴臉色不怎麼好看，但很平和地說︰「我被精簡下來了，我回家去。」
肖蘭一听，驚訝得月兌口而出︰「精簡？為什麼？人不是不多嗎？」黃鳳琴沒有停手，說︰「這不是人多不多的事兒，是上級有精神，讓各校精簡。我不是本大隊的，是外大隊的，自然就成了精簡對象了。」肖蘭心里很是難過，剛剛處得非常好的唯一女伴，就要離她而去，真是舍不得呀！
肖蘭惋惜地說︰「太遺憾了，我剛來你就走，真還沒處夠，真是舍不得你！」黃鳳琴也很難過說︰「唉，這也沒法呀，我也舍不得你。以後，你多保重吧。」
肖蘭都要落淚了說︰「你也多保重。回去干什麼？還能教學嗎？」黃鳳琴搖搖頭說︰「不好說。這時候正精簡，恐怕我也去不了學校，只好干農活了。」
肖蘭還是依依不舍說︰太可惜了，你教的很好哇。」黃鳳琴苦笑說︰「唉，好當啥，不是也被精簡下來麼，也得回家種地去。」
肖蘭和黃鳳琴相處時日不多就分別了––這一別竟然成了永別，是生離不是死別，直到現在肖蘭也沒有再看到她，今後也不可能看到她––肖蘭已到京城度晚年來了，況且她們都已年過花甲了還有緣再見嗎？
不過還好，從她們分手的二十多年後，肖蘭見到了黃鳳琴的兒子和她的準兒媳婦，她的兒子談放和她的準兒媳婦隋楊正是肖蘭的學生，小伙子迷里迷糊，不愛學習，女朋友卻很漂亮可人。