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石坑嶺的土地是貧瘠的，往往一個三口之家一年到頭的農田收入也不過50元；石坑嶺的人們是閉塞的，有的家庭幾十年如一日在田間操勞著，卻不知道外面的世界在悄悄地變化著。周成建的父親，可謂一個頭腦機靈敏捷的人了，在當時的條件下，毅然開起了一家雜貨店，為單薄的家庭生活增添了一點兒微薄的收入，同時也使這個農民家庭的商業化進程加快了許多。在當時的情況下，能做出如此之舉的人很少，因為他們的意識只在田野里。父親每天 里啪啦地敲擊著算盤的聲音對周成建來講或許應該是一種人生的啟迪，這種家庭環境也在潛移默化中似乎對他產生了一定的影響，這樣在他單純的頭腦中便注入了一絲商業的成分。┼┼
小學時期的周成建可以算得上是一個不安分的孩子，經常能搞出一些惡作劇，弄得家人啼笑皆非。他上學的時候讀的是復式班，整個學校從一年級到五年級的孩子都在一個教室里同時上課，這大概是特定時期特有的學校模式。那時周成建在老師的眼里就是個不好管教的孩子，他經常慫恿學生集體出逃，這讓老師非常惱火，經常在他父親面前告他的狀。每次被老師告狀後，他都得挨一頓皮帶，盡管很疼，但是過後他就忘記了。這種事件在周成建身上經常發生，在當時被認為是壞孩子，但是現在看來，這不能不說是一種領導天賦。面對這個調皮的孩子，父親也拿他沒轍。可是他思維活躍，頭腦敏捷，在兄弟姐妹中卻能贏得較好的人緣兒，大家都特別喜歡他。父親也因此對他偏愛有嘉，所以在他8歲的時候，就有意識地將雜貨店交給他料理。
1978年，周成建小學畢業了，出人意料的是這個平時非常淘氣的孩子竟然以非常優異的成績考上了縣中學，這在當時貧瘠的農村里，是讓人羨慕的。他從此告別了家鄉，離開了鄉間那泥濘的小路，到另一片天地里去勾畫自己的人生。兒時的歡樂隨之而漸漸去。他的苦惱也伴隨著中學生活的到來翩然而至。他經常挨欺負，遭白眼。原因只有一個︰他是農村來的。有一次，一個城里同學居然用圓珠筆扎他的後背，足有兩三厘米深。這給他幼小的心靈造成巨大的傷害，這種經歷刻骨銘心。也就是從那時起，他便有了自卑的感覺，總是感覺自己在別人面前低人一等。但這同時又造就了他性格當中堅強的一面，每當回憶起來的時候，渾身的血就往上涌，發誓自己要出人頭地。