統計師 演 劇(二)

作者 ︰ 付均

演劇(二)

夏天,學校宣傳防疫衛生,排演一出活報劇。劇情大體是︰一群蒼蠅在傳播霍亂。主要人物有兩個︰一個是蒼蠅大王,一個是蒼蠅嘍羅兵。在安排角色的時候,林老師未加思索,就讓我飾演蒼蠅大王;讓另外一個瘦高個男同學飾演蒼蠅嘍羅兵。

排練一天以後,有的老師說我個頭較小,大王的飾演者應該高大魁武一些才好。林老師接受了他的意見。林老師讓我與飾演嘍羅兵的同學調換了角色。排練幾次之後,林老師又覺得不滿意。第二天開始排練的時候,林老師說︰「你們兩個還按原來的角色再給我演練一次。」我說︰「林老師,我願意演嘍羅兵,我覺得挺好的。」林老師︰「讓你換你就換。少嗦。」排練一次以後,林老師︰「行了!就這麼定了。不改了。」放學前,林老師對我們說︰「演劇外表形象固然很重要,但是,真正能表現人物個性、本質的,還是要通過眼楮、面部表情、舉止行為來體現。你們看,他的(林老師指著我)神態、做派、說話的語調,一舉一動不僅能裝出大王樣子,也還要天生具備那種氣質;你讓他演那個小嘍羅兵,他就不像。」回到家,吃晚飯的時候,回味林老師的講話,心里自然覺得美滋滋的。女乃女乃︰「不好好的吃飯,尋思什麼呢!」我一邊吃飯,還是再想︰我真的是會像林老師說的那樣……。

我們的藝演出都是在露天舞台進行。我們學校的南側的大操場,是全區群眾集會的場所。演出時,舞台就搭在操場的北端。記憶深刻的有兩出小歌劇,一個是《姑嫂勞軍》,一個是《王二小放牛》。在姑嫂勞軍中,趙福扮演嫂子,我扮演小姑子;在王二小放牛中,我扮演女孩,趙福扮演男孩。我們的保留劇目是王二小放牛。演這出戲,采用的二人轉的形式。當時的唱詞大概是這樣︰「牛兒還在山坡吃草,放牛的孩子卻不知哪兒去了?莫不是他貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小。//九月十六日那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩藏著後方機關,掩護著幾千名群眾老鄉。//正在那十分危急的時候,敵人在山口外彷徨,暈頭暈腦迷失了路,抓住了帶路人二小放牛郎。//二小他假裝順從走在前,把敵人帶進了我們的伏擊圈,四下里槍炮聲一陣猛響,敵人才知道上了當。//鬼子把王二小挑在槍尖上,摔死在大石頭鮮血流淌,可憐那十三歲的王二小,為抗日死得慘烈悲壯。//他保護干部鄉親得安全,他卻睡在冰冷的山間,他的臉上含著微笑,他的熱血映紅青青的天。//秋風刮過每一個村莊,把這動人的事跡傳揚,鄉親們各個都含著熱淚,歌唱著英雄二小放牛郎。」

1948年,下半年,解放戰爭捷報頻傳。每每解放一座城市,都要慶祝一番。每次慶祝都要演出藝節目,我當然成了忙人。比較隆重的慶祝活動主要有解放長春,打下錦州,最隆重的是沈陽解放、解放全東北。在慶祝勝利的大會上,不斷呼喊的口號是︰「打到南京去,活捉蔣介石!」「打倒國民黨反動派,推翻蔣家王朝,解放全中國!」

當時,除了區里組織我們學校進行演出,還有比如長春、沈陽解放的時候,從哈爾濱開來火車流動舞台,哈爾濱的藝團體在火車站演出藝節目,慶祝勝利。每一次慶祝活動我們學校一定要到場配合演出。在家門口能夠欣賞到大城市來的藝術團體表演節目,跟過年一樣,在農村是求之不得的事情。

解放初期,火車不僅是交通工具。除了流動舞台,演出節目,宣傳教育群眾,還有流動商店等等其他作用。

火車商店。有一段時間,大概每隔一個月、半個月就會開來一列出售百貨日用品的火車,雖然每家每戶買的東西不是很多,大姑娘、小媳婦以及半大老太太,還是把幾節車廂擠得滿滿當當。

火車博物館。在我的記憶中,火車博物館只來過一次。車廂里擺放著各種礦石的樣品,各種飛禽走獸以及昆蟲的標本,還有天地理、科學家和歷史人物的掛圖……,這些在課堂上學不到的知識,令我們大開眼界。

寒假前,縣里在東安舉行密山縣各區完全小學校藝匯演。其中指定節目是合唱《國際歌》,其余節目各學校自定。《國際歌》對于我們這些听慣了「二人轉」的人們來說,實在是忒難唱了。在參加比賽的節目排練當中,我覺得學唱國際歌的時間用得最多,勁費得最大。

在東安匯演的劇場里,我遇到了在連珠山小學校教書的老姨。在台下,由于都忙著準備演出,我和老姨見面時,沒有來得及說話;老姨也只是笑了笑說道︰「好好演,別緊張。」然後,她便匆匆忙忙到後台去了。

老姨是由二姨父幫助進了連珠山小學校教書。老姨把小花子也帶了出來。小花子在楊木崗只念了一年書,土改後,沒有上學。到了二姨家,就跟老姨去連珠山小學校學習;由于她年齡較大,就直接上了高小。小花子學習刻苦,成績優良,念完高小,就留校教書了。

全縣匯演之後,回到區里,帶隊的區教王助理招集去縣里參加匯演的老師、同學開會,對這次匯演進行總結。王助理主持會議,他要求每一個人都要認真思考,積極言;既要講成績,也不要漏掉缺點和問題。要做到知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒……。會上言熱烈。所有的人,都對這次匯演做了贊揚,做了充分的肯定。我覺得大家說成績有些言過其詞,竟挑好听的說。既然王助理讓成績、問題都要講,在座的老師、同學為什麼都不講缺點呢?于是乎,我了言。我毫不客氣地講了我們的不足,講了存在的毛病……。不料,我還沒有說完,王助理就站立起來,臉色灰白,怒不可遏,對我毫不客氣地、劈頭蓋臉、狠狠地損了一頓。林老師幾次欠身,想要替我說幾句話,王助理沒有允許他說話。

事後,林老師對我說︰「你提出我們在這次匯演中的缺點和毛病沒有錯,話說的也對。但是,要注意場合,要看領導的意圖,要講究說話的方法。」

這件事距今已經近六十年了。我還是念念不忘,耿耿于懷。我看事情,尤其是自己參與過的事情,好挑毛病的「惡習」始終沒有改掉。這對于我的仕途可能(已經)大有影響。對于我的政治生命幾乎造成「滅頂之災」。真是「江山易改,秉性難移」!值得慶幸的是︰現在我的仕途之路已經走完;退休之後,身心無恙,安度晚年。

(2007-11-06)

(快捷鍵 ←)上一章   本書目錄   下一章(快捷鍵 →)
統計師最新章節 | 統計師全文閱讀 | 統計師全集閱讀