（小.更）巧算師22︰更新時間︰2-9-3:29:26。狗蛋見此，又急又氣，只好跟隨後面緊追不舍。小說。更
眼見快要追上小田鼠了，可是小田鼠跳上一堆新翻的黃土後突然不見了蹤影。5675
狗蛋緊追兩步跑上前一瞧，頓時嚇得魂飛魄散，掉回頭沒命的逃奔。
一直跑到牛身邊才止住腳，回轉身瞧著墳崗，心仍是呯呯直跳。
等定下神後，狗蛋便努力回憶剛才所見的場景︰咳，怎麼撞到一座剛挖開的新墳坑，里面安放著一口棺材。
怪事，既然人死下葬，怎麼不封土？棺材蓋又歪在一旁，死尸全暴露出來。
狗蛋雖是膽大，猛然見這陣式，也被嚇得不輕，所以掉過頭就跑。
狗蛋想騎上牛盡快離開，但又舍不得將帶給母親的金戒指就這樣丟了。
稍微思考一下，覺得死人一個，沒什麼可怕的，便自己給自己壯膽，回身向墳地走去。
爬上墳坑一瞧，小田鼠呆在棺材里，嘴上依然含著閃閃發光的金戒指。
狗蛋抓了把土塊仍下去，希望把小田鼠嚇唬上來。
小田鼠經一嚇，一頭鑽到死尸頭頸下面，等從頭頸下另一邊鑽出時，口中已不見了金戒指。
狗蛋氣得咬牙切齒，順手抓個土塊狠狠朝小田鼠身上砸去。
嚇得小田鼠在死尸身上三跳兩跳一頭竄上棺材外向別處跑去。
狗蛋見小田鼠蹦去，只好痴呆呆地守著棺材發愣。
過了大半晌，終于心一橫，決定一不做，二不休，跳下去尋找。
此決心一拿，狗蛋便雙手合掌向死者叨咕︰死者別怪！死者別怪！狗蛋是為了孝敬母親，找回金戒指。
不得已過來打擾，請別怪罪我！念叨完後，狗蛋站到棺材頭前俯，雙手伸向死者的後腦勺，把死者頭往上抬起。
檢起頭下的金戒指。
狗蛋沒急著離開，而是拿衣服擦拭金戒指上沾染的泥土。
忽然听見棺材里有輕微響動，便探出頭瞧看，見死者面容有了血色，鼻子像在呼吸。
狗蛋以為看花了眼，用手揉搓幾下眼楮又瞧，此時死者已睜開眼楮在轉動。
狗蛋這一驚不小，剛想拔腳逃去，可是渾身癱軟，雙腳卻像灌了鉛一樣挪動不開。
就在這時，只見棺材里的死者動了動頭頸，張開口，一個雞頭從他的嘴中吐出來。
接著開口說話，聲音很微弱，但狗蛋听得清楚。
「這位小哥兒，請你告訴我，我怎麼躺在棺材里？」
狗蛋听到死者說了活人話，又見死者不像人們所說的僵尸鬼那樣凶神惡煞，稍稍放了心，但還是怔怔的沒有回話。
棺材里的人又在喃喃自語︰「我記得在酒席上吃了塊雞頭，一不小心叫雞頭卡住了嗓門，出不了氣，過一會就什麼也不知道了……」
這時候，狗蛋听見身邊有人聲，抬起頭一瞧，周圍已聚集了七八個漢子，一個個怒容滿面，以為這個小放牛是來順路盜墓的。
狗蛋見身邊有了人，膽子大起來，就告訴大家棺材的死人活過來了。
眾人一听，趕快走近棺材，果然見死者生還過來，忙七手八腳將死而復生的棺材中人攙扶坐起來。
一面問︰「老爺，您是怎麼活過來的？」
「好像是誰把我的頭往上一掀，卡在嗓門的雞頭被擠壓出來，我就漸漸蘇醒了。」活過來的人斷斷續續說道。
大家查看一下棺材，果見了一只雞頭，上面還沾有許多漣液。
便說︰「老爺，您在酒席上被這個雞頭卡住嗓門，一口氣上不來，大家都以為你去了。
多虧剛才一聲炸雷，真是老天有眼，不然我們就見不著你了」說著一面安排人回村報信，一面將老爺從棺材里攙扶出來。
剛才大家一見老爺活過來出乎意料，只顧高興忙活，將身邊的小放牛給忘了。
直到這時才注意到狗蛋，就責備道︰「你是誰家的放牛娃，不好好放牛跑到這里來干啥。
難道不害怕麼？」
狗蛋從他們剛才的對話中，心中已明白七分，見人家責怪他，便說︰「是我救了你們的老爺，你們不感恩卻還來責怪我。
「是你救的，你怎麼救的？」眾人一听吃了一驚，用懷疑的神色問。
狗蛋見問，便把如何為相公家算出找到失散二十多年的親身父母重聚團圓，相公如何答謝送了牛和金戒指一事全部抖開。
接著煞有介事的說︰「我騎著牛經過這里，老遠看見墳崗上有一堆新土，上面有一團陽氣不散，好生奇怪，就上前來看個究竟。
一瞧，見棺材蓋沒蓋，棺材里躺著一人。
我就算了一卦，果然算出你們老爺命不該絕，只是被東西堵住嗓門，出不了氣。
于是我便上前用手將他的頭朝上托起。
老爺吐出了雞頭，便醒過來了。
大家見狗蛋說得活龍活現，句句在理，一個個驚詫不已，又問他何方人氏，姓甚名誰？狗蛋一一作了解答。
眾人這才明白，原來眼前的小放牛就是早已名聲在外的小算師，便一個個跪下來向小算師叩頭拜謝。
剛剛從陰陽界回來的老爺逐漸恢復了神智，回憶起剛才醒來時睜眼一瞧，就見小算師站在頭頂前。
原是小算師救了他，給了他第二次生命，好不感動。
便拖著虛弱的身體讓家人攙著，也要上前來答謝救命恩人，狗蛋忙直搖手說︰「不用謝了。
我听母親說救人一命，勝造七級浮屠。
只是我想不通，你怎麼被雞頭卡住了嗓門兒？」
老爺見問，懷著慚愧的心情，就把事情的來龍去脈段段續續向小算師說個明白。
原來，這老爺是村上的大姓人家，姓董，家道殷實，生有一個公子。
董老爺望子成龍，三年前，請了一位學問淵博的私塾先生來家中給公子授課。
這個私塾先生是孔孟之徒，平時行止俱是非禮勿動，非禮勿言，離開之乎者也不說話。
為了教公子做得好詩，先生經常不辭辛苦帶著這個學生深入田間地頭，農家村舍，體驗生活，尋找好的素材作現場教授。
巧算師22︰