熟悉的音樂聲響起，放學——
同學們一如往常，學習不好的壞小子們早已沖了出去，同時走在前面的還有易研；這個易研在許晴看來真是個奇葩，她的成績相當好，在班級里不是第一就是第二，而且一副從來不服輸的樣子！可是許晴不喜歡她，原因有很多。首先，她無論背什麼題都要大聲的念出來，恨不得拿個大喇叭，吵得其他人都無法專心背題。第二，學習是她的第一要務，甚至晚走幾步都會浪費幾秒，這就是她每天放學沖在前面的主要原因。第三，她是個死腦子，什麼題都用背的，哪怕一道基本的數學例題都要背下來，可是數學成績卻不那麼好。第四，許晴最不喜歡的就是她明明都已經愚蠢到這個樣子了還不願意承認自己學習的方法不對，還總是自以為是。第五，她老是有那麼多問題，偏偏還能鼓起那麼大的勇氣去問老師，即便老師們被她死記硬背的方法雷得不清，可事實見得這方法用在她身上還真管用。第六，她很自私，不願意讓別人看到她的學習方法，夸張到自己做的學習筆記都要放在書桌堂里看。更是喜歡逃避值日的時間，由于她的成績能為班里爭光，老師也是睜一只眼閉一只眼。
以至于許晴最後不得不承認易研的記憶力真的很好，另一方面記憶力也是她的硬傷，因此無論是出于什麼原因她和易研都是面和心不合，也不知誰那麼無聊特意把班級里的人分為兩派。許晴的那一排自然是和她一樣機警聰明，善良又輕松的過活，男生多半已經向這一派靠攏，機靈的女生也能看清許晴這一派才屬同類，稱為晴心派。另一派被稱為研究派，自然是易研領導無疑，由于易研的成績始終高于許晴，是在成績上唯一能超過許晴的女生，因此許多嫉妒許晴的人都因為這個原因向易研靠攏，還有一些則是純屬智商是硬傷的，她們學習理科腦細胞死了無數也搞不出頭緒來，于是認為易研的學習方法才是對的，明顯有一種討好的意味，還有一些學術性的男生無疑是被逼的，因為他們無法斷絕與易研的學術交流。
不過對于易研來說，她與許晴最不和的原因是因為一個男生——她喜歡他。那個人就是一身痞子氣，實際上善良到骨子里的昆哲。易研在小學時就暗戀他了，那是一次大掃除，易研絕對不會忘記他那清新的氣息。
「怎麼辦？我沒帶抹布」易研無助的說，「老師說過沒帶要回家去取的？！」說著便要哭了起來，她家離學校的路程要一個小時呢~要是坐車回去她今天的車費可就沒有了。「別哭了！」昆哲緊張的盯著她，「你，別……別哭啊~」說著對著手上的抹布使勁拽出一個口子，稍一用力就撕成了兩半「給，這下我們都有了！」昆哲露出一個溫暖的微笑。易研的心里充滿感激，但是噙滿淚水的眼還是沒有一下止住，半顆淚從眼角順著臉落下，昆哲將手指伏在她的臉上，輕輕地拭去那滴淚，「你也太容易感動了！~」又是那份清新之氣在身旁圍繞。從此易研就把昆哲刻在了心里，時光的流逝讓這份感情更加深沉。
故事回到初二一班，昆哲就走在許晴的身後，左手抓住許晴的右肘順勢一帶，許晴就就被迫正面面對著昆哲，其他同學都在往門口走，看這架勢統一回頭，只見昆哲用另一只手扣住許晴的頭，不等她反應就順勢向下狠狠的穩住了她的唇。「唔！」許晴被壓住了嘴，又被驚得睜大了眼。
昆哲看著她這副模樣更加心動閉上眼在她的嘴里肆意翻攪著，而許晴則是雙手在他的胸前撐著，想要推走他卻推不開，換做易研的方向來看好像她很享受的樣子。犀利的眸子狠狠的抓住許晴的後腦勺，恨不得抓住她的頭發把她丟開。