不能為此讓局長把自己好不容易謀到的校長位子給炒了魷魚，有權力把你扶上去，也有權力把你拉下來，你沒有給他爭光，反而抹了黑！
李軍感到危機和緊迫感，不能再耽擱，救此如救火，他給弟弟李放打招呼，先拿來兩萬元錢再說。弟弟李放不敢問哥哥要兩萬元錢做什麼，趕緊湊足兩萬元錢趕來。像上一次一樣，錢裝在黑色塑料袋里，進門放在辦公桌上，只說這是兩萬元錢，看了看他哥一眼就出去了。
現在就去，局長肯定在局里，為了不空跑一趟，李軍拿起電話向教育局辦公室打去，問局長在不，讓給局長打個招呼，就說第二重點小學校長有問題匯報。辦公室的干事，跑向局長辦公室，局長正在，听了傳達，局長點了點頭，說了聲知道了。
辦公室的干事走後，局長停下正常工作，不由得想他來做什麼，會做什麼，前天批評了他幾句，他是不是感到了危機，來滅火堵風口的。他一定會堵我口的，心里一陣喜悅，對自己及時抓住苗頭的反應能力和敏捷性甚是滿意，他不堵口，就別怪我不認人。
局長出了一會兒神，自信地點點頭，又開始正常工作。
李軍趕到教育局，推開局長的門，一個鄉鎮教育專干正和局長低聲說著什麼，見來了人，局長說就這樣。鄉鎮教育專干好像辦完了事，也听到了逐客令，說那你在，和李軍打了一下招呼就拉開門出去了。
局長看著李軍，李軍穿著黑色大衣，右手在衣兜里揣著，鼓鼓的。李軍在鄉鎮教育專干出門時，順手插上了門。局長起身倒開水，李軍趁機把黑色塑料袋放進辦公桌的抽屜里，然後推合上。
局長側身看了一下李軍的舉動，又接著把茶壺注滿，給李軍倒滿一杯茶水，給自己倒了一杯。放下茶壺，把門栓拉開，走到辦公桌坐進椅子。
局長沉靜了一會兒，說︰「下不為例，要知道這是城里，不是你鄉下，更不是你家村子，不能為所欲為。你是一個黨員，還是城里一個重點小學校長，是全國優秀教師，要注意自己的形象，不要自毀榮譽。」
李軍只是是是是地承諾，顯得有些自責，見局長說到不要自毀榮譽，接上說︰「我一定記取教訓，決不再重犯，搞好工作，勇奪第一。」
局長說︰「只有搞好工作，把工作搞上去，其他的事都是次要的，都可以掩蓋。」
李軍听明白了，不斷地點頭。
門外敲擊聲，局長說︰「就這樣了。」然後大聲說，「進來！」
門被推開了，現在已是教育局女干事的高隻，走進來，聲音里帶著高濃度的糖，甜絲絲地說︰「李局長，剛開的水！」說著提著鋁合金壺，走到茶幾跟前，把保溫瓶提到腳地，灌滿水。
李軍知趣地趕緊告辭，說︰「你們在。」說著走出去，拉上門。
女干事高隻無一技之長，來教育局之前是城里第三中學的英語老師，按說英語是她的特長，但只能是發發音，讀讀單詞，初二還勉強能湊合，初三是說什麼都不敢帶，她拿不下來。
她的英語不知是怎麼學來的，**後期在樣板戲的舞台上還火過一陣子，細聲細語，在沒有其他娛樂項目的當時，秦腔樣板戲也算是孤寂的人們，有個看上的娛樂節目。
隨著一些電影和戲劇的解禁，秦腔樣板戲冷落了，何去何從，引起她的煩惱。
走民請教師之路興許能謀到一個鐵飯碗，走上講台，試帶了幾門課程。語文識字不過關，不會文章分析，特別是每周的作文和周記，不會改，得用很多時間，她知難而退；帶數學，一些文字題不會分析，每天有作業，改作業讓她又知難而退；物理、化學一知半覺，她不敢去想。
英語，在當時算是冷門，像小學一至三年級的識字教學，發發音，讀讀單詞，相對比較是簡單的。上初中時學過一些，又有錄音帶，學了幾天就上了講台，發音不準下節糾正。她堂而皇之的成了英語老師，後來轉正成了正式的公辦老師。
她帶班主任極具市儈色彩，在重大節日活動中做足功夫，色彩花哨，與眾不同而取勝，爭搶第一。來了檢查團，她會提前告訴學生，或者學校領導來了，告知學生，不要吵，裝也要裝一會兒，使學生成了做表面文章的虛假做謊之人。
在李軍調來縣城重點小學校長的這學期之前，嗅覺靈敏的高隻，感覺難以再在縣城第三中學待下去，以女人的風情，在局長跟前親昵撒嬌，待著不走。
局長想回家，高隻左一個李局長右一個李局長，肉麻的軟了局長的筋骨。局長說︰「你不回去？」
高隻說︰「你答應把我調到教育局，我就走。」
李局長說︰「那是不可能的，你到教育局能做什麼？寫不會寫，做不會做，教育局不養閑人。」
高隻說︰「你不會靈活一點，難道教育局不要一個提水倒茶，掃地抹桌的人？」
李局長說︰「不需要，這些人又不老，這麼簡單的事，自己能做，也必須自己做，沒必要專門配備一個人。」
高隻覺得沒有了希望，走近局長，身子幾乎要靠在局長身上。局長被高隻身上抹擦的化妝品燻得要軟了過去。見局長興奮的欲抱又不敢抱，高隻干脆一下坐在局長腿上，局長怕門口進來人，趕緊說︰「我答應，不過你有那個意思，我不能叫你的意思落在地上。你先到哪個酒店訂一間房，我隨後就到。」
高隻高興起來，站起來，猛不防把局長親了一口，臨出門，悄悄地說︰「你可要來呀！你哄我，我還會來這里的。」
李局長說︰「我一定來。你訂下房間，打個電話給我，我很快就會來的。」
高隻說︰「我沒有手機，也不會用手機。」
李局長說︰「你訂下房間後，出來找個公用電話。這是我的手機號。」
高隻拿著局長的手機號，說︰「你要來呀！」見局長點了一下頭，高興地出門走了。她之所以要到教育局，是想給人們這樣的印象，你第三中學不要我，我自動走，而且高升了。不久，我還要當幼兒園園長，和你們校長一樣，平起平坐，和你們一起出入于教育局，開會，商量問題。