校長本來想在劉艷跟前激動地炫耀一番自己的計策計謀，分享一下他的激動心情，再讓劉艷因要評職稱和評選優秀教師有求于自己，依身親熱一番，不承想劉艷中途口喘粗氣，不省人事，險些出了人命，嚇得他差點也昏厥過去。幸虧急中生智，狠掐人中，救醒了劉艷，不然如何收場？啊呀，以後還能不能再和劉艷有親膚之昵呢？多可惜呀！自他搞婚外情以來，劉艷還是第一個和他有持久關系的人，而且是那樣默契，心有靈犀一點通，彼此享用，甚過家里的配偶。那從此之後是不是要和劉艷在那方面告別了，享用不上了？他害怕她不省人事的可怕情景，那是興奮之後的短暫休克，他不懂醫學，不敢問醫生此癥狀的前因後果，問校醫，已經弄僵了關系，自然不能問。不過，一會兒精明的他又想出找借口的一招，就說和老婆發生關系時出現這種狀況是怎回事？會不會休克，甚至生命危險？
好在一切都過去了，劉艷並沒有在自己的辦公室里出現可怕的一幕。他最關心的是劉艷昨晚上和男人的親熱沒有，親熱出現問題沒有？沒有出現問題，那他們之間還有親熱的可能嗎？
昨晚，校長多次被驚醒，劉艷此時是不是和男人的親熱，會不會出現類似癥狀？他失眠了，看著麻 的窯洞，盼天早些亮起來。
早早起來，吃過飯，早早地來到辦公室。他的心卻跑到劉艷家，不時張望窗口，校門口學生涌涌不斷走進來，終于看見了劉艷。
校長趕出門，叫道︰「劉艷！劉艷！」劉艷扭轉頭，校長招了招手。劉艷向校長走來。
看著劉艷走進來，校長像一日三秋似的看著劉艷，第一句話就說︰「昨天晚上沒有事吧？」
劉艷馬上明白校長的意思，說︰「沒有事，能有什麼事？」
校長立刻反唇相譏說︰「那在我這兒徒死納命的，是故意嚇唬我哩！」
劉艷說︰「那你放自覺一點，不要再打人家的注意。」
校長說︰「那你是故意裝出來給我看的？」
劉艷說︰「你看我是裝出來的嗎？像裝出來的嗎？」
校長說︰「你們沒有試一試，再出現那種情況沒有？」
劉艷說︰「我們試沒試是我們的事，與你沒有關系。」
校長說︰「啊呀，你還在生我的氣，昨天不過是開玩笑，評職稱評優秀教師，哪能少了你，沒有你，全校再沒有合格的了。」
劉艷說︰「這才是一句讓人滿意的話。」
校長說︰「昨天就沒有一句讓你滿意的話，所以就故意徒死納命給人看，嚇唬人，逼我就範。」
劉艷說︰「我逼你了嗎？我逼你了嗎？」說著轉身出了門，上自己的辦公室去了。
令校長放心的是沒有事，虛驚一場，一切如常。這意外的驚恐沒有事了，另一件事卻突顯出來。
校長心里裝著兒子的升學考試，經過自己的精心策劃，在自己的權力範圍內，把學校老師是師範生的，語、數、理、化，學的好的模底了解了一番，為自己的兒子升學考試答題做了充分的準備。但他又不能做得太露骨太自私，太明目張膽，假借拓展老師們的知識水平，選出了授課老師。
這一天放學後，除過六年級老師，其他老師都被集中到四年級一班教室，听景升翼講一篇叫《祝福》的魯迅的小說。
校長十分謙虛，拿著文件夾，像一個忠誠老實的小學生，準備做認真的听課記錄。景升翼走進來，校長首先站起來，讓先等一等，坐在下邊。
「我們利用放學的一個小時，叫幾個老師陸續講幾節課，以拓展和提高老師們的知識水平。」校長開明宗義地說，「我們的目的很清楚，學以致用，提高我們的教學水平。所以要求大家，認真听課，做好筆記。現在就請景升翼副主任給大家講語文課。」
也許是緊張，景升翼站起來竟有些抖，走上講台，臉色發青，語音顫抖︰「老師們，我的能力有限，課講得可能有這樣那樣的錯誤，請大家指正！」
「我給大家今天講的是魯迅的小說《祝福》。」黑板上書寫出「祝福」兩個字，字跡工整，很有書法風味。
「《祝福》是魯迅先生上世紀二十年代的作品，小說中描寫了一個失去丈夫失去孩子的孤苦伶仃的青年婦女——祥林嫂。在新年來臨的時候，參與魯四老爺家祭奠祖上的種種冷遇，這也不讓拿，那也不讓動。因為她寡婦再嫁，死了男人，又死了兒子，是渾身充滿晦氣的人，為了和其他女人一樣，她還捐了門檻兒錢，但還是不能和其他女人一樣，參與祭祀活動。小說揭露了封建禮教對婦女的束縛和精神上的摧殘，表達了魯迅先生對封建禮教的痛責和鞭笞，也反映了魯迅先生渴望婦女解放，推翻封建禮教的強烈願望。」
景升翼在《祝福》右下面寫出作者的名字，魯迅。
「魯迅先生是上世紀二十年代至三十年代，我國文化領域里的一位旗幟鮮明的文化斗士。他旗幟鮮明，文筆犀利，刻畫人物入骨三分，使一些民族主義的懦弱分子，膽戰心驚，懼怕三分。我們的領袖曾稱贊魯迅先生，骨頭最硬，是國家和民族的脊梁。魯迅先生對黨領導的革命寄予無限的希望，他說在你們身上寄托著民族的希望。魯迅先生生活在清末民初，鴉片戰爭使中國陷入半殖民地半封建社會，社會動蕩不安，國民經受著空前的災難。一些有識之士，開始為中國悲慘的命運而尋找出路，尋找解放的道路，尋找振興民族的方式方法。革命黨成立了，並進行了一系列的革命運動，清王朝推翻了，滿以為從此改天換地，人民當家做主。然而現實仍然是現實，軍閥仍然是軍閥，舊軍閥還沒有打倒，新軍閥就又相繼冒出來，人民又增加了災難。就是在這種社會背景下，魯迅先生寫出了《狂人日記》、《祝福》等一系列的小說、雜文、散文。表達了魯迅先生對國家和民族的關切。我們讀魯迅先生的作品，強烈地感覺到魯迅先生強烈的民族主義的愛國情懷，和民族共命運的民族氣節！」