對于寧博容來說，班上多劉湛一個插班生並不算多大事，尤其在二十四個學生中的一個被迫要離開萬里書院之後，恰好有空出來的床鋪和位置。
說起來這孩子也是可憐，剛到萬里書院幾天，家鄉就來了消息說是父親病死了，下面尚有三個弟妹，年僅十一歲的孩子就得回家當這頂梁柱了，哪怕再可惜，卻也沒有讀書的可能了。
不過跪在山門前哭了一場之後，這個可憐的孩子毅然背著破舊的行囊離開了萬里書院。
生活的艱難，並未完全壓彎他的脊梁，只是懇求陸質將他個人的小黑板送給他，這個要求並不過分，本身一塊黑板在這年代完全不值錢，于是就給他帶走了。
寧博容卻有些唏噓，這個年代，真的沒有給貧家子太多的選擇。
于是，學生數仍然是二十四個，其余二十三個卻也隱約發現了那個後進的插班生與他們不大一樣。
以劉湛的自小的教養身份和成長環境，並不是一樣沒有僕從，一樣自己的事情自己做，一樣認真努力讀書就能與這些真正的貧家子一樣的。
他的皮膚白皙，並不似是其余孩子哪怕天生皮膚白，卻仍然有被曬傷的痕跡，再怎麼好天天在田地里干活兒的都不可能細皮女敕肉，更別說他們人人都有一雙粗糙的手，劉湛的手一伸出來就會露餡兒不說，從骨子里透出來的尊貴也不是這些貧家子能有的。
不過神奇就神奇在，沒過多久，這群貧家子就接納了劉湛這個特殊的存在，他一沒把自己弄得灰頭土臉，二沒刻意顯得粗俗，在一群貧家學子中仍然是鶴立雞群的存在，但偏偏就能讓這些貧家學子並不將他視作異類。
……寧博容覺得，劉湛的社交這一塊技能點一定點滿還外帶開掛。
「這堂課，他也要一塊兒去？」陸質壓低了聲音道。
寧博容撇撇嘴，「有本事去和他說別去呀！他連早上起來打掃書院的活兒都堅持要干呢！」
要知道，這些貧家子可是六天一輪要早起干活兒的。
哪怕是寧盛，那也不敢讓堂堂楚王早上早起半個時辰打掃里里外外的書院好嗎？所以就同陸質說了，陸質十分同意不讓劉湛參與到打掃中去。
但是，劉湛堅持要做。
寧博容甚至懷疑這人是不是有自虐傾向，沒道理呀……這群貧家學子，到底有哪里讓他看重，要這般折節下交？
等一下——這位可是重生的呢！這麼一想寧博容就跟打了雞血一樣了，只有一種理由劉湛會這麼做啊，就是這二十三人里，必然有未來的大人物……多少她是不敢想，但是一個兩個，總是有的，不然沒法解釋劉湛這跟腦袋被門夾了一樣的行為。
寧博容並不知道，上輩子的劉湛在最糟糕的時候，可比現在苦得多了，不僅僅是身體上的，心理上更是受到了非一般的磨練，不過早晨起來打掃一下書院罷了，算得上什麼。
陸質也糾結得要命。
如今化名楚湛的這位楚王殿下畢竟不是他的真•表弟，這想管也管不了呀！
但是吧，萬一出了什麼事，他卻也是真•擔當不起……
「可這，要進山呢。」
這些個貧寒學子們自小上山下田，那是絕對沒有大問題的，阿黔帶著他們去，恨不得還不如其中幾個常進山的孩子老道，翠華山中少野獸，正因其風景秀麗，又無猛獸之擾，寧盛當年才決定在這里建起萬里書院。
但是，少，並非沒有，山中總是有危險的，又不像現代那樣大山成了旅游景區，跑到哪里都是人不怕出事，這山，可是純粹的原始的山林，再怎麼說，危險還是有的。
寧博容卻冷笑，人家是開了掛的重生貨呢，哪有這麼容易死，「你去我大哥那里一趟，把他那個護衛叫了來一塊兒去也就是了。」
如果她沒記錯，那個大塊頭貌似是叫「阿趙」還是「阿昭」什麼的。
一堂勞動課而已，其中有個二世祖果然就是麻煩！
寧博容的設定中，勞動課那也是豐富多彩的，在這些貧寒學子們上課的院子後面，她特地叫墾出了兩塊地，讓阿鄭下山去買了些種子，甚至特別在溪邊種了兩棵桑樹。哪怕他們離開了家鄉離開了農田，卻仍然要通農桑，偶爾入山去，也有縫補下廚砍柴挑水的課業。
她是要和崔氏做慈善，卻不是要將貧家子養成衣來伸手飯來張口的大少爺。
所以，勞動課還挺頻繁的。
這一天，勞動課排的任務恰好是進山去。
秋高氣爽，群山疊翠，正是一派好風景，而翠華山臨近山下村落，要往山里去，卻是另有不知名的山林。
每次勞動課的時間都是兩節課連著的，不然這是要跑到山上便下來了。
這天早早用完哺食，這群半大的孩子便跟著阿黔阿讓上山去，阿黔阿讓都曾是山里獵戶出身，趕山那是一把好手，要護著些孩子還是可以的，更兼他們經驗豐富，自然不會將孩子們帶到危險的地方去。
這一回，又多了個劉湛的護衛阿昭。
采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫走遍樹林和山岡……
若是換成小姑娘，要更恰當一些，這群卻是采蘑菇的小男孩。
秋季山中產出豐富，不說野果子野菜蘑菇藥草，就因之前給他們嘗過板栗糙米飯，他們連板栗都摘了滿滿一大筐。
劉湛感到十分新奇，他是落過難的，雖只是短短一年，但畢竟離山極遠，這跑到山中來采摘卻還是第一次，雖說山路難行，但很有幾分野趣，身為皇室中人，實則也不是那麼自由的，這也是遠離京城劉湛才敢這麼做，又兼父皇只知道自己在萬里書院讀書，卻不知道自己進了這特別的實驗班。
「這便是苟起子，乃是最常見的草藥，《食療本草》中道︰堅筋耐老，除風，補益筋骨，能益入，去虛勞……」寧博容特地從山下請來的年輕郎中指著一株綠葉紅果道。
劉湛認真听著，這才驚異地發現，這種勞動課，竟並不是全然勞動，若是入山，就教他們識百草，又有阿黔等告知他們這種野果可食用，那種蘑菇不能踫，甚至根據各種痕跡教他們辨別是否有野獸出沒。
這都是寶貴的經驗，而這些東西是書本上根本不可能教授的，更別說他原以為只能做觀賞用的各種花草植株，卻有些有毒，有些可入藥，有些益身心，有些傷內腑，雖偶爾有些書上會有記載，但絕對比不上現場看一看、听一听來得記憶深刻。
到這里第五天，劉湛還未完全熟悉這個特殊班的課程，雖然從課表上稍許看出不同尋常的端倪，但僅僅憑借幾個字，是看不出這課程究竟教些什麼的。
例如前面幾節勞動課，不是砍柴挑水就是耕種秋播，他尚且不曾發現特別的東西，如今，他卻是發現了。
這是當世大能之道，不僅要通古今，明經義，更要知農事，解醫道，琴棋書畫自不必說，農桑不可廢，四肢不可懶，頭腦要動，手腳也要勤，更要習武事，竟是讓他這般重活一世的人，心中都有些驚駭了。
這只是二十三名貧家子罷了，他旁敲側擊過寧盛和陸質，這件事上絲毫沒有什麼陰謀可言的，當然，未來也證實了這一點，對于寧盛來說，這只是寵溺的小女兒想要做一件善事，對于陸質而言，只是……恰好踫到一件好玩的事，不做實在太對不起自己。
也就是說，這所有的一切，都來源于一個七歲小姑娘的一時興起。
……說是早智，也頗有些驚世駭俗了吧？
不過也許，她並沒有想這麼多？
如果寧博容知道劉湛的想法，一定會「呵呵」兩聲，然後噴他一句︰想太多。
要花個短短幾年就培養出那麼多個全才？別開玩笑了……要是全才是這麼好培養，那現代經過九年義務教育再加三年高中四年大學的豈不是人人都是賢能？如果這麼容易，也不至于這天下能人就那麼幾個了。
說句實話，寧博容對于自己這個特別實驗班的發展方向規劃得還是很清楚的，那就是以科舉要考的科目為主，其他所有不說精通，至少要知道個皮毛，呃，這個，好歹要德智體美勞全面發展嘛……
在劉湛他們在山上跑的時候，寧博容正在寫新的計劃書，第一步框架打起來之後，才是細致的部分呢，所有的教學改革都不是一蹴而就的，她總要慢慢看，然後慢慢改。
這個年代的孩子同現代是不同的，環境不同，接受能力也不同，她不可能照搬，需要的是將合適的一點點套用進去。
「阿青！」
在外間剝蓮子的阿青立刻走了進來，「小娘子？」
「唔，替我將這幾張圖交給張師傅他們，盡快做出來。」
「是。」若說開始阿青還有點好奇寧博容要求做的東西，忍不住想要勸阻一下小主人的奇思妙想，現在她是問也不問了，只管做好寧博容交代的事便罷了。
哪怕她比寧博容要大上那麼多歲，但主人便是主人，更何況小娘子年紀雖小，卻是個眼楮里容不得沙子的，阿青只得日復一日愈加恭敬。
翻了翻身邊紙張都已然有些泛黃的古籍，這書怕是寧盛都不曾看過，寧博容卻看了大半。
只停了半刻，寧博容就又提起了筆，細白的手腕上懸著一只小小的沙袋，繼續寫起她的計劃書來。
上好的玉竹紙上，娟秀的字體一筆一劃都相當有力，既有婉約之態，又有蒼勁之骨。
成長的並不僅僅是書院的那些學子們，尚有一天天長大的寧氏博容。