但是上課鈴的響起已經不允許我再去思考了，因為，在這一刻我還是一個差生，我自己心目中的差生。
這一節上的科目是自己最擅長的數學，自己又是抱著一種懶洋洋的態度在看著自己的數學書，卻不曾在上面留下一筆一畫，因為自己最喜歡的就是自己的書面一片空白白，值得留下的只有自己何幾時不懂的難題提示而已了。
就這樣，數學王老師在上面講著他的數學經，不過我覺得那是長篇大論，起碼對于我來說是這樣認為的。因為這時的我，只以為我初中數學已經到了一定的領悟境地，起碼身邊的同學暫時還不可以對我造成了壓抑的影響，當然我內心相信有很多人比我強，但是我還沒遇到罷了！所以現在的我只有傲氣，在自己領域得意猖狂著！！！
快到下課時候，老師終于開始布置作業了，我也開始警惕起來了。自己雖然不愛听數學課程，但是作業還是要完成，這是最低的尊重界線了。但是我沒想到的是老師居然一下子布置下了六大作業，而且還是要上交學校檢查的作業類型，這作業量就讓我有點吃驚了，也是我第一次意識到這老師不喜歡按常規出牌。不過我還是要乖乖地去做。
不知道是他作業時間布置得好，還是他的運氣好，居然一說完就下課了，所以我們就很好運地下課回家吃飯了！！！
之後我還是按平時的狀態寫了作業上交，我們班里的作業也是按時上交了，但是這一次卻發生了很意外的狀況︰我們的作業居然要自己都重新檢查後，再上交！！！
這已經是幾天後的事情，在我們規定的中午休息時段，我突然被我們的班長
劉舒叫了起來，吩咐我一同進去辦公室，當時我還沒意識到我就這麼迎來我自己數學課代表身份在班里的公開。
我睡臉迷蒙地走進了辦公室，一開始都不注意到數學老師叫我進來干嘛，看到老師在批改著我們的作業，我也是一頭霧水，在那里等待著。
過了一會，老王開始說道，「你幫我看看這些作業有哪里錯誤，幫我指出來，錯的比較多就讓他們重寫。」
這時我才明白，原來是叫我進來批改作業，「好。」所以我就回答。
隨著我們翻閱的作業本的增加，要求重寫的作業本居然劇增，所以我很無奈地搖了搖頭，這實在是我沒想到的事情。我沒有站在過這樣的一個角度去翻閱大家的作業，我一直以為大家都是做得很好的，但是今天我開始知道了更多。
看到作業本的增加，老王突然冒出來了一句,「浩軒，劉舒，把你們的作業拿來給我看看」，我很無奈地翻出自己和女班長的作業給她，一臉委屈地等待著批示。
內心的忐忑隨著時間的延長劇增不已，我在一旁苦苦等待，卻久久沒有結果！過了一會兒，終于迎來了對面的一聲話語，「總算沒選錯你，作業全正確，邏輯也很好，你這個班長做作業倒是馬虎啊！」