楊川、韓冰、郭四維、董蓮花四人走上了新聞發布會現場。
董蓮花首先笑著說道︰「感謝各位媒體記者能夠來參加這次由燕京幻想文化集團召開的作家媒體記者見面會，大家都知道我們幻想文化集團是國內最大的出版集團，這次我們邀請了旗下三個最出名的作家過來舉辦這個媒體記者見面會，是希望能夠打開南方出版市場。」
「根據前段時間聯合國教科文組織的閱讀調查，發現我們國家現在整體國民閱讀水平比例越來越低，大家都知道我們華夏從古至今都對讀書非常重視的一個民族。」
「但如今越來越多的青少年開始沉迷網絡遠離閱讀，而我們今天這個媒體記者見面會就是想呼吁更多的青少年從網絡世界抽離出來花更多的時間去閱讀去感悟文字之美。」
「下面我就來介紹一下我們公司旗下三位最具實力、在青少年群體之中最有影響力的作家，希望他們三個寫的作品能夠引導青少年正確的價值觀、人生觀、世界觀。」
在說完一大堆的套話之後，董蓮花首先看著郭四維介紹道︰「郭四維，第三屆萌芽雜志社主辦的新概念作文大賽一等獎得主，他的作品《夢里花落知多少》推出市場之後立刻引起強烈反響，在青少年閱讀群體引起了共鳴非常適合各個年齡段的學生進行閱讀。」
~！
很快，在場的媒體記者就將照相機、攝像機對準了郭四維。
初次見到如此大場面的郭四維顯得有些緊張，他矜持的說道︰「大家好！其實我現在還只是一個高中生而已，對于《夢里花落知多少》這本小說能夠受到年輕人的追捧是我之前沒有想到的，我一定會寫出更多更好更優秀的作品回報愛我的讀者。」
「小四，我愛你~！」
郭四維話音落下，很快場下被邀請來他的書迷發出狂熱的吶喊。
看到自己的書迷如此熱情，郭四維一下子有點激動的漲紅了臉。
一旁的楊川看著郭四維的模樣心里不禁覺得好笑。看來以後霸氣側漏的四娘現在也是很羞澀的，想一想前世的時候郭四維的名氣如日中天在他讀者的眼里就是唯一偶像。
在介紹完郭四維之後，很快就有現場媒體記者對他提出了問題。
「我有一個問題，請問有報道你的作品《夢里花落知多少》抄襲《圈里圈外》是否屬實？現在《圈里圈外》的作者已經將你告上了法庭，對此你有什麼想要說的？」
郭四維沒想到對方一上來就問出了如此犀利的問題，因此當即臉色有些難看了起來。
在平靜了一下情緒之後，郭四維緩緩的說道︰「首先我再次聲明一點我的小說《夢里花落知多少》根本就沒有抄襲《圈里圈外》，至于《圈里圈外》的作者要告我那就讓他告好了，說句實話我之前根本就沒有听過《圈里圈外》這本不出名的書。」
面對郭四維如此強硬的表態，現場很多媒體記者進行了筆錄。
很快又有一個媒體記者對四娘提出了問題。不過這一次的問題倒不會那麼犀利。
「請問一下你最近有沒有新的作品在創作？」
郭四維點了點頭道︰「有的~！預計新書會在年底之前跟大家見面。」
在說這句話的時候，郭四維將眼楮看了一下不遠處的楊川。
感受到郭四維的眼神，楊川不禁用手模了模鼻子因為他知道自己把《小時代》的大綱給了四娘，那麼下一本小說四娘一定會寫《小時代》這本充滿拜金主義的作品。
在問完郭四維之後，董蓮花看著韓冰介紹道︰「韓冰，憑借文章《杯中窺物》獲得第二屆新概念作文大獎賽一等獎作者，之後發表作品《三重門》廣受好評。」
戴著一副黑框眼鏡的韓冰朝眾人點了點頭道︰「大家好~！」
看著韓冰這副有些孤傲冷淡的樣子，很快也有記者對他提出了問題。
「韓冰，請問一下你的作品《三重門》是否諷刺了現代教育體制？」
「是的~！」韓冰點了點頭道︰「我覺得華夏現代的教育體制就是一種變相的科舉考試。因為我們辛辛苦苦學習十幾年卻在高考兩三天里決定命運這是不公平的。」
「而且就我們這種教育體制培養出來的人才都是千篇一律的，它在扼殺學生的想象力、創造力，因為在課堂老師只要求你認真听講就可以根本沒有讓我們有時間去想象。」
「更讓我無語的是，就連我們每次考試的試卷都有所謂的標準答案。我不知道這些標準答案是從哪里來的，但是我知道每個人看待問題的方法以及結果都是不一樣的。」
「華夏的教育體制簡直是對青少年學生的一場謀殺，而他們謀殺的目標是學生的創造力、想象力，這種教育體制培養出來的人都是一群庸才、蠢才而已。」
大家都沒有想到韓冰的言辭竟然如此犀利。楊川也不禁為之側目。
緊接著，又有媒體記者問道︰「听說你現在已經退學了是不是？」
韓冰回道︰「是的！我覺得我在學校里根本就是在浪費時間學不到任何的知識，因此我選擇退學做一些我喜歡做的事情。我不能讓自己被高考給謀殺了。」
媒體記者繼續問道︰「那你退學，你的父母老師沒有阻止你嗎？」
「哼~！」韓冰冷哼一聲道︰「誰都沒有資格阻止我，因為我是自由的。」
听到韓冰如此霸氣的話語，楊川真的是滿頭大汗。
這家伙到底對華夏教育體制有多麼深的怨念不惜在高考之前退學，不過楊川很是懷疑這小子是不是因為自己知道偏科太過嚴重就算是參加高考也考不上大學所以才退學的。
楊川越想越有這個可能，韓冰此人的性子那麼高傲，如果他一旦高考失利沒有考上大學那不是很丟臉的事情，于是他干脆退學給人營造一種自己很不屑高考的姿態。(未完待續……)