亂世燈火 第十章 插秧機手(6)

作者 ︰ 江南流歌

現在的社會也怪,一邊批判搞教育的,批判那些專家,批判有文化有學識的人,一邊卻逢事又要找有文化的人,有知識的人,會學習的人。搞棉花試驗田時,上面就是咯麼要求的,要安排科技種棉能手。科技能手,那肯定得是有文化有知識會學習的人啊。

咯不,「雙搶」前夕,公社又要辦一個插秧機手培訓班,講是要快培訓,快使用,要立竿見影。公社要求每個大隊選派三四個有文化、會學習的青年人去參加培訓,咯樣才學得快,用得上。西洲大隊給上林灣生產隊派了一個任務,下通知時還講,參加培訓的人都可以免費帶回來一台人力插秧機,歸所在生產隊所有。

功英哥又是想都沒想,就點了劉曉楠的名。隊里最有文化最會學習就是咯兩個知識青年。曉枰的棉花種植試驗還沒搞完,學習搗弄插秧機,當然是曉楠去了。

現在的劉曉楠出去干事,已經是大大方方,沒有一點畏懼了。他高高興興地到了公社,趁著還沒上培訓課的空檔,到處去走走看看,想踫到幾個知青同學,好一起聊聊,樂一樂。可是,把培訓班住宿的房屋走了遍,竟然沒有見到一個知識青年,更不要講見到自己一起下放來的同學了。就連到公社最近的梁大祥也沒見來參加培訓班。

是啊,同學們都各有各的情況,或許隊里對他們有別的安排,或許有的人不值得隊里信任他們。就如梁大祥,隊里就可能十有八九不會派他做需要認真負責的事的。

第一天是理論學習,大家都坐在公社的大會議室里上課。其實,也只是先听領導講了一通推廣插秧機對于抓革命促生產的重要意義,還有插秧手如何如何光榮,要如何如何珍惜榮譽,不負重托,為抓革命促生產做出大貢獻。

作咯個報告的是新到大水公社來工作的黨委書記,劉曉楠以前從沒見過咯個領導。但他從咯個人的報告里感覺到,咯個書記的水平遠不如歐陽凱主任。他講的盡是些不著邊際的空話,就如念報紙上現成的東西一樣,根本不像歐主任,講起話來可以抓到群眾的心。

噫,對了,怎麼沒在公社見到歐主任啊?路橋民兵團解散了,歐主任也應該回公社來了啊。不,也不一定,他是國家干部,可能安排了其他的工作。但願歐主任咯樣的好干部,能夠得到上面的重用,當更大的領導,為更多的群眾做好事。

書記的大報告之後,就是講解插秧機的理論原理。其實,也就是一個技術員模樣的人把那個產品說明書讀了一通。劉曉楠甚至覺得,根本犯不著勞那個人讀,只要把那說明書發下來,各人自己看,還可以理解得好些。

可是,坐在他旁邊的學員們就不一樣了,都講听了技術員的講很有收獲,比自己看強多了。劉曉楠咯時候才突然覺得,自己閱讀理解力已經是與別人不在一個水平上了。怎麼會咯樣呢?自己怎麼就會有咯樣大的能力提高呢?劉曉楠記得以前到公社來開知青會,自己還往往覺得別人特能理解領導的講話,而自己則差遠了。

現在,身邊咯些來學插秧機的,也都是各隊有文化的人啊,不是下鄉知青,那也很可能是回鄉的高初中學生啊。對了,一定是自己咯兩年來,一直堅持看書學習。不是講,讀得萬卷書,不是作家也能寫嗎?不是講,讀得唐詩三百首,不會吟詩也會吟嗎?不是講,月復有讀書氣自華嗎?對了,自己咯些來日積月累,竟然慢慢地積累下了一些知識,而且,還變成了自己的一種對語言文章的理解力了。嘿嘿,看來,兩年多來,在上林灣的煤油燈下,在路橋工地的電燈下,不經意的看書學習,還真讓自己長進了。燈啊,黑夜之中的燈啊,你讓我增長了知識,你讓我長進了!

就在技術員講解說明書時,已經有縣里插秧廠的工人師傅搬出插秧機來了。他們幾個人都穿著一樣的藍色 嘰布工作服,不看臉像,還分不出誰是誰。他們在教室外的空坪上,將幾台插秧機零部件從木板包裝箱里搬出來,又在地上將那些東西拼接組裝起來,不一會兒,就裝成了幾部完整的插秧機。

劉曉楠不必太認真地去听技術員的講課,眼楮就老往窗外瞅。忽然,他覺得窗外那個工人師傅里,有個人有點面熟。可是,他們在那里動來動去的,一會兒背著身子,一會兒側著身子,一時沒能看得清那是誰。不過,看那身影,不是個老師傅,而是個年輕人。

下課的時候,劉曉楠趕緊從前門口繞到後院的窗外去,想看清楚那是誰。可那里的師傅們已經走了。公社管東西的那個人守在那里,不讓大家踫那些裝好的插秧機,講是要明天讓工人師傅教操作時,作示範用的。

到吃晚飯的時間了,劉曉楠去食堂里吃飯。學員們是編成八個人一桌,一起吃的。當他從食堂大門口進去時,卻一眼看見公社書記、吳秘書,還有幾個干部與那個技術員,還有穿著插秧機廠工作服的工人師傅,一起走進公社的小會議室。他們是在那里吃飯的。可劉曉楠只看到了他們的後側影,還是沒分出剛才那個覺得面熟的人來。當然,小會議室里吃飯那種場伙,劉曉楠是不會唐突去打攪的。再講,也沒必要,就為了一瞬間覺得面熟?

劉曉楠想想,那個年輕人有可能是自己以前的同學,或者是見過面的知青戰友。自去年以來,不是已經有知青招工當了工人嗎?象曹漢峰可以當了水泥廠的工人,那其他哪個同學或者戰友,就可能當了插秧機廠的工人。還听到講,在四個面向中,沒有面向農村的一些同學,後來可以面向工廠了。尤其象自己咯一屆的初中生,當年本就還沒到下放的年齡,有不少同學就沒下放,後來還讀了高中。按算起來,他們也應該高中畢業了。他們中運氣好的,有門路的,或許就可以直接進工廠當工人了。

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