这时，寝室里面另外二个女生也被沈一一和钱倩的对话给吸引了过来。
“呀，倩倩，你刚才接了宿管阿姨的电话，原来就是有人在找沈一一啊。不过你怎么就知道是男生呢？难道挂了电话你还站在窗口瞄了一眼不成？”说话的是田红霞，一个山西妹子。
“是啊，小倩，从窗口看下去，那么多人，你又怎么知道是那个人在找沈一一呢？”孙芸芸也接口问道。她是北京本地人，不过不像是沈一一那样成天地不着寝室的。
钱倩此刻脸上的红云更甚了。不过她还是红着脸说：“我知道那个男人，是沈一一的班上的。”
沈一一自己也有些好笑。她们这四个女生专业不同，班级自然也就不同。比如沈一一是电子系的，钱倩则学的是数学。孙芸芸学的可是仪器仪表专业，而田红霞则是学的化学专业。她从来没有料到过，原来钱倩会对自己的班级同学这样费心的。
沈一一试探着问钱倩：“小倩，你认识那个男生是我们班上的，知道他的姓名吗？”。
钱倩声音更细了，像是蚊子在叫。不过还是能够听清楚她在说什么的。
“是你们班上的那个刘以豪。”
这一回，不等沈一一回话，田红霞和孙芸芸就“哦”了起来。
“怪不得你这次这么关心沈一一的事情啊，原来是因为他的原因啊。”
“就是就是，我就说嘛。钱倩怎么不关心作业，关心起男生来了。”
沈一一听得感到很新奇的样子。看来，自己是不是错过了自己寝室里的女生的什么有意思的事情了？
她接着试图在脑海中重构那个叫作刘以豪的男生。但是却有些为难。她平时倒是没有怎么留心和班上的男生打交道。她记得班上的班长不是叫程逸吗？不过班长照理不会来找自己。因为今天上课的时候他可是开始想加入自己的研究小组，后来又退却了。那么那些一直和自己站在一起的那些人里面有哪个男生会来找自己呢？
想了一想，对。有可能是那个人！沈一一脑海里的影像渐渐地和一个在自己小组里颇有些领袖气质的人联系了起来。
沈一一不确定地问钱倩：“钱倩同学，你说的那个刘以豪，是不是长得高高的，也有些结实，然后浓眉大眼的一个男生？”
果然，钱倩红着脸点了一下头。表示肯定沈一一说的那个人。
这一回田红霞和孙芸芸也把她们惊讶的目标转向了沈一一：“不会吧，一一同学，你们班上的大帅哥，还是学校排球队的主力二传，你都不认识？这都三年级了啊！”
被她们一说，沈一一自己也有一点不好意思了。她上了大学以后，一改在高中时要和同学们拉近关系的初衷，反而花了更多的时间在自己的事业上。所以，对于班上的同学。她接近有一点脸盲症了。至于哪个男孩帅一点，哪个男生棒一些，这些本来应该是她这个年纪的女生都会有的那种遐想，于她反而消失了。
与田红霞还有孙芸芸的大惊小怪不同的是，钱倩却是主动为沈一一缓颊了起来：“一一同学一直是扑在学习上，所以没有分心其他的事情嘛，你们干嘛这样一副大惊失色的样子嘛。”
钱倩对于沈一一于她们班上的男生的疏忽可是一点意见也没有。相反的，她还有点乐观其成的意思。在沈一一身边的女生们公认的一点就同沈一一是一个难得的美人胚子。而且。大家还知道这个女生的学业上也是一个学霸，再加上隐隐约约也听到人说沈一一的家庭背景也是很牛的。这样的种种因素加了起来。对于任何一个她身边的男生，都是一个非常有吸引力的影响。她自己确实是对于刘以豪动了心了，所以才会一直不由自主地用目光追踪他的行踪。可是也正因为如此，她才会像其他陷入了相思的女生那样，担心自己的意中人儿会为其他女生动了心思。
她更不会主动承认，她原来是不想管谁来找沈一一的。但是从窗口看到了那个熟悉的让她动心的身影之后，她就开始患得患失起来。她有些害怕刘以豪来找沈一一是因为他想对沈一一表白，也所以才会带着试探性质地向沈一一提起了那个话题。
现在，让她有些安心的是，看起来沈一一对于刘以豪的印象非常模糊。二人之间显然没有她所担心的那样一层关系。这对她是一个鼓励。而没有了那样一层担心之后。钱倩所要做的也是要尽量和沈一一拉近一些关系。男生之间讲朋友妻不可戏的道理，其实于女生之间也是适用的。除了一些实在是让人无语的不讲规矩的女生外，一般女生也不会接受自己好友看上的男生的追求的。而现在钱倩显然是想为自己加上一点保险。
沈一一其实大概脑子里转一转也猜出了现在自己所面临的情况。似乎自从自己重生以后，因为自己的优越的条件，这样的桃花就一直没有离开过自己。而这样的来自其他女生的带着一些复杂的反应的关系在让她有些哭笑不得之余，说实话还是有些隐隐的得意的。让人忌妒总是比忌妒别人来得让自己愉快一点的吧？！
不过这样的误会也好，隐隐的潜在敌意也罢，总不是一件可以无视的隐患。所以沈一一还是很注意要防微杜渐，尽早地排除的。她也就趁这个机会向同寝室的三个女生解释了一下这个男生今天来找自己的目的。
“我估计他今天来找我是想问我我们的作业怎么做的。”沈一一对钱倩，同时也是对身边的田红霞和孙芸芸说。
孙芸芸不解地问：“刘以豪的作业不会做吗？不是听说他也算是排球队里成绩最好的一个人吗？难道排球队的整体成绩那么差，连最好的那个人作业都做不来？”
沈一一摇摇头：“不是这样的。这是因为这一次我们的作业是一个比较特殊的形式。这次的作业不是靠个人的单打独斗，而是要靠大家一起努力，展现出集体的力量的。”她接着就把这一次作业的由来向大家解释了一遍。
沈一一的解释显然首先带给几个女生的是一次赞叹。
“哇，你们的老师可真的是很有创意啊！”感叹的这个是田红霞。
“是啊，我们从来没有这种群组作业的。”钱倩也感叹道。
沈一一好笑地对大伙儿说：“喂，你们也倒是看一看你们都是在学些什么东西好不好。钱倩你是学数学的，你倒是告诉我，你学数学的到底是怎样才能有集体作业？这不就成了抄做业了吗？”。回头她又对田红霞说：“还有你，田红霞，你是学化学的。那你怎么弄出一个需要全班同学一起来完成的化学试验？不是说不可以，可是化学课上比较困难的试验作业那只有在化学工业上才有，根本也不是课堂上可以留的课后作业，好不好。”
几个女生听到沈一一的话，也反应了过来，确实是这样一回事。很多的课程作业还是有自己的课程本身的特点的。好的老师能做的创新也就是根据本课程的独有特点，设计出大家都能接受但又科学的教育形式。现在看起来，也确实只有沈一一所在的电子系是这个寝室里的几个女生中比较可能采用这种新颖的作业形式的专业了。
当然，钱倩的关注焦点还有一个，那就是刘以豪似乎这一次是和沈一一给分在了一组。敏感的女生难免又要多想一些东西了。
“那个，一一，你们小组一共有几个学生在一块儿啊？”可千万不要是就她和刘以豪二个人分在一组啊。这一男一女俩个人分在一起，朝夕相对的，难免会发生一点日久生情的事情。这可不是钱倩所想看到的啊。
沈一一皱着眉头，想了一下，同时在心里面大致计算了一下自己小组的人数。她忽然有一点不确定。当时在班上的时候自己就光顾着和张老师之间的你来我往了，对于班上的那些同学的选择自己只有一个大概的印象。但对于最终站在自己这一边的到底是有几个人，现在要自己确切地说还真的是无法给出一个确定的数字啊。
她试着对钱倩说：“当然不是就当一个啰。我想想看，大概十个人左右吧。你知道我的，我当时没有记下一个名单来。不过我估计刘以豪应该知道吧。他好像还在同学当中有一定的影响力的。明天我去找找看他，让他把所有的同学们都给召集起来，大家一起开个会，顺便也就互相熟悉一下好了。”
孙芸芸这时问起了沈一一：“对了，一一，看起来大家现在都认为你在这个课题中可是一个主心骨啊。你自己现在到底是不是已经有了一定的想法了？你要是没有想法的话，那大伙儿可都两眼一模黑了。”
钱倩和田红霞也不禁地点着着看着沈一一。沈一一看她们三个人眼巴巴的样子，不禁计上心来：“你们是不是对这个课题也是很有兴趣啊？”(未完待续……)
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