刚开始进ru大学的建伟，倍感新奇和有活力，他看见了书中描述的灯火辉煌，看见了高楼林立的大学校园，看见公交车在接送学生从宿舍到教室去上课，而在县上，只有每天去各乡镇的一趟班车，挤满了父老乡亲嬉笑怒骂的脸；他看见了文质彬彬的大学讲师和教授，平日里来去匆匆，他们手里拿着一个公文包，上了课堂就侃侃而谈，下了课堂就很快的消失在拥挤的人群中，只有在临近考试的时候才能看见他们翻到书的目录那里，根据目录提纲携领的串讲；看见了来自于大城市的有着美貌兼气质的美女和有着优越感的帅哥，他们相互很随意的打情骂俏，老师和男生女生就像老朋友一样亲切随意的畅谈交流－－－－，所有的一切都让建伟既激动又羡慕，这更加的激发了他拼搏向上的学习劲头，于是四点一线式的大学生活开始成了他的全部，他每天都穿梭在课堂、食堂、图书馆、宿舍之间，穿梭在其间的还有他那绚丽多彩的梦，他像父母期盼的那样要干一番大事业，将来造福父老乡亲，而他首先深感村学里留不住人才，能留下来的都是那些心不甘情不愿的教师，有些因为走不出贫瘠的大山而从此有了抱怨，孩子成了他们的出气筒，而孩子因为老师的不满更加的厌学；其次就是交通太落后，要致富先修路，可是修路需要多少资金，这个概念建伟是若有若无的，他在农村长大因为农村贫困，也因为农村自给自足，大伙接触的现钱就很少，而对于建伟来说除了每年的学费和每周几元钱的伙食费，对其他有关于钱的数字他也没多少概念。最后就是人们的思想观念和意识，建伟一想起他们那么津津乐道别人家的飞短流长，就有种恨铁不成钢的感觉，可是他不知道就是那些家长里短构成了人们农闲时消闲娱乐的生活，那时农村的消息太闭塞，人们没有外界的一切消息来源，所以将村里的大大小小事都好几遍好几遍着传播，知道有新的消息源替代了。可是思想观念和意识的落后要靠什么来改变呢，这是建伟那个年龄怎么也想不清楚的事，如果前两个就是因为设备不够、条件艰苦，那就多赚钱多改善，对于初出社会的建伟来说赚钱有的是力气和精力，这个在他看来都不是需要研究的事，该出力就出力，该用智慧的就用智慧，对于农村考出来的大学生，他有的是力气和学识，但后一个想着想着就不能不不了了之了。
随着建伟对城市生活的感触和知识的积累，他慢慢才发现赚钱是多么不容易的一件事，尤其是要赚更多的钱，他开始才知道那些生活在城市边缘的人，那些接近了城市却失去土地的人们生活是很艰辛的，而在他的家乡人们封闭着，自给自足着，没有感觉的像大城市那样的生活的压力，在他的家，母亲整日的操劳者，也自给自足着，所以父亲在砖厂转来的钱，成了他们大半辈子的储蓄，这才使他们几个姊妹在上学时不存在付不起学费的问题，也是他能够顺利上大学的资本啊。可是对于那些生活在城市边缘的人们，他们首先要保证吃饱饭，再考虑住行及穿戴。宿舍的孙晖就是这样的边缘人，由于城市的发展，征用了他们的土地，那少少的补偿费却远远负担不起他们一大家人的生活费，而上了年纪的父母大字不识，没有外出打工的资本，全家就只能靠父亲在城里做点零活维持家用，他还有爷爷女乃女乃要养老，弟弟妹妹要上学。这样窘迫下成长起来的孙晖却有些浮躁和虚荣，常常把自家的一些小小的芝麻事吹成西
瓜，刚开始大家都信以为真，慢慢的他说什么事都带着自己猜测的一些成分在里面，慢慢的大家发现是他的虚荣心在作怪，他也怕同学们瞧不起自己，其实这样反倒让同学们有些疏远他。建伟就不一样，每当大家看到或听到有关西北的报道时，就凑到一切哀声谈到，西北那边的人真是穷啊，建伟就是说啊，所以我现在要好好努力去改变他，每当他说这个话的时候其他农村的孩子都很佩服建伟的胆魄，而城里的孩子和孙晖都不肖一顾，有一次一个城里的同学还开玩笑，你以为你是省长啊，建伟不说话，他才不在乎别人的看法呢，在他的心底坚决的告诉自己我一定能做到，而且他一直坚信自己能做到，建伟的父母还有众多的父老乡亲都是这样认为的。没有人追究一个农村孩子有这种抱负的自信和勇气，更没有人知道建伟的魄力和耐力。大二的时候，他们已经开始很熟悉了，于是就爱跟农村的孩子开玩笑，尤其是同宿舍的钱小起和陆大伟，家里优越的张磊就边比划边讲到了，钱小起，钱小气，你说你连起名字都这么抠门，你看看钱小起，小起，是一角一角的垒起来吗，那垒这么一书桌也没多少啊，如果换成钱起或者钱大起，一张一张的大团结要垒一桌子，那你小子不就发财了，每每这个时候，钱小起就有无线的向往到最后的失落，到一蹶不振，连连惊呼命运啊命运啊。这时的陆大伟更是笑的合不拢嘴，张磊一个转身就直逼他的眼睛，看着小巧玲珑的陆大伟，带个近视眼镜，斯文的不得了，没有一点点陆地宽大而伟岸的感觉，不免生出无限的怜惜感情来，陆大伟就不寒而栗，知道厄运马上临头，我投降我投降。说着就跑的远远的，身后就是无边无际的哈哈的大笑声。钱小起笑的最得
意，终于有人比他还惨淡。这是同学们已经不怎么说孙晖了，大家看看郝建伟，也就到此为止了。郝建伟在同学们中的眼中除了有点自恋外，他那坚定的信念，执着的追逐，都是农村同学们最佩服的，城里的孩子嘴上不说，心理也是佩服他的，一个有信念的人一个为信念而奋斗的人在老师眼里就是国家的栋梁之才，在其他人的眼中另一个正义和勤奋的化身，哪怕十恶不赦的人也都是躲避的，更别说嘲讽了。