大雪纷纷扬扬的下到了第二日凌晨。『**言*情**』子衿推开门时便被外面的光亮折射得眯住了双眼。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
眼前俨然是一片冰雪的世界。子衿把脚压上积盖的有些厚的白雪上，调皮地留下一串脚印。她的脚上穿的是家居的棉鞋，踏在雪上粘上了许多融化的雪水；可她却丝毫不在意，围着院子转了一个大圈，纯白的厚雪被她压得“咯吱”作响。她回头看着被自己糟蹋了的地方，暗笑自己的破坏欲竟是这样的重。
清晨的朝阳投射在她的身上，在雪地上映出一个乌黑的影儿，她微笑着直视着朝阳。
生活真美好。
冬月过了便是腊月，到了腊月大家皆忙碌了起来——春节要到了。
子衿最近出门的次数颇多，这让江楚氏多多少少有些不悦。虽然俗话说女大不中留，可是像子衿这样丝毫不掩饰自己的行为，就是三岁小孩也是知晓她要出去做什么了罢。若不是江入其整日在她耳边说道什么现在是新社会，男女平等，养女儿和养儿子一样随意就好，她定是要去把子衿抓回来锁在家中。江入其的默许渐渐的让子衿更加肆无忌惮起来，俨然要成为第二个整日不着家的江子辕了。
江楚氏叹归叹，对于丈夫的话却是不会违背的。
可子衿却不是整日在外面贪玩，也不是像江楚氏想得那样什么女大不中留；她可是办正事儿去了。”no，there‘sacrossforeveryoneandthere‘sacrossforme””whenwe‘vebeenheretenthousandyearsbrightshiningasthesun。”
子衿满意地合上钢琴的琴盖，看着整齐地站在神像下的孩子们，表扬道：“今天唱得比昨天的好，等会我就让星灵给你们买绿豆糕。”
站在子衿身后的星灵把最撅得老高，这群破小孩学洋的歌就吃了那么多次绿豆糕，她跟着小姐这么久都没有他们吃得多。
这些天真的孩子们一听到子衿的夸赞，原本整齐的队形一下子就松动了许多。
“姐姐，等会我们还要上课吗？”
“我们都饿了呢！”
“是啊姐姐，我们还是下课吧！”
“你们得叫先生！再说，教国的先生都还没来你们就嚷嚷着下课，小心待会被他听到罚你们！”星灵已经算不清自己纠正了多少遍了，按理说孩子们的记忆都是极好的，他们肯定是故意的！
一群柔弱的小绵羊被强势如虎的星灵吓得瑟缩了许多。
子衿被星灵的故作凶狠的表情逗得嗤笑，抬头看挂在墙上的时钟，纳闷道：“他怎么还没来？”
“还用说，肯定又是不肯来了。”星灵嘴上说着，眼睛却一直凶巴巴地看着那群小孩。
刘佩宏确实是不肯来，不仅是不肯来，是非常不肯来。
褪去副官的身份不说，他最起码还是上海滩的名流之士吧，好歹是四大家族之一的刘家的幺子吧；让他教一群还没断女乃的破孩子国，将军就没想想他的感受吗？
刘佩宏左脚刚踏进教堂大门，就听到里面一道清脆的女音：“来了来了，小姐，他来了。”
几十道目光齐刷刷的投向他。
“咳咳。”还未适应先生这个身份的他不自在的咳嗽了两声，双目狠狠的瞪向子衿，若不是她从中作精作怪，将军也不会派这么个任务给他。子衿亦是好奇的看着他，今天他穿了件灰蓝的棉长袍，手里还揣几本看起来有些厚的书；相比刚开始那些日子天天穿个军服，现在倒是越来越有个先生模样了。当然，这应该都是程敬之的功劳。
刘佩宏收回愤懑的眼光，清了清喉咙，换上严厉的表情走向那群孩子：“昨天学的《木瓜》都会背了没有？理解其中的意思了么？都背一遍看看。”
一群小孩对他惧得要命，连忙扬起了喉咙齐声背了起来：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”
子衿很不理解地坐在排椅上，听着孩子们一字一句地把诗背完。刘佩宏从她身边经过，很不友好地剜了她一眼。
“都坐好，今天我们学《硕鼠》”
孩子们听到命令，都蹭蹭的跑到排椅上一排两排三排的坐好，精神抖擞的坐的笔直地看着黑板，黑板上工工整整的板书着《硕鼠》这诗。刘佩宏板着脸翻开自带的诗经，很是生硬地念道：“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所……”
“古人评……”
“又有一说……”
“国人刺其君重敛，蚕食于民，不修其政……”
“……挣月兑压迫剥削……”
“……”
子衿忍下第五个哈欠，迷糊着眼有一句没一句地听着；这种半古半白的课堂她还是待不习惯，尽管已经听了大半个月。
不知过了多久，刘佩宏喝了多少次水，子衿打了多少次瞌睡；教堂十二点的钟声终于敲响了。
“今日暂且学到这里，下学后把这诗抄五遍，背下来；明天学习难一些的《黍离》。”
高度紧张了快一个小时的小孩们兴高采烈的结着伴儿蹦蹦跳跳的朝后院跑去；子衿亦是很惬意的伸了个懒腰。
“这都讲了些什么呀，我都听不懂。”星灵模着靠着背椅睡僵了的脖子，几乎每次下学后她都会说这么一句鞭挞刘佩宏的话。
已经免疫了的刘佩宏瞥都不瞥她一眼：“那是因为你没化。”
“真是奇怪……”子衿继续之前的疑惑，很不理解地看着刘佩宏：“为什么你老是挑些《式微》之类的诗？诗经里不是有很多像静女关雎这样美好的诗么？”
“有谁在正经课堂上教这些东西？”
“谬论！”子衿很是不高兴：“没想到你一个在新时代成长起来的人思想竟然跟老顽固一样。”
刘佩宏妥协般的回道：“若是你想要我教那样的诗词的话，那我就教好了。”
“真的？”
他很是大方的抱起书本：“不如就教《子衿》这吧；嗯，挺好，明天就教。我先走了，麻烦你把诗盘到黑板上。”
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