听了李总的赞扬，我有一种飘扬的感觉：“李总，谢谢你的信任，这次你送我去武汉大学学习市场工作经验，虽说受益很多，但面对如何开展今年的招生宣传工作，我还是不踏实。”
“这需要一个过程。4月6日，销售大师周荣将在武汉大学开展《面对面顾问式销售》讲座，之后是余世维的《蓝海战略》，我打算让你带我们市场部的业务骨干去学习。在学习之前，我将把学院安排在二级城市工作的市场部员工召集回来，你和他们先认识、交流一下。”
“李总，你这么看重我，我感到身上的担子很重，我怕承受不了这样的压力。”
“袁梅，一个人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。你是一个非常有才华的女孩，有了压力就有了动力，相信你会做得很好！”
……
那天散步，我和李总还就其他话题，聊了很多。『**言*情**』
晚上，为尽地主之谊，我爸在京山大酒店宴请李总。
宴席上，李总和爸谈得很投机。
李总在向我爸敬酒时，满脸真诚地说：“袁校长，你从事教育教学多年，现在各家高校都在扩招，招生工作一年比一年难……我想请您谈谈如何做好高职院校的招生市场？！”
我爸说：“对于高校来说，严把教学质量和教学管理是王道，其次，是学生的就业问题。这两项工作做好了，学校的社会美誉度，自然就提高了，招生就是水到渠成的事！”
李总说：“袁校长，您老是行家，一下就抓住了问题的实质。是的，对于我们高职院校来说，教学质量和学生的就业问题，是所有工作的重中之重。”
可能是酒兴当头，我爸突然将两个筷子分开支着，意味深长地说：你们看这“人”字，它的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。其实，一个院校的各部门工作又何尝不是如此？！
我当时听了似有所悟。李总沉思一会，站起来，恭恭敬敬地端上酒杯，再次向我爸敬酒：“袁校长，这些天，我一直在犹豫，今年我院的招生工作如何开展？听了您的话，茅塞顿开，现在呀，我对今年的招生宣传工作如何开展，有了明确而又坚定的想法。”
“李总，你先别说你的想法。你先听听我的想法，是不是和你一样？！”
“那你说说看。”
我说，我把她写出来，你再说。
我在写了想法后，李总说：我从袁校长的“人”字理论悟出了两点，一是我们市场队伍的每位员工要互相帮助、齐心协力，把“人”字写好；二是我们院校的各部门要相互配合，市场部把学生招来，教务部门要把学生教好，就业办要把学生就业工作安置好……
说罢，李总转面看着我，问道：袁梅，你的想法是这样的吗？！
我的想法要比你简单，嘻——，我笑着把写好的东西拿到桌上，上面是：市场队伍把“人”写好，学院各部门把“众”写好。
爸妈和李总向我投来赞许的目光……
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