鸡饥争豆斗，鼠暑上梁凉。前文书说到因琼缘对对子，高先生封她为“孩子王”。这琼缘学习起来认认真真，日复一日，年复一年。转眼过了两个年头，她今年是九岁，杨逍也十五岁啦！这个官儿瘾迷得她神魂颠倒。学习比别人稍微差一点儿都生气，气得她头痛，跟先生一请假，先生忙说：“你是用功用的。”过了一段时间快到放暑假了。有篇文章让她由“红人儿”变成“唱玄门怨的陈皇后”。这事儿怎么回事儿呢？往下读便知分晓。
这是一个夏天中比较凉爽的天气。微风阵阵，吹干了人们身上的汗水。却吹来了琼缘无故的苦水。当日下午，刚刚上第一节课，高先生让大家先读一会儿课文，过一会儿再背诵。那时候的课文就是《三字经》、《百家姓》、和《古文》、《史记》及一些所谓的《论语》。里面的之乎者也，让琼缘当众出丑。原因是她跟本没有好好读，更别提背了。但高先生头一个就叫她来背，她是支支唔唔上句不搭下句。老师一见火儿上来了：“你还是“孩子王”呢！连课文都别不下来，如何管教他人。”接着他又问大家：“你们谁能把这篇文章背下来？举举手。”先生的话一刚落，整个屋里有百分之九十的人举了手。孙平平和丽凤没有举手，并不是因为她俩不会背，而是怕琼缘脸挂不住。高先生走到一个叫杜莺的女孩儿面前，叫她背。杜莺用流利的口语把这篇文章一字不漏的背诵下来。高先生用手指着杜莺对琼缘说：“你看看人家还比你小呢！背的多好呀！你以后就别当“孩子王”了，做个普通的学子吧！“孩子王”由杜莺来当吧！”他上嘴唇一碰下嘴唇，说得够轻巧的。可仁琼缘此时好似万丈高楼一脚踩空，眼前一片模糊，什么也看不清。只觉得先生的话在她耳边像蚊子一样，乱嗡嗡。什么也听不进去啦！同学们平日里是小伙伴，现在眼神都不对了。一张张冷嘲热讽的表情，出现在以前熟悉的面孔上。现在好像都那么陌生了；“这难道就是人情冷暖、世态炎凉吗？”她幼小的心灵受到了创伤。无法控制的眼泪夺眶而出。整整一节课，她也没有坐下，站着哭了一下午。先生让她先坐下，她不理不睬。伙伴儿们来劝说，她也无动于衷。现在的她真是心灰意冷。
放学后回到自己的屋中，更是怎么想也想不通，因为上课背课文打了夯儿。就受如此惩罚，实在是让人不甘心。但又无法出气，她在屋里走来走去。忽然眼珠儿一转，计上心来。立刻把丽凤找来了，琼缘告诉丽凤说自己想吃泥鳅啦！让丽凤陪她一块去河里捉几条来。丽凤即老实又听琼缘的话，所以立刻一口应允。就这样俩人边走边说，时间不大，来到后山一条小河边。水很浅，琼缘和丽凤搭好了一个埝。开始舀水，水舀得快干时，出现淤泥。丽凤给琼缘拿着小罐子。琼缘伸手去模泥鳅。不大会儿，就模着了三条泥鳅。其中有一条比较长些，其实琼缘没有细看，这可不是条泥鳅，而是一条小蛇。她三下两下把这“三条泥鳅”一同放进小罐子里。然后同丽凤一道回家。
琼缘把丽凤带到回山的半路上，突然喊肚子疼，吓得丽凤不知所措。琼缘叫丽凤先行一步，自己先坐下歇会儿。丽凤不放心，但又不敢不听从。她是三步一回头，两步一看望。把琼缘急得厉声喝道：“你怎么还不快走啊？”“我怕你……不放心呀！”丽凤解释了一遍。琼缘假装生气的样子：“快走啊！去找大夫，快把我疼死了。”说着她“哎呦！哎呦！”的叫着。丽凤不明白，以为是真的。急忙忙跑去找大夫。再说仁琼缘，她一见这回丽凤真的走远了，迅速的站起来，手提小罐子直奔高先生的住处。高先生正在教书的书房里，给孩子们依个儿的判改作业。还没来得及回自己的房间呢！这会儿琼缘出其不意得进了先生的屋中。到屋里一看，四下摆布得比较清雅。没什么过分之处。“找个东西能放在哪呢？”她心里乱想，眼望四下打量。一看这屋桌子上放着个喝水用的茶壶，就不管三七二十一，把自己手提的罐子打开了。伸手快捷的抓了一条泥鳅，又模了一条“长泥鳅”一同塞进茶壶里。这还不算，没有完呢！接茬找夜壶。低头往床下一看，好像有个小泥壶在底下。一猫腰，伸手把泥壶拿了出来。把另一条泥鳅放了进去。然后又将其放回原处。细细的查了一遍，没有留下任何蛛丝马迹。这才放心。把自己的小罐子拿好，从屋里退出来。若无其事的回到自己的房间。
推门一看，可吓了一大跳。杨逍正在自己的床上坐着呢！“杨大哥，你什么时候到的？也不先告诉人家一声，就进屋。太不礼貌了吧？”琼缘诙谐地笑着问杨逍。杨逍也不示弱，讽刺的笑琼缘：“是吗？真没看出来，我的琼缘妹妹何时学得如此乖巧了？知道礼貌啦！那自己刚才做了些什么？为何去他人房间同样把打招呼？人家不在，不也一样进去吗？”
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