放开了想，如果凶手只是想对当年孤儿院的人赶尽杀绝，那么这张白纸甚至有可能提示的是徐冉晴自己，如果说为什么的话——冉——白色的烟冉冉升起不是吗？而如果要提示徐骏寒——寒——白色像雪，才会寒——只要没线索，无论是多么难想出来的提示，都可以牵强的扯到一起去。也就是说只要是空想，想提示谁都行。
名单的事还没来得及告诉沈安石，但还剩十个左右的人，如果打草惊蛇，接触到真正的凶手就会很糟糕；更何况，其中不乏普通的大众名，作为国际都市之一的h市，作为特别行政区，人口数量可非同一般。如果真的要查，说不定，反而会更糟。
徐冉晴猛地一按，把灯关了，把被子盖达头顶，双手攥着白纸。黑暗之中，她听见自己叹了口气，她发现自己仿佛陷入了一种不可自拔的执拗当中。或许，这是在暗示这次是当年心灵最纯洁的人？还是说，凶手不想继续做了？
“郁闷！”徐冉晴大呼小叫了一番后，把纸往床头柜一放，翻身准备睡觉。
然而隔天，警局一大早就接到了报警信息，一间重点中学的教师办公室里发现了一具死尸，死者是当天来整理文件的老师，由于是星期五，所以学校里没什么人。保安回忆说那天放学后只放了四五个人进学校，没什么可疑的人。尸体一直没被发现，不过，恰巧隔天来值班的老师和死者一个年级，平时也是一个办公室的，带着早来的学生拿练习卷的时候，发现地板上一片猩红，尖叫声引来了更多的人，其中有人报了警。
现场，没有太特别的地方，仍然是一样的死法，歪着头颅的尸体就像是想要强调什么一样。办公桌上很整齐，放着两三个大号的文件夹，封面上或多或少地写了几个备注，叠放的整整齐齐的，各种电器都关了，窗户也半合上了，包整理好了，像是准备好回家了一样；文件夹边上放着半杯水，白瓷杯里的水自然已经凉了；边上还放着一本书，封面很朴素，写着两个大字——数学；大字的下面，还有四个小字——高一年级。看起来很像是死者的书。
徐冉晴到场时发现现场并没有自己想象中的人山人海——正是上课时间，大部分学生都自觉地回了班级，只剩下三三两两的人因为好奇，也因为没有要紧的课程而留下来了。因为现场被占用，甚至连一些工具都没法拿出来，许多老师感到不满，虽然明白那是没办法的事情，但直到移去另一个教室做临时办公时，也是一直不断地回头张望。
徐冉晴叹了一口气，紧闭上了双眼，她感觉自己的太阳穴正在“突突”的剧烈跳动。
(