实习医生玉如意 002 菜鸟囧事

作者 : 零零四七

“喂!回来!”三人放下病历牌刚刚转过身就听到护士长做狮子吼。玉如意回转身,身材丰满的护士长板着脸,神色严厉地盯着他们,指着垃圾桶里的棉签:“谁扔的?”袁云霞红了脸:“不好意思……”

“我马上捡起来。”张九龄连忙弯下腰,小心地将袁云霞误扔到生活垃圾桶的棉签捡起来,放进旁边的医疗垃圾桶。

“这里明明有两个垃圾桶,医疗垃圾和生活垃圾要分类放置,你们不知道吗?”。护士长斜睨着他们,“你们是哪个老师带的?他没有教过你们吗?”。

玉如意心里咯噔一下。

虽然早上得罪了楚老师,但那还勉强算得上无心之失,这次可就是基本常识的错误了!

千万不能让楚云川知道!

玉如意赶紧陪笑脸:“对不起,老师,是我们没注意,我们错了,我们以后一定会小心的!”

“就是!”袁云霞也诚恳地说,“我们以后再也不会犯这么低级的错了,请你千万别告诉楚老师!”

这不是此地无银三百两吗?居然自报师门!玉如意狠狠地瞪了袁云霞一眼。

袁云霞赶紧捂住嘴。

好在护士长并不是真的想追究带教老师的责任。见他们及时认了错,脸色缓和了很多:“规矩是来遵守的!不能听听就算了,做医生也好,做护士也好,一开始就要学会循规蹈矩!”

“是!”玉如意老老实实地低着头,“谢谢老师指点。”

见护士长不再吭声,玉如意拉着袁云霞迅速地闪开了。

袁云霞郁闷地说:“看来今天这个日子不适宜转科。”

“第一天就被训。”张九龄也装模作样地感叹!“可能是内三科不适合我们吧?”

玉如意回过头,没好气地看着他俩:“越是这样我们越是要打起精神,小心小心再小心!千万不能再犯错,如果想顺利通关,就绝不能让千年老妖抓住我们的把柄!”

张九龄的耳朵挺灵敏的,他好奇地望着玉如意:“千年老妖是个什么东东?”

玉如意心里一惊:早上那事万一传出去可就糗大了!

“不懂就不要问!”玉如意赶紧转移话题:“现在首要的任务是熟悉环境。如果环境不熟,做事的时候像个无头苍蝇一样乱跑,再小心也会出漏子。快走吧!”

治疗室、抢救室、卫生间、病房……

三人沿着走廊一个房间一个房间地看。

玉如意指着靠北的一排病房:“记好了,三十一床到四十五床都是我们的病人!”

“还有那两个加床。”袁云霞指着搭在走廊里的两张床对张九龄说,“别搞错咯!”

张九龄是个急性子:“这些床怎么分?”

袁云霞马上响应:“我就管三十一床到三十五床吧。”

张九龄一副慷慨激昂的样子:“那我的就是三十六到四十床!”

玉如意歪着头仔细地打量着他俩:“你俩的算盘打得精嘛!你们一个人认领五个病人就算了,让我管七个病人?”

袁云霞立刻苦着脸求饶了:“你是知道我的,我事情一多就犯迷糊,你就当帮我管半个病人,不对,就半个多一点!好不?”

玉如意转向张九龄:“张九龄,你是男子汉大,不会也像小姑娘一样犯迷糊吧?”

没等玉如意完全转过身,张九龄就嬉皮笑脸地说:“这怎么能怪我呢?要怪就怪这个数字不好——十七个。”

张九龄装模作样地思索着:“十七本来就不能被三整除啊。”

“也可以怪楚老师哈。”玉如意顺着张九龄的思路说下去,“他为什么不多管一个病人或者少管两个病人呢?”

“对啊对啊。”袁云霞也附和着,“不加床也可以嘛,不是有两个组没有加床吗?”。

“你凑什么热闹?”玉如意瞪了袁云霞一眼:“收声!”

袁云霞吐了吐舌头。

玉如意气势汹汹地盯着张九龄:“十七不能被三整除,十二就不能被二整除吗?”。

“但是……但是……”

“那好吧。”玉如意作势要走,“我去给楚老师说,他的病人数不能被三整除,我们分不!”

“哎呀,我的姑女乃女乃!”张九龄:“那不就穿帮了?”

“那就少废话!”玉如意果断地说,“袁云霞管五个病人,张九龄和我一人管六个病人!就这么定了!”

张九龄无奈地垂下了头。

“熟悉环境之后就自己负责自己的病人:背病历、下医嘱、跟踪辅助检查结果、观察病人……”

“你看那个人。”袁云霞摇摇玉如意的手臂,打断了她的话,“所谓的凌波微步是不是那个样子的?”

玉如意顺着袁云霞的视线望:一位穿着病号服的中年人一只手压着胸口,一只手张开,正踉踉跄跄地朝这边走来。

“那叫慌张步态好不好?”张九龄摆出一副学识渊博的样子,“上次考试考过的,你忘了?描述病情得用医学术语!”

“谁不知道那叫慌张步态?”袁云霞强词夺理,“人家只是将医学名词准确地形容出来而已,你以为我真不知道了?你只知慌张步态这个名词,你知不知道常见于什么病?”

“心脏病发!”玉如意爆出答案后,三人紧张地对视了一眼,飞快地跑了。

还没跑拢,病人已摔倒在地。

张九龄模模脉搏,惊恐地望着玉如意:“没有心跳了!”

“双人CPR!"玉如意迅速将病人弄成仰卧位:“我做胸外心脏按压——一下、两下、三下……喂,你们看我这速度行不行?”

“差不多!张九龄配合地抬起了病人的下颌,“我做人工呼吸!”

“我去叫老师!”云霞手足无措地原地打了几个转,飞快地跑去医生办公室。

等老师们赶来时,病人已缓过气来。

大家合力将病人送到急救室进行后续处理。

护士长看到病人没有大碍,长长地松了口气,眉开眼笑地问:“这是谁的学生啊?学的不错嘛!”

三人得意地相视一笑。

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