上课铃声响起，楼道外面不免又是一阵鸡飞狗跳。杂乱的脚步声，频频传来的推门声，学生们的乱叫声交织在一起，比之方才，喧嚣更甚。
“这令人怀念的时光啊。呵！”赵天翔轻叹一声。
不多时数学老师李文福踏着紧凑的步子走了进来。
李文福这个名字让赵天翔突兀的想起了一个词“世事无常！”
话说这世间的一切皆如云如雾，并无常态。风云变幻之快，让人咋舌。
当你觉得自己看清了，那么下一刻你就会知道自己不过是雾里看花。当你满怀期待翘首以盼时，往往自己彀中的事情会月兑离其预定的轨迹，不尽如人意。
其中最典型的莫过于名字。
或许是数学老师的父母望子成龙，盼其人情达练，文有所成吧。却不想几十年后此人偏偏成了一数学教师。至于福嘛，想来做一个初中的数学老师，也不算是福吧。
李文福踱步到讲台上，雷厉风行的放下手中的教案，居高临下的对着教室扫视了一圈。
“我虽然不是你们的班主任，不过班里有一些同学不知自爱，和外面那些不三不四的人混在一起，成何体统。”刻板的脸上没有一丝表情。“张军，上黑板把练习册76页第三题写一遍！”
话音落下许久，不见有人回应。坐在前面的学生纷纷转头看去。
这时贾辒辌举手站起来。“报告老师，张军今天没来。”说完讪讪的坐下了。
李文福眉头一皱，略微发福却不显胖的脸蛋骤然一紧。
“哼，杨洋，冯君，刘伟，赵天翔，你们几个上来！”李文福语调中带着愠怒。
前排的宋雅倩对于上课前赵天翔的表现刮目相看，心生好感，闻言顿时不乐意了。在下面小说嘀咕了一句。
“他们昨天没来上课，这不是刁难人么。”旁边的女生诧异的看着宋雅倩，手在桌下偷偷对着她挠了挠。这些动作被李文福一份不落的看在眼里，双目一瞪，吓的几个女生吐吐舌头，连忙埋头看着书本，不再言语。
冯老板几人看着赵天翔施施然走到黑板前，最后也只能硬着头皮，在全班人神色各异的目光中推推攘攘的走上前去。
伟哥心中愤愤不已，站在李文福背后，挥了挥拳头，“李拨皮！”小声抱怨了一句。这一系列的动作惹的下面的学生热不住一阵窃笑。
赵天翔有些无奈的白了一眼众人。
“等会看着我的抄”
教授撇嘴，状似不屑的低语道“你丫就装吧，你会么。”
话音未落就看到赵天翔在黑板上右手舞动，挥笔疾书！
已知：A、B、C、D是圆O上的四个点，AB=AC，AD交BC于E，AE=2，ED=4，求AB的长解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵A，B，D，C四点在圆上，∴∠ACB=∠ADB，∴∠ABE=∠ADB，又∠DAB=∠BAE，∴△ABD～△AEB，∴AB^2=AE*AD－－（从比例来）
=2（2+4），∴AB=2√3在前排一众高材生不可思议的目光下，不到一分钟，题解就赫然印在黑板上。李书福所有察觉，翩然转身，正看到冯老板几人贼头贼脑的斜着眼，吵得不亦乐乎。心中暗怒，冷哼一声。
“站一边去！你们几个。”
在他眼中，这几人统统都是平时不学无术，成绩不堪入目的刺头。特别是在听到办公室流传的那些风言风语之后，更是对这几人厌恶异常。转头看了看黑板上的题解，似乎想要从中找出些许错误。
盯着看了良久，无所得。
这让爱面子的李书福有些下不了台，眼睛一转。不会是看着练习册上的答案照搬吧。继而一个箭步走到赵天翔身前，扯过其手中的册子。
看到上面一片空白，眉头再皱，前前后后都翻了一遍，上面根本没有多少笔迹，白白正正的练习册恍若新出！
这也似乎从侧面印证了自己对这几人的看法。
猛的将手中的册子甩在地上，怒道“昨天的作业呢？上面白白净净的，难道你父母买来是给你当摆设的？哼。"赵天翔不为所动，虽然心里有些不爽，却依然笑面如靥的看着李文福。
李文福愕然，继而听到下面窸窸窣窣的窃笑声，心中一股无名怒火骤然喷出。愤愤的转身，在黑板上勾画起来。
1：DE平行BC，BE为角ABC的平分线，BD=2，BC=10/3，求AD的长：2：AN是角BAC的平分线，AN垂直BC，N为垂足，MN平行AB，G是DM的中点求：若DB=5，求AB的长。
写完，李文福挑了挑眼角，对着身旁静立的赵天翔故作淡然的得说道。
“做吧。”
台下的学生看着黑板上的题纷纷皱起了眉头，时而在纸上勾画书写一阵，时而抬头望着黑板沉思。不乏有几道目光似有似无的看着赵天翔，似乎在说叫你得意！
伟哥几人浑身不自在的站在讲台下册，攒了攒旁边的东子。
“李扒皮这不是故意刁难人么，我呸！”
东子松了松肩膀，表示无可奈何。却见赵天翔不温不火的拿起粉笔，对着两道题思索了一小会，而后朝着一副风轻云淡的李书福眨眨眼，挥写起来。
1.由DE//BC知，∠DEB=∠EBC，又BE为角ABC的平分线，知∠DBE=∠EBC，所以∠DEB=∠DBE，得DE=BD=2，而DE//BC，所以三角形ADE相似于三角形ABC，根据相似比定理，得AD：AB=DE：BC即AD：（AD+2）=2：（10/3），解出AD=32.因为AN是角BAC的平分线，所以∠BAN=∠CAN，又AN垂直BC，N为垂足，所以∠ANB=∠ANC=90度而AN=AN，所以三角形ANB全等于三角形ANC（ASA）
所以BN=CN，即CN=（1/2）BC又因为MN//AB，所以三角形ABC相似于三角形MNC所以MN=（1/2）AB又因为MN//BD，G是DM的中点所以∠D=∠NMG，∠DGB=∠MGN，DG=MG所以三角形BDG全等于三角形NMG（ASA）
所以DB=MN=5所以AB=2MN=10写完，潇洒的转头，在满教室惊为天人的目光下，与数学老师李书福相对而望。
“我们，可以下去了吧。”
“我们”两字刻意抬高，而后对着几个死党摆手示意，也不等李书福发话，直直的走了下去。